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文档简介
1、2018 版幼儿园学前班保育员五级业务能力考试试题试题( 含答案 )姓名:准考证:单位:题号一二三四五总分得分考试须知:1、考试时间:120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画,不要在标封区填写无关的内容。单选题(本题共25 小题,每题 1 分,共 25 分)1、()是婴幼儿桌椅的卫生要求之一。A、桌椅的配置应以老师的要求为依据B、桌椅的配置应以婴幼儿的年龄为依据C、桌椅的配置应以婴幼儿的身高为依据D、桌椅的配置应以材质的性能为依据2、 ()有利于婴幼儿进餐。A、婴幼
2、儿吃饭时有陌生人出现B、催促婴幼儿进餐C、餐室内安静,同时轻声地播放轻松的音乐D、教师聊天3、 ()是幼儿园的隔离制度主要包括的基本措施之一。A对幼儿隔离B对可疑患儿应进行临时隔离C喝生理盐水D对可疑患儿临时放在班上4、保育员在医务人员和本班教师指导下,严格执行()。第1页共11页A、幼儿园安全、卫生保健制度B、教学活动的规则C、游戏活动规则D、本班的一日生活安排。5、幼儿一日生活活动主要有()。A、学习B、游戏C、户外活动D、进餐、午睡、入厕6、为游戏提供游戏材料应强调多功能性和()。A、游戏性B 、安全性C 、参与性D 、可变性7、制作玩教具的工作程序是确定需要制作的玩具和教具的种类和数量
3、;收集和选择合适的材料;( ) 。A做好玩具和教具的消毒工作B做好玩具和教具的整理工作C与教师和学前儿童共同制作玩具和教具D了解孩子对玩具和教具的使用情况8、幼儿园预防蛔虫病的措施是()。A、经常到野外玩B 、经常洗澡C 、对幼儿进行教育D 、搞好环境卫生9、幼小衔接工作应贯穿于()而非入学前的突击训练。A、整个幼儿期B、大班第二学期C、过渡期D、大班10、为预防婴儿佝偻病,应为婴儿添加()。A、牛奶B、鱼肝油C、水果D、鸡蛋11、婴幼儿 ()的喝水习惯是正确的。A、慢喝水B、极度口渴时暴饮C、快喝水D、根据每天的饮水量喝水12、幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和()。A、父子关系B 、同伴
4、关系C、师生关系D、母女关系第2页共11页13、同体消毒品的配制程序是()。A放入容器一加水B称量一放入容器加水C称量一放人有刻度的容器一加水D计算称量一放入有刻度的容器一加水至需药量14、应使用 ()消毒体温表。A、石灰B、过氧乙酸C 、漂白粉D 、日晒15、儿童整理物品应做到()。A、将物品玩具归还原位B、将物品随意摆放C、将各类物品集中摆放D、不用将所用物品或玩具摆放回原处16、婴幼儿学习漱口的年龄为()。A1岁B2岁C3岁D 4岁17、下列属于幼儿基本情绪的是()。A认知B感觉C记忆D。快乐18、擦地时人应该(),以防将地踩脏。A、向前走B 、向左走C 、向右走D 、向后退19、婴幼儿
5、大小便擦干净臀部后保育员应立即()。A、洗手B、擦地C 、刷厕所D、及时给婴幼儿穿上裤子20、食物中毒的预防,下列哪项是错误的()。A、加强食品卫生、饮食卫生,做好食品验收B、生熟食品分开存放和加工C、不吃腐烂变质食物,不吃剩饭菜D、外购食物要加热再吃E、以上都对21、盥洗室的窗户应该()敞开。A、避免B、片刻C 、半天D 、全天22、具体形象思维是()幼儿思维的主要形式。A、 612岁B、 0 3岁C、0 6岁D、 36岁第3页共11页23、婴幼儿的餐桌椅应()。A靠窗摆放B.位置固定C.位置不固定D.紧密摆放24、幼儿挑食的生理原因是()。A、饭菜不好B 、幼儿园环境不好C 、体内缺锌、钙
6、等微量元素D 。运动量小25、每次使用电教设备时,保育员在()要仔细检查,发现问题及时解决。. 活动前. 活动后. 活动前,后. 活动中填空题(本题共22 小题,每题 1 分,共 20 分)1、欲配制 5的来苏儿溶液75公斤,所需要来苏儿原药量和加水量分别是()公斤和 ( )公斤。2、乳牙最迟 ()出齐,乳牙共 ()个,最早萌芽出的恒牙叫 ()。3、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是:所需药量=() ;加水量 =()。4、保育员应与家长配合,根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的() 、() 、()、 ( )等生活习惯和生活自理能力。5、教职工仪表要整洁,()、 ()和给儿童开
7、饭前用 ()洗手。6、幼儿园常用的通风方式有()和()。7、保育员接触呼吸道传染病的患儿后,应在室外() 、(),再接触健康孩子。8、幼儿自护教育的内容应( )、 ( ),不脱离幼儿的生活实际。9、保教人员应加强对幼儿进行()教育,培养幼儿自我()能力,防止意外事故的发生。10、培养良好的饮食习惯,进餐应(),不能说笑、打闹,以防()吸入气道。11、缺乏维生素 A可患 ()。12、进行心脏挤压术,挤压的部位应在()。13、保育员每次使用危险物品时要(),并将剩余部分()。14、为了保护牙齿,应少吃()及含糖饮料。15、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。第4页共11页16、幼儿洗手
8、时应该使用()彻底把手清洗干净,并培养幼儿()洗手的良好习惯。17、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动(),做到 ()。18、进行营养介绍时,对年龄较小的婴幼儿应用()的方式、浅显、直观的进行,对年龄较大的幼儿应 (),结合幼儿的(),并渗透一定浅显的道理,介绍要有()性。19、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的()、()、()有无异常,皮肤有无 ()及某些传染病的早期表现。20、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。判断题(本题共 15 小题,每题 1 分,共 15 分)1、()给婴幼儿增减衣服的主要依据是天气的情况和活动量。2、()幼儿的进餐时间不少于半小时。3、
9、()测量体温前,先要检查体温是否在 35以下。4、()被 84消毒液消毒过的物品必须用清水冲洗,将残留的消毒液洗刷干净。5、()造成幼儿口吃的原因除了生理缺陷外,还常常是由于心理原因和幼儿模仿等引起的。6、()幼儿园的任务是:实施保育和教育相结合的原则,实施体、智、德、美诸方面发展教育,促进其身心和谐发展。7、() VD可以帮助钙沉积到骨骼上。8、()幼儿园工作规程中规定的幼儿园的任务是对幼儿园教育目标的具体表述。9、()为保证消化液的浓度,饭后不要给幼儿饮水。10、()感觉器官包括眼、耳、鼻、舌、皮肤。11、()进餐中餐具、嘴巴不出声音属于文明的进餐习惯。12、()水痘是由水疫病毒引起的急性
10、呼吸道传染病。13、()教书育人是保育员岗位职责的基本要求。14、()班级保教人员的言语举止对幼儿具有示范性,在潜移默化中感染影响着幼儿。15、()婴幼儿皮肤娇嫩,排汗量多,因而婴幼儿的贴身内衣应选用纯棉的面料。第5页共11页问答题(本题共6 小题,每题 4 分,共 24 分)1、幼儿如厕集中洗手时,盥洗室的教师三大职责是什么?2、幼儿园常用的消毒剂有哪些?结合你的工作实际谈谈你是如何配制和使用消毒液的?3、怎样知道幼儿体格锻炼的开展?4、在配合户外、体育活动时应掌握的技能有哪些?5、全日观察应该做到哪几点?举例:如发热分析题(本题共2 小题,每题 8 分,共 16 分)第6页共11页1、简述
11、茶杯、擦手毛巾、餐具、餐巾消毒方法及要求:2、影响幼儿能力的主要因素有哪些?第7页共11页试题答案单选题(本题共25 小题,每题 1 分,共 25 分)1、 C2、 C3、 B4、 A5、 D6、 B7、 C8、 D9、 A10、 B11、 A12、 C13、 D14、 B15、 A16、 B17、 D18、 D19、 D20、 E21、 D22、 D23、 B第8页共11页24、 C25、 C填空题(本题共22 小题,每题 1 分,共 20 分)1、答案: 3 75; 71 252、 2岁半左右, 20 ,六龄齿3、答案:欲配制浓度欲配制数量原药含量配制数量一所需原药量4、饮食、睡眠、盥洗、
12、排泄5、饭前,便后,肥皂水6、答案:自然通风、人工通风7、答案:晒太阳、吹吹风8、答案:由近及远、由己及彼9、安全,保护10、细嚼慢咽,食物11、夜盲症12、胸骨偏下方13、答案:登记记录,上交保管14、各种甜食15、日光、空气和水16、答案:肥皂;饭前便后17、答案:轮换进行;劳逸结合、动静交替18、答案:游戏、生动直观、想象、针对性19、答案:精神状态、面色、咽部、皮疹20、日光、空气和水判断题(本题共15 小题,每题 1 分,共 15 分)1、第9页共11页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题(本题共6 小题,每题 4 分,共 24 分)1、答案:
13、防止意外事故的发生。 帮助幼儿提裤卷袖。 督促幼儿正确洗手、擦手,正确使用毛巾。在盥洗室的教师必须等最后一名幼儿洗完手后方可离开。2、参考答案:(1) 幼儿园常消毒药品大都是含氯的消毒剂,其中84消毒液、漂白粉使用较为广泛。(2) 结合所在园的实际谈主要使用的消毒液及其配制方法。 配制消毒液的一般程序和步骤是:计算所需药量和加水量;准备好配制工具;按比例配制消毒液;配制好消毒液将其放在幼儿拿不到的地方。3、答:结合各年龄、季节变化,安排多样的体格锻炼内容,并充分利用阳光、空气、水等自然因素让幼儿参加户外活动和锻炼,每日户外活动时间不少于2小时, 体育活动时间不少于2小时,第10页共11页提高他
14、们对外界气候变化的适应能力、增强对疾病的抵抗能力。在户外活动中,要进行适合幼儿生理条件的体育活动,只要不妨碍幼儿安全的活动都可以进行、活动重要掌握幼.4、答:( 1)了解教师体育活动内容,需做哪些配合,检查场地是否安全,有无碎石、树枝等危险物品,检查游戏器材和玩具材料是否安全、卫生,活动前将所用器材摆放好;( 2)活动过程中,配合教师做好教导及保护幼儿安全;( 3)对全体幼儿及体弱儿给予照料,根据活动量、气温为幼儿擦汗、增减衣服;( 4)活动结束时,给幼儿拍扫身上尘土,将运动器材收放好。5、答:观察幼儿精神状况,面色、食欲,大便性质、次数和睡眠等。幼儿发热时: 观察其精神状态、面色、呼吸及其他伴
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