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文档简介

1、 文学类文本阅读文学类文本阅读 理解理解重要语句的含意重要语句的含意 学习目标:学习目标: 探讨并掌握探讨并掌握“理解文中重要句子的含意理解文中重要句子的含意”的方的方 法。法。 大现代文阅读大现代文阅读 实用类实用类 文本阅读文本阅读 文学类文学类 文本阅读文本阅读 1 1、理解文中的重要语句的含意、理解文中的重要语句的含意 2 2、理解文章的主旨、理解文章的主旨 3 3、筛选并整合文中的信息。、筛选并整合文中的信息。 4 4、鉴赏作品的语言和表达技巧、鉴赏作品的语言和表达技巧 理解文中重要句子的含意理解文中重要句子的含意 纵观近几年高考试题,纵观近几年高考试题,“重要句子重要句子” 涉及最

2、多的主要有以下两种:涉及最多的主要有以下两种: 1 1 内涵丰富、耐人寻味的语句内涵丰富、耐人寻味的语句 2 2 使用了修辞、表现手法的语句使用了修辞、表现手法的语句 【答案】【答案】“绿色的海洋绿色的海洋”喻指宽广的绿色林带,与沙漠喻指宽广的绿色林带,与沙漠 戈壁的巨大反差,使我突然产生了惊喜之感。戈壁的巨大反差,使我突然产生了惊喜之感。 (一)典题示例(一)典题示例1: 解释文中画线句子的含意。解释文中画线句子的含意。 就好像突然闯进了绿色的海洋。就好像突然闯进了绿色的海洋。 学生一:运用比喻的手法,将林带比学生一:运用比喻的手法,将林带比 喻成海洋,突出这里树木之多,完全喻成海洋,突出这

3、里树木之多,完全 没有西北荒凉之景。没有西北荒凉之景。 学生二学生二:运用比喻,将林带比成绿色海运用比喻,将林带比成绿色海 洋,写出了林带的生机勃勃。洋,写出了林带的生机勃勃。 【答案】【答案】城砖磨制的阳关砚,蕴含着历史文化气息,使城砖磨制的阳关砚,蕴含着历史文化气息,使 我对阳关古城的感觉也变得温暖了一些。我对阳关古城的感觉也变得温暖了一些。 (一)典题示例(一)典题示例2: 解释文中画线句子的含意。解释文中画线句子的含意。 好像这凄凉的阳关古城也有了几分暖意好像这凄凉的阳关古城也有了几分暖意。 学生一:阳关砚磨得墨,冬不结冰,让学生一:阳关砚磨得墨,冬不结冰,让 人感到温暖。这样的物品出

4、现在阳关古人感到温暖。这样的物品出现在阳关古 城自然也给人增添了暖意。城自然也给人增添了暖意。 学生二学生二:原来这漫天荒漠的阳关古城竟也原来这漫天荒漠的阳关古城竟也 有它细腻、有活力的一面,使人不免感有它细腻、有活力的一面,使人不免感 到一丝温暖。到一丝温暖。 (一)典题示例(一)典题示例3 3: 解释文中画线句子的含意。解释文中画线句子的含意。 这些走过生死之劫的将军和士兵,便成了哲学家这些走过生死之劫的将军和士兵,便成了哲学家 与诗人。与诗人。 【答案】出生入死的人生经历,使戍守边关的将军和士兵对生【答案】出生入死的人生经历,使戍守边关的将军和士兵对生 活有着深刻而丰富的感触,给后人留下

5、了哲理和诗情。活有着深刻而丰富的感触,给后人留下了哲理和诗情。 学生一:最先是将军和士兵在这里进行战学生一:最先是将军和士兵在这里进行战 争,最后他们成了哲学家和诗人,将他们争,最后他们成了哲学家和诗人,将他们 对阳关的印象与对这里的感慨留给人们。对阳关的印象与对这里的感慨留给人们。 学生二学生二:将将军和士兵比作哲学家和诗人,将将军和士兵比作哲学家和诗人, 写出了古阳关环境恶劣,阳关的苍凉。写出了古阳关环境恶劣,阳关的苍凉。 (二)规律总结(二)规律总结 1 1、将要求理解的句子还原到文章中,看、将要求理解的句子还原到文章中,看 清句子在文中的位置,确认清句子在文中的位置,确认有效区间有效区

6、间。 2 2、根据解题要求,分析句子结构,抓住、根据解题要求,分析句子结构,抓住 句子包含的句子包含的关键信息点关键信息点,由表及里由表及里,品味品味 深层含义深层含义;将;将使用了修辞手法的使用了修辞手法的形象化的形象化的 语句转化为概括性的直白的语言语句转化为概括性的直白的语言 3 3、在有效区间内寻找有解释作用的、在有效区间内寻找有解释作用的有效信息,有效信息, 要随时圈点勾画。要随时圈点勾画。 4 4、从上下文语境中、从上下文语境中摘取关键词语或句子摘取关键词语或句子整整 合答案。合答案。 1、走一趟大西北,长不大的孩子会长大。、走一趟大西北,长不大的孩子会长大。 (三)练习品评:(三

7、)练习品评: 解释画线句子的含意:解释画线句子的含意: 答案:大西北环境的恶劣与生命的顽强,会让答案:大西北环境的恶劣与生命的顽强,会让 人经受历练而变的更坚强,变的成熟起来。人经受历练而变的更坚强,变的成熟起来。 2、南方的天地太玲珑剔透了,太经不起摔打了。、南方的天地太玲珑剔透了,太经不起摔打了。 (三)课前延伸练习品评:(三)课前延伸练习品评: 解释画线句子的含意:解释画线句子的含意: 学生一:南方天地玲珑剔透,生机勃勃,缺少大学生一:南方天地玲珑剔透,生机勃勃,缺少大 西北的那种坚韧和求生的力量,脆弱得经不起干西北的那种坚韧和求生的力量,脆弱得经不起干 旱条件的摔打。旱条件的摔打。 学

8、生二:南方的人的生活与大西北相比太舒适、学生二:南方的人的生活与大西北相比太舒适、 安逸,但这样的生活,这样的人生经不起风吹雨安逸,但这样的生活,这样的人生经不起风吹雨 打。相反,经历狂沙洗礼,经历艰苦生活的大西打。相反,经历狂沙洗礼,经历艰苦生活的大西 北人,才能在顽强中站到最后,笑到最后。北人,才能在顽强中站到最后,笑到最后。 答案:南方的环境象一件工艺品,精致纤巧,但过于脆弱,答案:南方的环境象一件工艺品,精致纤巧,但过于脆弱, 远没有大西北粗犷坚韧,更能让人经受历练。远没有大西北粗犷坚韧,更能让人经受历练。 2解释下列两句话在文中的含意。解释下列两句话在文中的含意。 (1 1)所有的尊

9、严和享有便在一夜之间消失。)所有的尊严和享有便在一夜之间消失。 参考答案:参考答案: (1)(1)这些曾经生长在山体高高耸立在这些曾经生长在山体高高耸立在蓝天白云蓝天白云下而被人敬仰下而被人敬仰 的石头,如今滚落山下,已不再被人敬仰。的石头,如今滚落山下,已不再被人敬仰。 (2 2)它们虽然从山顶滑落,却并没有因此消亡,只是以)它们虽然从山顶滑落,却并没有因此消亡,只是以 另一种形式继续生命的旅程。另一种形式继续生命的旅程。 参考答案:参考答案: 滚落的山石不因位置的改变而丧失精神,它们组成数滚落的山石不因位置的改变而丧失精神,它们组成数 百里的石头滩仍震撼人心百里的石头滩仍震撼人心 村落在今

10、天似乎已经成为一个符号。村落在今天似乎已经成为一个符号。人人 们把村落、村庄、乡村等而视之,笼统解释们把村落、村庄、乡村等而视之,笼统解释 为农民们聚居的地方。但若仔细辨认,村落、为农民们聚居的地方。但若仔细辨认,村落、 村庄、乡村似乎应该有些什么差别,比如说村庄、乡村似乎应该有些什么差别,比如说 乡村必然是在偏僻的乡下,而村庄就有可能乡村必然是在偏僻的乡下,而村庄就有可能 独立出现在繁闹的城市。许多大都市里至今独立出现在繁闹的城市。许多大都市里至今 还有村庄的存在,但那村庄里的主人却已不还有村庄的存在,但那村庄里的主人却已不 是农民了。然而,这些好像都不重要,人们是农民了。然而,这些好像都不重要,人们 都不会去刨根问底,重要的是农民聚居的地都不会去刨根问底,重要的是农民聚居的地 方和那个地方

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