2018版幼儿园中班保育员三级业务技能考试试题试题及答案

1、2018 版幼儿园中班保育员三级业务技能考试试题试题及答案姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、婴幼儿应该（）喝水。A. 站立B，行走C.用奶瓶躺卧D. 坐下2、保育员的职业特点之一就是集体性，它要求保育员彼此协调，相互宽容，()。A保持距离B参加集体活动C发挥集体的教育力量D共同娱乐3、清洗婴儿身体时，应将肥皂

2、涂抹在()。A、毛巾上B、保育员手上C、婴儿身体上D 、婴儿手上4、灰乳剂常用于()的消毒。A、呼吸道疾病患者的衣物B、消化道疾病患者的粪便C、消化道疾病患者的食物D、呼吸道疾病患者的粪便5、配制消毒液后应将消毒液()。A、倒出B、搅拌均匀C 、加温D 、全部使用掉第1页共11页6、 6岁左右，在第二乳磨牙的后面，上、下、左、右各有一颗新牙萌出的，称为()。A、乳牙B、恒牙C、六龄齿7、托幼园所应严格执行消毒制度，以下哪项是错误的()。A、餐具一餐一消毒B、寝室、活动室一周一消毒C、儿童内衣隔日一消毒D、儿童用品玩具定期清洗、消毒8、深入学习教育学、心理学、教育方法等知识，把教育理论的最新研究

3、成果引入教学过程是()的基本要求。A、爱岗敬业，热爱幼儿B 、文明礼貌，团结协作C 、为人师表，遵纪守法D 、积极进取，开拓创新9、浓度为 ()漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。A、 0.1-0.2%B、 2%C 、 0.2-1%D、 1-10%10、 ()的幼儿可以学习刷牙。A、2岁B、 3岁C、5岁D、6岁11、应使用 ()消毒体温表。A、石灰B、过氧乙酸C 、漂白粉D 、日晒12、下列游戏不属于创造性游戏是()。A角色游戏B表演游戏C结构游戏D教学游戏13、建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯()。A、遵守纪律的习惯B 、良好的生活习惯C、自我保健的技能D、艰苦朴素习惯14、让幼儿知道

4、，遇到火灾、水灾、风灾、地震、车祸等时，不慌张哭叫，()。A要紧跟家人寻求保护B藏起来C爬在地一滚D 躲在阳台上15、幼儿乳牙有多少颗?()。A、20颗 B 、24颗 C、 32颗16、桌椅、门把手的消毒应()进行。A每月B每周C每天D每半月17、列属于幼儿基本情绪的是()。第2页共11页A、认知B、直觉C、知觉D、依恋18、由于婴幼儿的调节体温能力差，在外界温度变化的影响下，容易()。A、生气B、感冒和中暑C、拉肚子D、困倦19、为避免污染，餐具应在餐前()分发。A、餐前 20-30 分钟B、餐前 1小时C 、餐前 2小时D 、餐前 30-40 分钟20、保育员需要照顾（）的婴幼儿喝水。A

5、6岁B.5岁C.4岁以下D.3岁以下21、婴幼儿的餐桌椅应（）。A靠窗摆放B.位置固定C.位置不固定D.紧密摆放22、使用石灰乳消毒粪便的时间是()。A、1小时B、2小时C、3小时D、4小时23、保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃，生病时() 。A、每天吃三次药B、每天吃两次药C 、自己吃药D 、按医嘱按时服药24、下列属于化学消毒法的是()。A机械消毒B日晒消毒C碘酒消毒D煮沸消毒25、每次使用电教设备时，保育员在（）要仔细检查，发现问题及时解决。. 活动前. 活动后. 活动前，后. 活动中填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、幼儿的毛巾、水杯要()，坚持 ()消毒。2、幼儿

6、园小班的人数应是()人 ; 中班 ();大班 ()。3、幼儿最好的睡眠姿势是()，婴幼儿常见的不良睡眠姿势有()、 ()、（）。4、培养良好的饮食习惯，进餐应（），不能说笑、打闹，以防（）吸入气道。5、幼儿园常用的消毒药品大都是含 ( ) 的消毒剂。 l 的漂白粉溶液配制比例是 100克漂白粉加水( ) 。第3页共11页6、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的()、 ()、 ()有无异常，皮肤有无 ()及某些传染病的早期表现。7、保育员配合室内教育活动时，要养成 ()的习惯， 及时地把儿童的活动情况记录下来，以便活动后与教师()儿童的表现，从而制定出更符合儿童实际的()和 ()。8、幼儿园

7、必须把保护（）和促进（） 放在工作的首位，在重视幼儿（）的同时，要高度重视幼儿的（）。9、缺乏维生素A可患 ()。10、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。11、欲配制 5的来苏儿溶液75公斤，所需要来苏儿原药量和加水量分别是()公斤和 ( )公斤。12、保育员每次使用危险物品时要()，并将剩余部分()。13、幼儿园应 ()、（）的安排和组织幼儿的一日生活。14、指导婴幼儿的游戏和教学活动，确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的()以及 ()，选择教育的内容。15、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的()要求、 ()要求和注意事项。16、在婴幼儿分发餐具的过程中，若餐具落地， 应立即（）。餐具分

8、发时间应该在餐前()分钟左右，不可()，避免 ()。17、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。18、进行活动室空气消毒的主要措施有（）、（）和消毒液喷洒三种方式。19、为了保护牙齿，应少吃()及含糖饮料。20、幼儿园保育员应具备()毕业以上学历，并受过()职业培训。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）过度牵拉婴幼儿的关节，可以导致牵拉肘。2、（）保育员要教育孩子学会宽容，学会保护自己的利益，学会与别人一起游戏。3、（）发烧对人即有有利的一面，也有不利的一面。4、（）保育员是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。第4页共11页5、（）保育员在睡眠

9、时间可以大声组织婴幼儿。6、（）煮沸消毒的时间是10分钟。7、（）门把手、水龙头应每天消毒。8、（）幼儿眼球前后径较短，成生理性远视，随着身体的发育，眼球的前后径逐渐增长，6岁左右接近正常视力。9、（）发现婴幼儿尿床后，应马上找医生。10、（）教育幼儿在伤心难过时向他人诉说；不顺心时要愿意向他人诉说，并能用简单的办法转变情绪。11、（）婴幼儿的眼球逐渐转为正常眼球的时间是6岁。12、（）教养方式不当是导致儿童厌食、偏食的主要原因。13、（）给小婴儿喂药时，应使其头部稍偏向一侧。14、（）热爱保教事业是保教工作这职业道德规范的核心。15、（）提高认识，端正思想是配合教师组织教育活动的前提。问答题

10、（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、幼儿心理发展的年龄特点是什么？2、教幼儿洗手的正确方法步骤是什么？3、培养幼儿良好的饮食习惯包括哪些内容？第5页共11页4、保育员在幼儿游戏活动时要做哪些工作？5、保育员职业守则？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、教育者应如何保护和增强幼儿的自尊心和自信心？2、如何收集和选择合适的材料制作玩教具？制作玩教具应注意那几个问题？第6页共11页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 D2、 C3、 B4、 B5、 B6、 C7、 C8、 D9、 C10、 B11、 B12、 B13、 B14、 A15

11、、 A16、 A17、 D18、 B19、 A20、 D21、 B22、 D23、 D第7页共11页24、 C25、 C填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、专人专用,每天2、25,30人 ,35人3、案：右侧睡、跪睡、缩成一团、蒙头睡4、细嚼慢咽,食物5、答案：氯、一普通提水桶6、答案：精神状态、面色、咽部、皮疹7、答案：随时记录、共同分析、教育目标、活动内容8、幼儿生命，幼儿健康，身体健康，心理健康9、夜盲症10、 3个半11、答案： 3 75； 71 2512、答案：登记记录，上交保管13、科学、合理14、答案：知识和经验、发展水平15、答案：纪律、卫生16、答案：更

12、换、20 30、过早、污染17、日光、空气和水18、开窗通风，紫外线灯照射19、各种甜食20、初中 ,幼儿保育判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第8页共11页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：（ 1）以游戏为基本活动和主要学习方式；（ 2）认识活动以具体形象性为主要特征；（ 3）心理活动及行为的无意性占优势；（ 4）开始形成最初的个性倾向。2、答：（ 1）卷好袖子；（ 2）拧开水笼头，将手打湿； （ 3）关水笼头、搓香皂； （ 4）两手心相搓；（ 5）右手搓左手、手指、手背、手

13、腕（换反方向手）；（ 6）两手五指分开、手指交叉洗手指缝；（ 7）打开水龙头冲洗干净； （ 8）关水龙头，在水池内甩手； （ 9）摘毛巾擦手，将毛巾打开放在左手手心上，右手放在毛巾上，擦干（换反方向手）；（ 10）挂毛巾（秋、冬、春季擦油） 。3、答：（ 1）饮食定时； （ 2）饮食定量；（ 3）专心吃饭；（ 4）不偏食；（ 5）不剩饭、不洒饭。4、答：第9页共11页1)游戏前配合教师准备游戏场地和玩具材料;2)保持游戏环境的安全与卫生 ;3)教师组织集体游戏时，照顾个别幼儿参加游戏活动;4) 配合教师在游戏中观察幼儿，有针对性地给以帮助和教育。5、答：爱岗敬业，热爱幼儿为人师表，遵纪守法积极进取，开拓创新尊重家长，热情服务文明礼貌，团结协作分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、答：（ 1）关心孩子，满腔热情地关注孩子的成长，及时肯定他们的成绩、优点和点滴进步；（ 2）允许孩子犯错误；（ 3）允许儿童有按照自己的兴趣和需要选择活动内容、材料、伙伴和活动方法，尽量满足他们的合理要求，使他们体会到教师的尊重和信任；（ 4）对孩子有要求，使他们感受到教师的期望；（ 5）多为孩子提供获得成功的机会 ( 如游戏、 做力所能及的公益活动等有利于儿童展示自己才能的机会等）帮助他们经常体验到成功的喜