得道多助失道寡助 (2)

1、v“不仁而得国者，有之矣；不仁而得天不仁而得国者，有之矣；不仁而得天 下者，未之有也。下者，未之有也。” v“仁也者，人也。合而言之，道也。仁也者，人也。合而言之，道也。” 孟子孟子：名轲，名轲，战国时期战国时期著名的思想家、教育家，是继孔子著名的思想家、教育家，是继孔子 以后以后儒家学派儒家学派的代表人物，与孔子合称的代表人物，与孔子合称“孔孟孔孟”，有，有“亚亚 圣圣”之称。他生活在兼并战争激烈的战国中期，之称。他生活在兼并战争激烈的战国中期，主张行主张行 “仁政仁政”以统一天下以统一天下，曾游说梁、齐等诸侯国君，均不见，曾游说梁、齐等诸侯国君，均不见 用，退而与弟子万章、公孙丑等著书立说

2、，有用，退而与弟子万章、公孙丑等著书立说，有孟子孟子一一 书传世。书传世。孟子孟子长于言辞，善于用比喻说理，其文气势长于言辞，善于用比喻说理，其文气势 磅礴，论证严密磅礴，论证严密,富于感染力和说服力，对后世散文的发展富于感染力和说服力，对后世散文的发展 有重大影响。有重大影响。 得道多助得道多助 失道寡助失道寡助 孟孟 子子 学习目标学习目标 1、翻译课文、翻译课文,积累文言词语积累文言词语 ; 2、理解课文的论证思路；、理解课文的论证思路； 3、理解、理解“人和人和”和和“得道得道”的的 关系关系. 一、听读课文整体感知（注意节奏和重音） 天时天时/ /不如不如/ /地利，地利地利，地利/

3、 /不如不如/ /人和。人和。三里之城，七里之郭，三里之城，七里之郭， 环而攻之环而攻之/ /而不胜。夫而不胜。夫/ /环而攻之，必有环而攻之，必有/ /得天时者矣；然而得天时者矣；然而/ / 不胜者，是不胜者，是/ /天时天时/ /不如不如/ /地利也。地利也。城城/ /非不高也，池非不高也，池/ /非不深也，非不深也， 兵革兵革/ /非不坚利也，米粟非不坚利也，米粟/ /非不多也；非不多也；委而去之，是委而去之，是/ /地利地利/ /不不 如如/ /人和也。人和也。 故曰，故曰，域民域民/ /不以不以/ /封疆之界，固国封疆之界，固国/ /不以不以/ /山溪山溪 之险，威天下之险，威天下/

4、 /不以不以/ /兵革之利。兵革之利。得道者得道者/ /多助，失道者多助，失道者/ /寡助。寡助。 寡助寡助/ /之至，亲戚之至，亲戚/ /畔之；多助畔之；多助/ /之至，天下之至，天下/ /顺之。顺之。以以/ /天下之天下之 所顺，攻所顺，攻/ /亲戚之所畔，故亲戚之所畔，故/ /君子有不战，战君子有不战，战/ /必胜矣。必胜矣。 二、文言词语归纳 v1、通假字：畔，通、通假字：畔，通“畔畔”，背叛。，背叛。 v2、一词多义、一词多义 （1）地）地利利不如人和：不如人和：有利有利 兵革非不坚兵革非不坚利利也：也：锐利锐利 （2）三里）三里之之城：城：结构助词，结构助词，的的 环而攻环而攻之之

5、而不胜：而不胜：代词，指城代词，指城 多助多助之之至：至：到到 （3）环）环而而攻之攻之而而不胜：不胜： 连词，表顺接；连词，表顺接； 连词，表转折。连词，表转折。 （4）域民不）域民不以以封疆之界：封疆之界：凭借凭借 以以天下之所顺：天下之所顺：用用 3、古今异义词（前是古义，后是今义）、古今异义词（前是古义，后是今义） （1）郭：外城；姓氏。）郭：外城；姓氏。 （2）池：护城河；池塘。）池：护城河；池塘。 （3）去：离开；到）去：离开；到去。去。 （4）委：放弃；委员。）委：放弃；委员。 （5）域：限制；地域。）域：限制；地域。 （6）亲戚：亲戚朋友包括父母兄弟；）亲戚：亲戚朋友包括父母兄

6、弟； 跟自己家庭有婚姻关系的家庭或跟自己家庭有婚姻关系的家庭或 它的成员它的成员 4、词类活用、词类活用 域：名词用做动词，限制；域：名词用做动词，限制； 固：形容词用做动词，使固：形容词用做动词，使巩固；巩固； 威：形容词用做动词，威震。威：形容词用做动词，威震。 三、翻译课文 注意一下句子的翻译注意一下句子的翻译： 1、天时不如地利，地利不如人和； 2、域民不以封疆之界，固国不以山溪 之险，威天下不以兵革之利； 3、得道者多助，失道者寡助； 4、以天下之所顺攻亲戚之所盼； 5、故君子有不战，战必胜矣。 四、研读课文,理清思路。 1、文章的中心论点是什么？、文章的中心论点是什么？ 天时不如地

7、利，地利不如人和。天时不如地利，地利不如人和。 2、课文举了什么事例来证明中心论点？、课文举了什么事例来证明中心论点？ 攻城失利和守城失利的战例攻城失利和守城失利的战例 3、课文的结论是什么？、课文的结论是什么？ 得道多助，失道寡助。得道多助，失道寡助。 4、课文的论证方法有哪些？、课文的论证方法有哪些？ 举例论证、类比论证（道理论证）、对比论证举例论证、类比论证（道理论证）、对比论证 中心论点：天时不如地利，地利不如人和中心论点：天时不如地利，地利不如人和 战例战例 攻城一方失利攻城一方失利天时天时不如不如地利地利 守城一方失利守城一方失利地利地利不如不如人和人和 道理道理 ：治国：（域民、固国、威天：治国：（域民、固国、威天 下）下） 结论：得结论：得道道多助多助,失道寡助失道寡助 论据论据 “得道得道” 就就 得得“人和人和” 五、拓展延伸 请说说与“和”字有关的成语 和蔼可亲和蔼可亲 和风细雨和风细雨 和睦相处和睦相处 和盘托出和盘托出 和平共处和平共处 和气生财和气生财 风和日丽风和日丽 和衷共济和衷共济 曲高和寡【解释】：曲高和寡【解释】： 曲调高深，能跟着唱曲调高深，能跟着唱 的人就少。旧指知音难得。现比喻言论或