2017届一轮复习文化生活第二课文化对人的影响

1、考考 点点 展展 示示 文化对人影响的来源与表现文化对人影响的来源与表现 文化对人影响的特点文化对人影响的特点 优秀文化对塑造人生的作用优秀文化对塑造人生的作用 知识概览 知识概览 文化对人文化对人 （微观）（微观） 来源来源 特点特点 表现表现 文化塑造人生文化塑造人生 特定的文化环境，各种形式的文化活动特定的文化环境，各种形式的文化活动 潜移默化；深远持久潜移默化；深远持久 交往行为和交往方式；实践活动、认识活交往行为和交往方式；实践活动、认识活 动和思维活动动和思维活动 丰富精神世界；增强精神力量；促进丰富精神世界；增强精神力量；促进 人的全面发展人的全面发展 考点1 文化对人的影响的来

2、源、表现和特点 1、文化对人影响的来源特定的文化环境和文化活动 （1）文化影响人们的交往行为和交往方式（微观上：人的 言行举止） （2）文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式（宏 观上：对整个世界的认识和改造） 区分：交往方式强调的是人们之间如何交往，体现的是人们之间的行为模式； 思维方式强调的是人们如何思考，体现的是人们分析、思考问题的方式。 2、文化对人的影响的表现（形式）： 影响因素：文化环境、知识素养、价值观念影响因素：文化环境、知识素养、价值观念 A.A.角度、深度、广度角度、深度、广度 B.B.目标、行为目标、行为 思维方式在认识和实践活动中形成，又影响思维方式在认识和实践活动

3、中形成，又影响 人们的认识和实践活动，具有人们的认识和实践活动，具有相对的稳定性相对的稳定性。 （2 2）文化影响人们的实践活动、认识活动）文化影响人们的实践活动、认识活动 和思维方式和思维方式 2 2、文化影响的表现、文化影响的表现(1)(1)、(2)(2) （1 1）文化影响人们的交往行为和交往方式）文化影响人们的交往行为和交往方式 被影响因素：被影响因素：实践活动、认识活动、思维方式实践活动、认识活动、思维方式 墓地墓地附近附近-模仿模仿丧礼丧礼仪式仪式集市集市附近附近学学小贩小贩叫卖叫卖 学校学校附近附近发奋发奋读书读书 孟母孟母 三迁三迁 孟母三迁的故事说明孟母三迁的故事说明 了什么

4、问题？了什么问题？ 不同的不同的文化氛围文化氛围对人有着不同的影响。对人有着不同的影响。 文化文化影响具有影响具有潜移默化潜移默化的特点。 3 3文化对人影响的特点文化对人影响的特点 (1)(1)潜移默化的影响潜移默化的影响 文化对人的影响，具有潜移默化的特点，文化对人的影响，具有潜移默化的特点，一般不一般不 是有形的、强制的。是有形的、强制的。 人们接受人们接受健康向上的文化影响健康向上的文化影响，往往是，往往是自觉学习、自觉学习、 主动感悟文化熏陶的过程。主动感悟文化熏陶的过程。 (2)(2)深远持久的影响深远持久的影响 文化文化对人们的交往方式、思维方式、生活方式对人们的交往方式、思维方

5、式、生活方式的影的影 响都是深远持久的。响都是深远持久的。 世界观、人生观、价值观世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和是人们文化素养的核心和 标志，它们标志，它们一经形成，就具有确定的方向性一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合对人的综合 素质和终身发展产生深远持久的影响。素质和终身发展产生深远持久的影响。 提醒：文化对人的影响是深远持久的。所谓提醒：文化对人的影响是深远持久的。所谓“深深” ，主要是就文化对人们的，主要是就文化对人们的影响程度影响程度而言的；所谓而言的；所谓“远远”， 主要是就文化主要是就文化影响的范围影响的范围而言的；所谓而言的；所谓“持久持久”，则主要，则主要

6、是指文化对人们的是指文化对人们的影响在时间上具有延续性影响在时间上具有延续性的特点。的特点。 文化对人的影响是深远持久的，文化对人的影响是深远持久的，并不是说人们的交并不是说人们的交 往方式、思维方式、往方式、思维方式、“三观三观”一经形成就终生不变。一经形成就终生不变。随着随着 人们生活阅历的变化，人们的文化素养会逐步提高，人们人们生活阅历的变化，人们的文化素养会逐步提高，人们 的的“三观三观”也会相应地发生变化。也会相应地发生变化。 （2015浙江卷）34.吸毒严重损害健康， 危害社会，但在某些小圈子里却被认为是 一种时尚，够酷够嗨。个别“偶像”级演 员也身陷其中，聚众吸毒，令众多粉丝失

7、望不已，自己锒铛入狱追悔莫及。这告诉 我们： 文化影响人的交往方式与交往行为 提高辨别不同性质文化的能力非常重要 对于文化环境的影响人是无能为力的 文化对人的影响是深远持久的 A. B. C. D. (2014江苏卷)20. 在一个“读首诗再睡觉” 的微信公众号上,常有几万人一起读诗。 优 美的图片、悦耳的声音,再配以雅俗共赏的 解析文字,让人们重温诗的美好,让参与者的 心灵得到滋润。 这表明 文化对人的影响具有深远持久的特点 文化环境可以影响人的文化素养 大众文化能够提高人们的思想道德素质 大众传媒具有文化沟通和共享功能 A. B. C. D. 2 2、(2013(2013年新课标全国卷，年

8、新课标全国卷，2020）M M中学中学T T班同学小薇关心集班同学小薇关心集 体、乐于助人，多次荣获体、乐于助人，多次荣获“道德之星道德之星”光荣称号，老师和光荣称号，老师和 同学都对她交口称赞。她因此同学都对她交口称赞。她因此慢慢摆脱慢慢摆脱了因学习成绩不理了因学习成绩不理 想而产生的自卑心理，想而产生的自卑心理，自信心越来越强自信心越来越强。小薇的成长经历。小薇的成长经历 进一步印证（进一步印证（ ） 文化对人的思想和行为有潜移默化的影响文化对人的思想和行为有潜移默化的影响 文化对提升人的精神境界有着决定性作用文化对提升人的精神境界有着决定性作用 优秀文化有利于培养和塑造人的健全人格优秀文

9、化有利于培养和塑造人的健全人格 优秀文化是解决人的心理问题的主导力量优秀文化是解决人的心理问题的主导力量 A. A. B. B. C. C. D. D. 重难点突破重难点突破 v 考点考点2 2 文化对人影响的特点文化对人影响的特点 1丰富精神世界 (1)作用：人创造了文化，文化也在塑造人。优秀 文化能够丰富人的精神世界。 (2)要求：积极参加健康有益的文化活动，不断丰 富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。 2增强精神力量 (1)原因：优秀文化作品，总能以其特有的感染力 和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们 心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。 丰富人的精神世界丰富人的精神世界增

10、强人的精神力量增强人的精神力量 主主 要要 内内 涵涵 强调优秀文化通过特强调优秀文化通过特 定的环境或者一定形式定的环境或者一定形式 的活动，的活动，使人的知识领使人的知识领 域不断拓宽，思想水平域不断拓宽，思想水平 不断提高。不断提高。主要表现在主要表现在 人的人的主观领域主观领域 强调优秀文化作品以其特强调优秀文化作品以其特 有的感染力和感召力，有的感染力和感召力，使人使人 深受震撼、力量倍增，并在深受震撼、力量倍增，并在 这一精神的作用下产生持久这一精神的作用下产生持久 的行为表现，的行为表现，主要表现为改主要表现为改 造世界的精神状态造世界的精神状态 侧侧 重重 点点 侧重人的侧重人

11、的主观领域主观领域， 强调人的主观精神感受强调人的主观精神感受 侧重侧重具体行动中文化转化具体行动中文化转化 为人们行动的动力，为人们行动的动力，推动社推动社 会实践的发展会实践的发展 获获 得得 途途 径径 积极参加有益的文化积极参加有益的文化 活动，培养健全的人格活动，培养健全的人格 欣赏优秀文化作品，学习欣赏优秀文化作品，学习 先进的文化先进的文化 3 3促进人的全面发展促进人的全面发展 (1)(1)社会发展与人的发展的关系：社会发展与人的发展的关系：人人越全面发展，社会越全面发展，社会 的的物质文化财富就会创造得越物质文化财富就会创造得越多，人民的生活就越能得到多，人民的生活就越能得到

12、 改善，而改善，而物质物质文化条件越文化条件越充分充分，又越能推进，又越能推进人的全面发展人的全面发展。 社会生产力和经济文化的发展水平是逐步提高、永尤休止社会生产力和经济文化的发展水平是逐步提高、永尤休止 的历史过程，人的全面发展也是逐步提高、永无休止的过的历史过程，人的全面发展也是逐步提高、永无休止的过 程。程。 (2)(2)人的全面发展：人的全面发展：表现在人的思想道德素质、科学文表现在人的思想道德素质、科学文 化素质和健康素质等各方面得到全面提高。化素质和健康素质等各方面得到全面提高。 （3 3）优秀文化能够促进人的全面发展：）优秀文化能够促进人的全面发展：优秀文化为人优秀文化为人 的

13、健康成长提供不可缺少的精神食粮，对促进人的全面发的健康成长提供不可缺少的精神食粮，对促进人的全面发 展起着不可替代的作用。展起着不可替代的作用。 (2014海南卷海南卷)25、(22分分)阅读材料，完成下列问阅读材料，完成下列问 题。题。 为了发展素质教育，我国一些中小学结合实际为了发展素质教育，我国一些中小学结合实际 开展开展“一校一品一校一品”活动：有的学校以本地区的活动：有的学校以本地区的 “最美妈妈最美妈妈”、“最美教师最美教师”的感人事迹带动的感人事迹带动 校园文化建设，开展校园文化建设，开展“美丽美丽”德育活动，彰显德育活动，彰显 美好美好品行品行文化；有的学校开展生活自理文化；有

14、的学校开展生活自理、学习、学习 自主、行为自律、身心自强的自主、行为自律、身心自强的“四自四自”活动，活动， 培养学生自理能力和责任感培养学生自理能力和责任感；有的学校开展汉；有的学校开展汉 字书法教育，全校师生每天伴随着校园广播里字书法教育，全校师生每天伴随着校园广播里 悠悠的古筝声静心习字悠悠的古筝声静心习字20分钟；有的学校开展分钟；有的学校开展 “我是创造之星我是创造之星”活动，鼓励学生利用废旧材活动，鼓励学生利用废旧材 料设计料设计创意创意作品作品“一校一品一校一品”活动为学生活动为学生 的健康成长创造了良好的的健康成长创造了良好的文化氛围文化氛围，受到学生，受到学生 的普遍欢迎。的

15、普遍欢迎。 (1)运用运用文化对人的影响文化对人的影响的知识，分析开展的知识，分析开展“一校一校 一品一品”活动对学生成长的意义。活动对学生成长的意义。(10分分) 参考答案：参考答案：“一校一品一校一品”活动引导学生积活动引导学生积 极参加校园文化活动，营造健康向上的校极参加校园文化活动，营造健康向上的校 园园文化环境文化环境，(2分分)有利于丰富学生的有利于丰富学生的精神精神 世界世界，(2分分)增强学生的增强学生的精神力量精神力量，(2分分)培培 养学生的养学生的创新精神和实践能力创新精神和实践能力，(2分分)促进促进 学生学生全面发展全面发展。(2分分) 答题术语答题术语 文化对人的影

16、响文化对人的影响 一、常见设问角度一、常见设问角度 1、文化对人的影响来自于何处：文化对人的影响，来自于特、文化对人的影响来自于何处：文化对人的影响，来自于特 定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。 2、文化对人影响的表现：文化影响人们的交往行为和交往方、文化对人影响的表现：文化影响人们的交往行为和交往方 式；文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。式；文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。 3、文化对人影响的特点：从影响的过程看，具有潜移默化的、文化对人影响的特点：从影响的过程看，具有潜移默化的 特点；从影响的效果看，具有深远持久的特点。特

17、点；从影响的效果看，具有深远持久的特点。 4、文化塑造人生：优秀文化能够丰富人的精神世界。优秀文、文化塑造人生：优秀文化能够丰富人的精神世界。优秀文 化能够增强人的精神力量。优秀文化能够促进人的全面发展。化能够增强人的精神力量。优秀文化能够促进人的全面发展。 二、必背答题术语二、必背答题术语 文化对人的影响是一个高频考点，历年高考命题都有考查。文化对人的影响是一个高频考点，历年高考命题都有考查。 试题考查往往结合各种文化设施的建设或者是联系先进模范事试题考查往往结合各种文化设施的建设或者是联系先进模范事 迹的学习。在复习关于文化对人的影响时要注意这些设问角度。迹的学习。在复习关于文化对人的影响

18、时要注意这些设问角度。 4、（、（2011年北京卷）人类与环境的协调发展日益受到年北京卷）人类与环境的协调发展日益受到 全世界的关注，全世界的关注，1974年联合国将每年的年联合国将每年的6月月5日定为世日定为世 界环境日。界环境日。2011年世界环境日的中国主题是年世界环境日的中国主题是“共建生态共建生态 文明，共享绿色未来文明，共享绿色未来”。为唤起公众对环境与发展关系。为唤起公众对环境与发展关系 的清醒认识和自觉行动，有关部门发布全国环境宣传的清醒认识和自觉行动，有关部门发布全国环境宣传 教育行动纲要教育行动纲要(20112015)，提出每个公民都应该树，提出每个公民都应该树 立正确的生态