合作式教学策略_第1页
合作式教学策略_第2页
合作式教学策略_第3页
合作式教学策略_第4页
合作式教学策略_第5页
已阅读5页，还剩2页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、 合作学习策略是在学生自主学习的基础上，通过小组 讨论协商，完善和深化对主题的意义建构。 常用的合作式教学策略有课堂讨论、角色扮演、竞争、 协同和伙伴五种。而实际教学中往往包含多种协作式教学 策略。 合作式教学策略 1 1、合作式教学策略的概念、合作式教学策略的概念 合作式教学策略 2 2、合作式教学策略的五种形式、合作式教学策略的五种形式 l课堂讨论课堂讨论 l角色扮演角色扮演 l竞争竞争 l协同协同 l伙伴伙伴 1、协作学习过程由教师组织引导。 2、两种情况的教学策略设计 学习的主题事先已知 学习的主题事先未知 合作式教学策略 2 2、合作式教学策略的五种形式、合作式教学策略的五种形式 l

2、课堂讨论课堂讨论 l角色扮演角色扮演 l竞争竞争 l协同协同 l伙伴伙伴 1、师生角色扮演 （1）“学习者”和“指导者”； （2）前提不同的学生对学习问题 有“知识上的差距” ； （3）难点 如何衡量和认识这种知 识上的差距。 2、情境角色扮演 让学生设身处地去体验、 去理解学习的内容和学习主 题的要求 。 合作式教学策略 2 2、合作式教学策略的五种形式、合作式教学策略的五种形式 l课堂讨论课堂讨论 l角色扮演角色扮演 l竞争竞争 l协同协同 l伙伴伙伴 两个或多个学习者针对同一学习内 容或学习情境，进行竞争性学习，看谁 能够首先达到教学目标的要求 在运用这种合作学习策略时，教师 须注意恰当

3、选择竞争对象，巧妙设计竞 争主题，突出各成员间的努力 是相互促进的，从而形成整个 协作小组内的成功正反馈。 合作式教学策略 2 2、合作式教学策略的五种形式、合作式教学策略的五种形式 l课堂讨论课堂讨论 l角色扮演角色扮演 l竞争竞争 l协同协同 l伙伴伙伴 多个学习者共同完成某个学习任 务，在共同完成任务的过程中，学习 者发挥各自的认知特点，相互争论、 相互帮助、相互提示或者是进行分工 合作。 学习者对学习内容的理解 和领悟就在这种和同伴紧密沟 通与协作的过程中逐渐形成。 合作式教学策略 2 2、合作式教学策略的五种形式、合作式教学策略的五种形式 l课堂讨论课堂讨论 l角色扮演角色扮演 l竞争竞争 l协同协同 l伙伴伙伴 伙伴学习策略可以使学生在学习 过程中感觉到他并不是孤独的，而是

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论