高考文言断句(公开课)15_第1页
高考文言断句(公开课)15_第2页
高考文言断句(公开课)15_第3页
高考文言断句(公开课)15_第4页
高考文言断句(公开课)15_第5页
已阅读5页,还剩30页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、 什么叫断句什么叫断句 “彼童子之师,授之书而彼童子之师,授之书而习其句读习其句读(du)者者” 中国古代没有标点符号,一篇文章甚至中国古代没有标点符号,一篇文章甚至 一本书,都是一个汉字挨着一个汉字地写一本书,都是一个汉字挨着一个汉字地写 下来的,所以前人读书都要自己断句,常下来的,所以前人读书都要自己断句,常 常在一句话的末了用常在一句话的末了用“。”断开,叫断开,叫 “句句”;在一句之内语气停顿的地方用在一句之内语气停顿的地方用 “、”断开,叫断开,叫“读读”(dudu)。)。给古书断给古书断 句也可以叫句也可以叫断句读。断句读。 祝枝山巧祝枝山巧“断断”对联对联 明日逢春好不晦气明日逢

2、春好不晦气 终年倒运少有余财终年倒运少有余财 明日逢春,好不晦气;明日逢春,好不晦气; 终年倒运,少有余财。终年倒运,少有余财。 明日逢春好,不晦气;明日逢春好,不晦气; 终年倒运少,有余财。终年倒运少,有余财。 断句不同断句不同 意思迥异意思迥异 财主财主 枝山枝山 断句的前提在于断句的前提在于领会全篇的文意领会全篇的文意,因此断句前先,因此断句前先 要读几遍原文,力求对原文内容有个大致的了解,要读几遍原文,力求对原文内容有个大致的了解, 凭凭语感语感将能断开的先断开将能断开的先断开,逐步缩小范围,逐步缩小范围,先易后先易后 难难,然后再集中分析难断的句子,然后再集中分析难断的句子。 语感语

3、感对断句有很大的帮助,除此之外,还可以借对断句有很大的帮助,除此之外,还可以借 助一定的助一定的方法和技巧方法和技巧来帮助断句。来帮助断句。 断句的前提 如何断句如何断句 窍门窍门1 1: 阅读中,要随时标出文段中的重阅读中,要随时标出文段中的重 要的要的名词名词,特别是,特别是专有名词专有名词,如,如人名、人名、 地名、事名、物名、官名、族名、国地名、事名、物名、官名、族名、国 名、器物名、动物名、植物名、朝代名、器物名、动物名、植物名、朝代 名、官职名名、官职名等。等。 这些这些名名( (代)词代)词常在句中常在句中作主语作主语或或 宾语宾语,在它们的在它们的前后前后往往要进行断句。往往要

4、进行断句。 察察名代,定句读。名代,定句读。 小鸟时来啄食人至不去小鸟时来啄食人至不去 三五之夜明月半墙桂影斑驳三五之夜明月半墙桂影斑驳 风移影动珊珊可爱然予居于风移影动珊珊可爱然予居于 此多可喜亦多可悲此多可喜亦多可悲 小鸟小鸟时来啄时来啄食食人人至不去至不去三五之夜三五之夜 明月明月半墙半墙桂影桂影斑驳斑驳风风移影动移影动珊珊可珊珊可 爱爱然然予予居于居于此此多可喜多可喜亦多可悲亦多可悲 用用“/”/”给下列文言文段断句。给下列文言文段断句。 刻刻 削削 之之 道道 鼻鼻 莫莫 如如 大大 目目 莫莫 如如 小小 鼻鼻 大大 可可 小小 小小 不不 可大可大 也也 目目 小小 可可 大大

5、大大 不不 可可 小小 也也 举举 事事 亦亦 然然 为为 其其 后后 可可 复复 者者 也也 则则 事事 寡寡 败败 矣。矣。 / / / / / / / / / / / / / / 用用“/”/”给下列文言文段断句。给下列文言文段断句。 雕刻的技巧往往是,鼻子不如刻得大一点,雕刻的技巧往往是,鼻子不如刻得大一点, 眼睛不如刻的小一点。鼻子刻大了,可以眼睛不如刻的小一点。鼻子刻大了,可以 削小削小;雕小了,就无法加大了。眼睛刻小;雕小了,就无法加大了。眼睛刻小 了,可以修大;刻大了,就无法改小。了,可以修大;刻大了,就无法改小。 办办 任何事情都是这个道理,为了以后可以再任何事情都是这个道理

6、,为了以后可以再 有挽回的余地,那么,失败的可能性就会有挽回的余地,那么,失败的可能性就会 减少了。减少了。 找虚词,定句读。找虚词,定句读。 1、文言文中常见放在、文言文中常见放在句首句首的发语词、表敬副词有:的发语词、表敬副词有: 等等 夫、惟、盖、凡、窃、敬、苟、若、岂夫、惟、盖、凡、窃、敬、苟、若、岂 2、放在、放在句末句末的语气词有:的语气词有: 者、也、矣、焉、乎、哉、与(欤)、耶、耳者、也、矣、焉、乎、哉、与(欤)、耶、耳 等等 3、放在放在句首句首的复音虚词的复音虚词: 至若、于是、是故、若夫、至于、虽然、且夫、至若、于是、是故、若夫、至于、虽然、且夫、 向使、然而、然则向使、

7、然而、然则 等等等等 4、时间词如:时间词如:顷之、未几、已而、既而、俄而顷之、未几、已而、既而、俄而 等;等; 5 、叹词如、叹词如嗟夫、呜呼嗟夫、呜呼 等会构成等会构成独词句独词句,前后都可断。前后都可断。 用用“/”/”给下列文言文段断句。给下列文言文段断句。 天下事有难易乎为之则难者亦易矣不为天下事有难易乎为之则难者亦易矣不为 则易者亦难矣人之为学有难易乎为之则则易者亦难矣人之为学有难易乎为之则 难者亦易矣不为则易者亦难矣难者亦易矣不为则易者亦难矣 天下事天下事有难易有难易乎乎/为之为之/则则难者亦易难者亦易矣矣/不不 为为/则则易者亦难易者亦难矣矣/有难易有难易乎乎/为为 之之/则则

8、难者亦易难者亦易矣矣/不为不为/则则易者亦难易者亦难矣矣/ 君子之爱若人也推及于其屋之乌君子之爱若人也推及于其屋之乌 而况于圣人之弟乎哉然则祀者为舜而况于圣人之弟乎哉然则祀者为舜 非为象也不然古之桀骜者岂少哉非为象也不然古之桀骜者岂少哉 君子喜爱这个人,会将爱推及到在这个人屋君子喜爱这个人,会将爱推及到在这个人屋 子上停留的乌鸦,何况对于圣人的弟弟呢?子上停留的乌鸦,何况对于圣人的弟弟呢? 既然这样,那么兴建祠庙是为了舜,而不是既然这样,那么兴建祠庙是为了舜,而不是 象啊。如果不是这样,那么古代桀骜不驯的象啊。如果不是这样,那么古代桀骜不驯的 人难道还少吗?人难道还少吗? 也也 而况而况乎哉乎

9、哉然则然则 也也 顶真、排比、对偶顶真、排比、对偶是文言文中常是文言文中常 见的修辞方法。见的修辞方法。 句式句式整齐,四六句多。整齐,四六句多。 前后呼应,形式对应,内容关联前后呼应,形式对应,内容关联 (或对比,或并列,或总分或对比,或并列,或总分)。)。 秦王坐章台见相如相如奉璧奏秦王秦王坐章台见相如相如奉璧奏秦王 秦王大喜传以示美人及左右左右皆呼万岁。秦王大喜传以示美人及左右左右皆呼万岁。 找找顶真顶真,定句读,定句读 顶真顶真是文言文中常见的形式。句子前后相是文言文中常见的形式。句子前后相 承,前一句作宾语的词,在后一句中又作了主承,前一句作宾语的词,在后一句中又作了主 语。语。 相

10、如相如 秦王秦王左右左右 相如相如秦王秦王 左右左右 / / / / / / 用用“/”/”给下列文言文段断句。给下列文言文段断句。 用斜线(用斜线(/ /)给下面句子断句。)给下面句子断句。 返咸阳过宫墙过宫墙绕回廊绕返咸阳过宫墙过宫墙绕回廊绕 回廊近椒房近椒房月昏黄月昏黄夜回廊近椒房近椒房月昏黄月昏黄夜 生凉生凉(汉宫秋汉宫秋第三折第三折梅花酒梅花酒) 返咸阳返咸阳/ /过宫墙过宫墙/ /过宫墙过宫墙/ /绕回廊绕回廊 / /绕回廊绕回廊/ /近椒房近椒房/ /近椒房近椒房/ /月昏黄月昏黄/ /月月 昏黄昏黄/ /夜生凉夜生凉(汉宫秋汉宫秋第三折第三折 梅花酒梅花酒 ) 古人写文章非常注

11、重语句的整齐对称古人写文章非常注重语句的整齐对称,行文,行文 中中常用字数相同的结构常用字数相同的结构。 察察对称对称,定句读。,定句读。 用斜线(用斜线(/ /)给下面句子断句。)给下面句子断句。 上上 食食 埃埃 土土 下下 饮饮 黄黄 泉泉 奉奉 之之 弥弥 繁繁 侵侵 之之 愈愈 急急 臣臣 闻闻 贫贫 贱贱 之之 交交 不不 可可 忘忘 糟糟 糠糠 之之 妻妻 不不 下下 堂堂 / / / / / / 对话、引语常用标志有:对话、引语常用标志有: 理对理对引,定句读引,定句读 “曰曰” “” “云云” “” “言言” “” “白白” “” “语语”“”“道道” ” “谓谓” “” “

12、对对”等。等。 两人对话,一般在第一次问答写出全名,以两人对话,一般在第一次问答写出全名,以 后以后再出现就只提名不提姓了后以后再出现就只提名不提姓了, ,或就只用或就只用“曰曰” 而把主语省略。而把主语省略。 遇到对话,应根据上下文判断出遇到对话,应根据上下文判断出问者、答者问者、答者, 明辨句读。明辨句读。 注意注意: 沛公曰孰与君少长良曰长于臣沛公曰君为沛公曰孰与君少长良曰长于臣沛公曰君为 我呼入吾得兄事之我呼入吾得兄事之 沛公沛公曰曰孰与君少长孰与君少长良良曰曰长于臣长于臣沛沛 公公曰曰君为我呼入君为我呼入吾得兄事之吾得兄事之 用用“/”/”给下列文言文段断句。给下列文言文段断句。 窍

13、门窍门5:5: 子曰益者三友损者三友友直友谅友多闻益矣子曰益者三友损者三友友直友谅友多闻益矣 友便辟友善柔友便佞损矣友便辟友善柔友便佞损矣 子曰子曰/ /益者三友益者三友/ /损者三友损者三友/ /友直友直/ /友谅友谅/ / 友多闻友多闻/ /益矣益矣/ /友便辟友便辟/ /友善柔友善柔/ /友便佞友便佞/ /损矣损矣 依总分,定句读依总分,定句读 孔子说:孔子说:“有益的朋友有三种,有害的朋友也有三种。有益的朋友有三种,有害的朋友也有三种。 与正直的人交朋友,与守信的人交朋友,与见多识广与正直的人交朋友,与守信的人交朋友,与见多识广 的人交朋友,是有益的。与谄媚逢迎的人交朋友,与的人交朋友

14、,是有益的。与谄媚逢迎的人交朋友,与 两面三刀的人交朋友,与花言巧语的人交朋友,是有两面三刀的人交朋友,与花言巧语的人交朋友,是有 害的。害的。” ” 故知胜有五知可以战与不可以战者胜故知胜有五知可以战与不可以战者胜 识众寡之用者胜上下同欲者胜以虞待不虞识众寡之用者胜上下同欲者胜以虞待不虞 者胜将能而君不御者胜。者胜将能而君不御者胜。 故故知胜有五知胜有五/ /知可以战与不可以战知可以战与不可以战者胜者胜 / /识众寡之用识众寡之用者胜者胜/ /上下同欲上下同欲者胜者胜/ /以虞待不以虞待不 虞虞者胜者胜/ /将能而君不御将能而君不御者胜者胜。 用用“/”/”给下列文言文段断句。给下列文言文段

15、断句。 所以,能预见胜利的情况有五种:懂得(在什么情况下)可以所以,能预见胜利的情况有五种:懂得(在什么情况下)可以 打和(在什么情况下)不能打的会胜利;懂得兵多兵少的不同打和(在什么情况下)不能打的会胜利;懂得兵多兵少的不同 战法的会胜利;官兵同心同德的会胜利;用自己的有准备来对战法的会胜利;官兵同心同德的会胜利;用自己的有准备来对 待敌人的无准备的会胜利;将帅有指挥才能而君主不加干涉的待敌人的无准备的会胜利;将帅有指挥才能而君主不加干涉的 会胜利。会胜利。 文言文中有很多特殊句式,熟悉这些固定句 式,对文言断句很有帮助。 判断句式:者也、者也 反问句式:不亦乎、何为、岂哉 安哉(也)、孰与

16、乎 被动句式:为所、受于 其它固定句式:况乎;奈何; 如(若)何;得无(无乃)乎; 何以为;与其,孰若 窍门窍门6:6:文言特殊句式断句文言特殊句式断句 一、一、前提:凭前提:凭语感语感将能断开的先断开将能断开的先断开 二、二、巧用方法巧用方法 先易后难先易后难 三、三、题目做完回头看,根据要求细检验。题目做完回头看,根据要求细检验。 文言断句步骤及方法文言断句步骤及方法 二、找虚词,定句读。二、找虚词,定句读。 一、察一、察名代,定句读。名代,定句读。 三、据修辞,定句读三、据修辞,定句读 四、理对引,定句读四、理对引,定句读 五、依总分,定句读五、依总分,定句读 六、凭句式,定句读六、凭句

17、式,定句读 时帝姊湖阳公主新寡/帝与共论朝臣/微观其 意/主曰/宋公威容德器/群臣莫及/帝曰/方且 图之/后弘被引见/帝令主坐屏风后/因谓弘曰: /谚言贵易交/富易妻/人情乎/弘曰/臣闻贫贱 之交不可忘/糟糠之妻不下堂/帝顾谓主曰/事 不谐矣 时逢光武帝时逢光武帝(刘秀刘秀)的姐姐湖阳公主成了寡妇不长的姐姐湖阳公主成了寡妇不长 时间时间,(光武帝有意让她再嫁)(光武帝有意让她再嫁),便与她一起谈论便与她一起谈论 朝廷的群臣朝廷的群臣,仔细揣摩公主的心意仔细揣摩公主的心意.公主说:公主说:“宋宋 公(大司空宋弘)仪容庄重公(大司空宋弘)仪容庄重,道德高尚道德高尚,是(其他)是(其他) 众臣比不上

18、的众臣比不上的.”汉武帝说:汉武帝说:“待我想个办法(促待我想个办法(促 成此事)成此事)”.不久后不久后,宋弘被汉武帝召见宋弘被汉武帝召见,汉武帝汉武帝 (事先)让(事先)让 他的姐姐坐在屏风后面他的姐姐坐在屏风后面,(带有深意)(带有深意) 地对宋弘说地对宋弘说,民间谚语说民间谚语说,高贵了要换朋友高贵了要换朋友,有钱了有钱了 要另娶妻子要另娶妻子,这是人之常情吗这是人之常情吗?宋弘答道:我只听宋弘答道:我只听 说说,对贫穷卑贱的知心对贫穷卑贱的知心 朋友不可忘朋友不可忘,共患难的妻子共患难的妻子 不可抛弃不可抛弃.光武帝听后光武帝听后,回过头向里边的湖阳公主回过头向里边的湖阳公主 说:说

19、:“看来此事是不成了看来此事是不成了.” 2006年广东卷年广东卷 用用“/”给下列文言文段断句给下列文言文段断句。(限划(限划11处)处) 史官曰交友之道难矣人当意气相史官曰交友之道难矣人当意气相 得时以身相许若无难事至事变势穷不得时以身相许若无难事至事变势穷不 能蹈其所言而背去多矣况既死而能养能蹈其所言而背去多矣况既死而能养 其亲乎吾观杜环事虽古所称义烈之士其亲乎吾观杜环事虽古所称义烈之士 何以过而世俗恒谓今人不逮古人不亦何以过而世俗恒谓今人不逮古人不亦 诬天下士人哉诬天下士人哉 (选自明(选自明宋濂宋濂杜环小传杜环小传) 矣矣 矣矣 乎乎 不亦不亦 / / / / / / 译文:译文:

20、史官说:交友之道太难(把握)了。当两史官说:交友之道太难(把握)了。当两 人意气相投之时,友人可以以身家性命相许人意气相投之时,友人可以以身家性命相许 诺,好像(为了你什么事都可以办)世上没诺,好像(为了你什么事都可以办)世上没 有什么难事了。等到世事发生变化你已走投有什么难事了。等到世事发生变化你已走投 无路(需要他)的时候,却不能履行当初所无路(需要他)的时候,却不能履行当初所 说的话背离你而去的人实在太多了。更何谈说的话背离你而去的人实在太多了。更何谈 在(你)死了之后能照顾你的亲人呢?我观在(你)死了之后能照顾你的亲人呢?我观 察杜环的事迹,即便是古代所称赞的忠义烈察杜环的事迹,即便是

21、古代所称赞的忠义烈 士又哪里能超过他啊!世俗常常说今人不如士又哪里能超过他啊!世俗常常说今人不如 古人,这不也是冤屈了全天下的士人了!古人,这不也是冤屈了全天下的士人了!” (20122012北京卷)北京卷)用斜线给下面短文断句。(限划用斜线给下面短文断句。(限划11 处处 ,5分)分) 医医 扁扁 鹊鹊 见见 秦秦 武武 王王 武武 王王 示示 之之 病病 扁扁 鹊鹊 请请 除除 之之 左左 右右 曰曰 君君 之之 病病 在在 耳耳 之之 前前 目目 之之 下下 除除 之之 未未 必必 已已 也也 将将 使使 耳耳 不不 聪聪 目目 不不 明明 君君 以以 告告 扁扁 鹊鹊 扁扁 鹊鹊 怒怒

22、 而而 投投 其其 石石 曰曰 君君 与与 知知 之之 者者 谋谋 之之 而而 与与 不不 知知 者者 败败 之之 如如 此此 知知 秦秦 国国 之之 政政 也也 则则 君君 一一 举举 而而 亡亡 国国 矣。矣。 医医 扁扁 鹊鹊 见见 秦秦 武武 王王武武 王王 示示 之之 病病扁扁 鹊鹊 请请 除除 之之左左 右右 曰曰君君 之之 病病 在在 耳耳 之之 前前 目目 之之 下下除除 之之 未未 必必 已已 也也将将 使使 耳耳 不不 聪聪 目目 不不 明明君君 以以 告告 扁扁 鹊鹊 扁扁 鹊鹊 怒怒 而而 投投 其其 石石 曰曰君君 与与 知知 之之 者者 谋谋 之之 而而 与与 不不

23、 之之 知知 者者 败败 之之如如 此此 知知 秦秦 国国 之之 政政 也也则则 君君 一举一举 而而 亡亡 国国 矣。矣。 译文:医生扁鹊去见秦武王,武王把他的病译文:医生扁鹊去见秦武王,武王把他的病 情告诉了扁鹊,扁鹊请求让自己来医治,可情告诉了扁鹊,扁鹊请求让自己来医治,可 是国君的近臣说:是国君的近臣说:“君王的病在耳朵的前面,君王的病在耳朵的前面, 眼睛的下面,未必能治好,将反而使耳朵听眼睛的下面,未必能治好,将反而使耳朵听 不清,眼睛看不明。不清,眼睛看不明。”武王把这话告诉了扁武王把这话告诉了扁 鹊,扁鹊很生气,扔掉他手中的石针,说:鹊,扁鹊很生气,扔掉他手中的石针,说: “君王

24、与同懂得医道的人商量这件事,与不君王与同懂得医道的人商量这件事,与不 懂得医道的人商量会破坏了这件事。凭这一懂得医道的人商量会破坏了这件事。凭这一 点就可以了解秦国的内政,则是君王的一个点就可以了解秦国的内政,则是君王的一个 举动随时都会导致亡国。举动随时都会导致亡国。” 上常从容与信言诸将能不各有差上问曰上常从容与信言诸将能不各有差上问曰 如我能将几何信曰陛下不过能将十万上如我能将几何信曰陛下不过能将十万上 曰于君何如曰臣多多而益善耳上笑曰多曰于君何如曰臣多多而益善耳上笑曰多 多益善何为为我禽信曰陛下不能将兵而多益善何为为我禽信曰陛下不能将兵而 善将将此乃信之所以为陛下禽也善将将此乃信之所以

25、为陛下禽也 上常从容与信言诸将能不上常从容与信言诸将能不各有差各有差上问曰上问曰 如我如我能将几何能将几何信曰信曰陛下不过能将十万陛下不过能将十万上上 曰曰于君何如于君何如曰曰臣多多而益善耳臣多多而益善耳上笑曰上笑曰多多 多益善多益善何为为我禽何为为我禽信曰信曰陛下不能将兵陛下不能将兵而而 善将将善将将此乃信之所以为陛下禽也此乃信之所以为陛下禽也 皇上经常从容地和韩信议论将军们的 高下,认为各有长短。皇上问韩信:像我 的才能能统率多少兵马?韩信说:陛下 不过能统率十万。皇上说:你怎么样? 回答说:我是越多越好。皇上笑着说: 您越多越好,为什么还被我俘虏了?韩信 说:陛下不能带兵,却善于驾驭将领,这 就是我被陛下俘虏的原因。 独不闻子产之相郑乎推贤举能抑独不闻子产之相郑乎推贤举能抑 恶扬恶扬善善有大略者不问其短有厚德者不有大略者不问其短有厚德者不 非小疵家给人足囹圄空虚非小疵家给人足囹圄空虚 独不闻子产之相郑乎独不闻子产之相郑乎推贤举能推贤举能 抑恶扬善抑恶扬善有大略者

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论