【最新】八年级语文上册 第六单元 22 古文二则习题课件_第1页
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文档简介

1、22古文二则 被举用 市场 这 使劳累 用这些来 这样以后 美味的菜肴 味美 最好的道理 因此 (受到)阻碍，不通 反过来要求自己，自己反省 自己督促自己 互相促进 违背，阻挠 辅弼，辅佐 如果 那么，就 灭亡 丢失 3按要求用原文语句填空。 (1)生于忧患，死于安乐一文揭示中心的句子是： (2)承担大任的人，要经过的磨炼是： (3)经历各种磨炼，最终达到的目的是： 然后知生于忧患,而死于安乐也 。 苦其心志 ，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。 所以动心忍性，曾益其所不能。 (4)教学相长一文中重视实践，要求把明白了的道理付诸行动，通过行 动来证明道理是否正确的一句是： (5)文中

2、指出进行实践必须抱着实事求是的态度，反对空头理论。这样就有 了“_， _”的结论。 (6)文中指出教和学是相互促进的，二者相辅相成的一句是： 虽有至道，弗学，不知其善也。 是故学然后知不足 教然后知困 教学相长也。 4把下列句子翻译成现代汉语。 (1)故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其 身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 (2)是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也。知困，然后 能自强也。 所以上天要把重任降临在这个人的身上，一定要先使他的内心痛苦，使他 筋骨劳累，使他忍饥挨饿，受到贫困之苦，使他做事受到阻挠干扰，用这 些来激励他的心志，使他

3、的性情坚忍，增加他原来不具备的能力。 因此，学习以后就会知道不足，教学以后就会知道困惑的地方。知道不足， 然后就能反过来要求自己反省。知道困难，然后能自己督促自己。 5解释文中加点的词语。 (1)郭：_(2)去：_ 6把下列语句翻译成现代汉语。 (1)城非不高也，池非不深也。 (2)多助之至，天下顺之。 外城离开 城墙并不是不高，护城河并不是不深。 帮助他的人多到了极点，天下的人都会归顺他。 7本文中，孟子认为在决定战争胜负的三个因素中，最重要的因素是什么？ 人和 8(河北中考)下面文段中，第两句各有一处语病，请提出修改意见。 语文学习既包括读写听说能力的培养，又包括精神的充实、情感的完善 与人格的提升，其最终目的是要全面提高语文素养。在这里，教科书只 是给你们搭建了一种资源，一个平台。你们不必受此局限，而应尽可能 将教科书与社会生活中的语文学习资源整合起来，在更广阔的范围内运用 语文、学习语文、享受语文。这样，你们的语文水平就会在潜移默化中 得到提高。 (1)第句修改意见： (2)第句修改意见： 把“搭

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