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文档简介

1、整式的乘除复习教学设计复习目标1 .复习整式乘除的基本运算规律和法则、方法。2 .通过练习，熟悉常规题型的运算，进一步发展学生整式乘除运算能力3 .进一步发展学生的数感。二、复习重难点： 重点：整式的乘除运算法则与方法 难点：整式的除法三、复习准备：课件四、复习过程：（一）知识梳理耳的运1?同底st显的乘法?-卑的乘方一?-聚的乘方-同底融曙的除法?零指魏耶和负整数指散薪h科学记甦松r*单项式桑即单顼成罪式的乘注单顼戒柔以名项式平方蚩公成f乘法井配忡一完全乎方金式（二）题型、技巧归纳考1t器的运算j、c a3(m+n) d a3mn1 . （am）3 ? an 等于（）a a3m+n b am

2、3+n2 .下列计算正确的是（a a3-a2=a b （ a2 ） 3=a5c a8 a2=a4d a3x a2=a53 用科学记数法表示0.00000320得（ ）a 3.20 x 10-5 b 3.2x 10-6c 3.2 x 10-7 d 3.20x 10-6考点二 整式的运算利用乘法公式计算2a-b ） 2 （ 4a2+b2 ） 2 （2a+b ） 2解：原式 = （ 2a-b ）（ 2a+b ） 2 （ 4a2+b2 ）= （ 4a2-b2 ）（ 4a2+b2 ）=16a4-b4（三）典例精讲例 1 已知 a+b=5ab=-2 ，求（ a-b ） 2 的值例 2 -4xm+2ny3m

3、-n-2x3ny2m+n ）的商与 -0.5x3y2 是同类项，求 m n 的 值例 3 如图 1 是一个长为 2m 宽为 2 n 的长方形，沿虚线剪开，均分成块小长方形，拼成如图 2 的长方形。1 ）阴影正方形的边长是多少？2）请用不同的两中方法计算阴影正方形的面积3）观察图2，你能写出（m+r） 2，（ m-n ） 2， mn 三个代数式之间的关系？练一练:1.在整式运算中，任意两个二项式相乘后，将同类项合并得到的项数可以是2 .把4x2+1加上一个单项式,使其成为一个完全平方式.请你写出所有符合条 件的单项式.3 .若 x2+mx-i5=（x+3）产）,则 口 的值为做一做：1 计算：（x-y）2-（x+y）（x-y）2 .已知 2x-3=0 ,求代数式x（x2-x）+x2（5-x）-9的值。3 .先化简，再求值：4 .用简便方法计算：（1） 2006 2-2005 x 20072 25 .若a-b=8,ab=20,贝u a+b为多少？a+b为多少？（五）归纳小结:1 .本节课学习了哪些主要内容？2 .你有什么

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