北师大版初一数学下册第二章《相交线与平行线》回顾与思考教学设计_第1页
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文档简介

1、第二章相交线与平行线回顾与思考教学设计【教学目标】1. 梳理本章内容，掌握平行线与相交线的相关知识，建立一定的知识体系；综合运用这些知识解决相关的问题。2. 通过讨论角与角 z 间的关系，进一步认识平行线和相交线。3. 在认识操作基础上锻炼语言表达能力以及逻辑思维能力，具备备考意识。【教学方法】 讲练结合法、合作学习【教学重难点】1. 掌握本单元的知识点，建立知识体系。2. 多角度地了解平行线与相交线的性质和证明。【教学过程】模块一忆一忆根据知识网络图回顾本章知识。模块2学一学热点考向1 余角、补角、对顶角热点考向2平行线的条件热点考向3平行线的性质de ab,若 zacd 二 55 贝u z

2、a 等于()模块3练一练1. (2015 ?中考)如图,(a)35 (b)55 (065 (d)125 d c2. （2015 ?中考）如图，直线a,b被直线c所截，下列说法正确的是（）（a）当 z1=z2 时，一定有 a b（b）当 ab 时）一定有 z1=z2 (c)当 ab 时)一定有 z1 + z2 二 90(d)当 z1 + z2 二 180 时)一定有 a b3. (2015?中考)如图，已知 ab/cd,ae平分zcab,且交 cd于点 d,zc=110o，贝u zeab%()(a)30 (b)35 （c）40 （d）45 4. （2015 ?中考）如图）已知 bd平分zabc,点e在bc上,ef ab,若 zcef 二 100。(a) 60 (b)50 (040 (d) 30 zbac+ / ace+ ncef =e5. （2015 ?中考）如图，点a, o, b在同一直线上,已知 zb0c=50 ，贝u za0c 二 6. （中考模拟题）如图,abcdef，那么7. （2015 ?中考）将一副直角三角板如图放置.若ae bc,贝u zafd= 8. （2015 中考）如图, 则/i的度数是.9. （2

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