2018版幼儿园大班保育员三级业务水平考试试题试卷及解析

1、2018 版幼儿园大班保育员三级业务水平考试试题试卷及解析姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、学前儿童在学习的速率、进度、方式、效率、（）等方面都存在着很大的差异。A、水平B、方法C、特点D、效果2、幼儿园的环境创设主要是指()。A、购买大型玩具B安装望胶地板C、合格的物质条件和良好的精神环境D、选择较清静的场

2、所3、保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃，生病时() 。A、每天吃三次药B、每天吃两次药C 、自己吃药D 、按医嘱按时服药4、针对呼吸道传染病，切断传染途径的方法是()。A空气的紫外线灯消毒B戴口罩C 到公共场所D注射抗体5、幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和()。A、父子关系B、同伴关系C、师生关系D、母女关系6、消毒剂应放在()。第1页共11页A厕所B方便保育员取放的地方C幼儿拿不到的地方D水池边7、 ()是利用蒸汽的高温作用将物品中的致病微生物杀灭。A日晒消毒B肥皂水消毒C物理消毒D蒸汽消毒8、整托园教养员给幼儿晨检时，保育员应该()。A、帮助唤醒熟睡的幼儿B 、与教养员共同晨检C 、打扫

3、寝室D 、打开水9、保育员成具备 r 解学前儿童发展水平的能力；创设发展支持性教育环境能力、组织各类教育教学活动的能力和()，A组织游戏的能力B与家长沟通的能力C布置美化环境的能力D良好的人际沟通能力10、使用 84消毒液对玩具进行浸泡，浸泡时间应为()。A、 10分钟B、 5分钟C、 1分钟D、半分钟11、给小婴儿喂药时应()。A、固定小婴儿的身体和头部B、固定小婴儿的脚C、撬开小婴儿的嘴巴D、捏住小婴儿的鼻子12、采用煮沸法消毒的时间是()。A、煮 15分钟B 、煮 20分钟 C 、水开后煮 20分钟D 、水开后煮 5分钟13、 ()是预防接种工作的主要内容之一。A让幼儿穿干净的衣服B预防

4、接种时让家长到幼儿园安慰幼儿C通知家长婴幼儿预防接种的时间、接种疫苗的种类及注意事项等，取得家长的共同配合D让幼儿不哭14、婴幼儿 ()时说谎为正常现象。A3-4 岁B6-7 岁C89岁D10岁后第2页共11页15、保育员要善于利用日常生活中的各种机会进行()。A专门教育B个别教育C 小组教育D随机教育16、药品登记的内容不包括()。A、药效B、姓名C 、服法D 、药名17、同体消毒品的配制程序是()。A放入容器一加水B称量一放入容器加水C称量一放人有刻度的容器一加水D计算称量一放入有刻度的容器一加水至需药量18、婴幼儿的餐桌椅应（）。A靠窗摆放B.位置固定C.位置不固定D.紧密摆放19、 (

5、)为婴儿大便的预兆。A、没反应B 、排臭气C 、语言提示成人D 、固定姿势20、穿鞋的顺序是（）。 . 分辨左右将鞋分别穿在两只脚上提后跟系鞋扣 . 将鞋分别穿在两只脚上系鞋扣 . 分辨左右系鞋扣将鞋分别穿在两脚上提后跟系鞋扣21、 ()时婴幼儿排尿量增大。A饮水量小、气温高、运动量小B饮水量小、气温低、运动量小C饮水量大、气温高、运动量小D饮水量大、气温低、运动量小22、保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。活动前， 保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考，协助教师稳定幼儿的情绪，照顾个别幼儿和体弱幼儿， ()。A做好物质准备B与教师共同创设一个和谐、宽松的活

6、动氛围C准备好材料第3页共11页D准备好设备、物品和材料23、保育员为婴幼儿分发菜肴应()。A、均匀、齐全B 、单一C 、因人盛菜D 、一次分光24、同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在(1) 可以满足 ()，(2) 有助于幼儿认知能力的发展 ;(3) 有助于发展幼儿的自我意识。A、认识他人B 、认识自己C、认识的发展D、幼儿的心理需要25、在教育基本要素都具备的条件下，教育者的()起着决定性的作用。A、权威性B、知识性C、主导性D、艺术性填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、预防佝偻病最简便、最有效的方法是()。2、餐具、毛巾可用（）的 84消毒液浸泡5 10分钟。3、欲

7、配制 5的来苏儿溶液75公斤，所需要来苏儿原药量和加水量分别是()公斤和 ()公斤。4、为了保护牙齿，应少吃()及含糖饮料。5、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。6、缺乏维生素 A可患 ()。7、传染病发生和流行的三个基本环节是()、 ()()。8、指导婴幼儿的游戏和教学活动，确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的( )以及( )，选择教育的内容。9、保育员在进餐中不能 ()，不利用进餐时间 ()；也不宜在幼儿进餐( )、( )或者允许幼儿在进餐时大声交谈。10、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动( )，做到( )。11、缺乏维生素 A可患 ()。12、常用的消毒方法有（）、（）

8、、（）、（）和（）。13、进行营养介绍时，对年龄较小的婴幼儿应用()的方式、浅显、直观的进行，对年龄第4页共11页较大的幼儿应 ()，结合幼儿的()，并渗透一定浅显的道理，介绍要有()性。14、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的 ( ) 、( ) 、( ) 有无异常，皮肤有无 ( ) 及某些传染病的早期表现。15、保育员配合室内教育活动，对儿童的活动情况要() 地记录下来， 不能作 ()的判断，应该去 ( )儿童的行为表现，而不是()儿童的行为表现。16、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施（）和教育的机构。幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。17、在婴幼儿分发餐

9、具的过程中，若餐具落地， 应立即（）。餐具分发时间应该在餐前()分钟左右，不可 ( ) ，避免 () 。18、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的()、 ()。19、幼儿的毛巾、水杯要 ( )，坚持 ()消毒。20、幼儿遇到危险需要帮助时，应当学会向()求救或者 ()求救。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）幼儿同应该每月洗一次床单枕巾。2、（）幼儿园教育指导纲要( 试行 ) 中具体规定了保育员的职责。3、（）人的心理过程包括认识过程、情感过程和意志过程。4、（）职业道德是指人们在履行职业职责的过程中，在思想和行为上所必须遵循的行为准则和道德规范的总和。5、（）

10、粪便带有奇怪的颜色应引起教师的注意。6、（）保育工作记录的主要内容是记录儿童在活动中的身体、情绪及参与活动的情况。7、（）心理活动及行为的无意性是幼儿心理发展的一般特点之一。8、（）提高认识，端正思想是配合教师组织教育活动的前提。9、（ ）幼儿园室内要经常通风换气，并经常组织幼儿到户外活动，让幼儿呼吸到新鲜空气。10、（）给婴幼儿增减衣服的主要依据是天气的情况和活动量。11、（）幼儿园是幼儿生活的第一个社会环境。第5页共11页12、（）幼儿园图书应该摆放在书架上，书架的高度不限。13、（）未成年人是指未满18周岁的公民。14、（）幼儿情绪的一般特点是易冲动、易变化、易受感染和易外露。15、（）

11、幼儿园教育，强调环境创设，坚决反对小学化。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、幼儿园的任务包含哪些内容？2、幼儿园保育员工作的任务是什么？3、怎样树立保育员形象？4、结合自身工作实际，谈谈保育员应如何指导婴幼儿的游戏和教学活动？5、清洁活动室卫生的质量标准是什么？第6页共11页分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、怎样使幼儿经常保持快乐的情绪？2、分析下面案例，保育员的做法是否正确，并结合自身实践谈谈如何进行毛巾消毒。新保育员小王，把幼儿用过的毛巾收起，直接装进毛巾袋，送去消毒房消毒。取回后，用清水搓洗，逐一挂在幼儿毛巾架上。第7页共11页试题答案单选题（

12、本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 A2、 C3、 D4、 A5、 C6、 C7、 D8、 A9、 D10、 C11、 A12、 C13、 C14、 B15、 D16、 A17、 D18、 B19、 B20、 A21、 D22、 B23、 A第8页共11页24、 D25、 C填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、晒太阳2、 1： 2003、答案： 3 75； 71 254、各种甜食5、 3个半6、夜盲症7、传染源,传播途径,易感人群8、答案：知识和经验、发展水平9、答案：批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天10、答案：轮换进行；劳逸结合、动静交替11、夜盲

13、症12、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒剂消毒、紫外线消毒、日晒消毒13、答案：游戏、生动直观、想象、针对性14、答案：精神状态、面色、咽部、皮疹15、答案：如实、主观、描述、解释16、保育17、答案：更换、20 30、过早、污染18、协调性、灵活性19、专人专用,每天20、答案：警察、打电话判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共11页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、，改：家庭是幼儿生活的第一个社会环境12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心

14、和谐发展，同时为幼儿家长参加工作、学习提供便利条件。2、参考答案：（ 1）帮助家长确立正确的教育思想。（ 2）帮助家长为幼儿的健康成长创设良好的家庭教育环境。（ 3）引导家长了解现代父母的职责与角色。（ 4）帮助家长提高科学育儿的能力。（ 5）帮助家长树立与幼儿共同成长的理念。3、答：保育员在言语上应讲文明，文雅而幽默；在工作上，应勤勤恳恳认真负责，一丝不苟；在品格情操上，应言行一致表里如一，心胸宽广，遵纪守法，公正廉洁，富有正义感。要有谦虚的品德，能够虚心听取别人的意见，有了成绩不骄傲，遇到困难、挫折不灰心，有缺点错误不隐瞒，知错必改。第10页共11页4、参考答案：（ 1）确定教育目标。保育

15、员应认真观察婴幼儿的行为，了解他们的发展水平和需要，针对本班婴幼儿的具体情况而定。（ 2）选择教育内容。确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、 以往知识和经验以及发展水平，选择教育的内容。（ 3）创设教育环境。保育员应与教师、婴幼儿共同准备游戏和教学活动的材料、设备，并与婴幼儿共同讨论活动的规则和注意事项。（ 4）选择教育的途径、形式和方法。保育员应善于根据目标和孩子的需要，利用多种途径对婴幼儿实施教育影响；集体教学、小组教学、个别教学是幼儿园常用的教学方式，不同的教育内容应选择不同的教育形式，形式不能过于单一，而应多种形式的综合。5、答：（ 1）空气新鲜，地面整洁； （ 2）玻璃明亮，光线充足； （ 3）室内家具舒适，摆放整齐，布置无尘垢。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、答：（ 1）从根本上讲，快乐的源泉是需要的满足。儿童从出生时起，就有了人类最基本的需要生理需要和安全需要，这两种需要的满足所带来的舒适感和安全感是儿童快乐情绪的最初源泉；（ 2）快乐不是人刻意追求的直接结果，