三年级小学科学上册《蚯蚓》课件

1、土壤里的小动物土壤里的小动物 蚯蚓蚯蚓 n你认识蚯蚓吗？ n你知道蚯蚓长什么样吗？ n你知道蚯蚓生活在哪里吗？ n蚯蚓是益虫还是害虫呢？ 大家好，我就是这本日大家好，我就是这本日 记的主角，希望大家能记的主角，希望大家能 通过我的日记，对我们通过我的日记，对我们 蚯蚓有更多的了解。蚯蚓有更多的了解。 那就从我们的外形开始那就从我们的外形开始 吧！吧！ 一、观察一、观察蚯蚓的形态结构蚯蚓的形态结构 口口 环带环带 体节体节 肛门肛门 后端后端 前端前端 二、二、思考思考蚯蚓的蚯蚓的“家家”在哪儿在哪儿？ n今天，我和姐姐在家今天，我和姐姐在家 里听爷爷讲里听爷爷讲很久很久以前很久很久以前 的故事

2、的故事 很久很久 以前 蚯蚓的生活环境里有什么？ 蚯蚓生活在阴暗潮湿、富含 有机物的环境中，15-25为 最佳温度，土壤的含水量一般在 60%以上的环境中生存。 我们生活在土壤中，昼伏夜出，经常在地下我们生活在土壤中，昼伏夜出，经常在地下 钻洞，把土壤翻得疏松，使水分和肥料易于钻洞，把土壤翻得疏松，使水分和肥料易于 进入而提高土壤的肥力，改良土壤，有利于进入而提高土壤的肥力，改良土壤，有利于 植物的生长，促进农业增产。世界上的我们植物的生长，促进农业增产。世界上的我们 约有约有 25002500多种，中国已记录多种，中国已记录229229种。种。 二、二、思考思考蚯蚓吃些什么？蚯蚓吃些什么？

3、n今天我在觅食的路今天我在觅食的路 上遇到了蚂蚁，他上遇到了蚂蚁，他 拿了好大一块饼干，拿了好大一块饼干， 看上去很好吃的样看上去很好吃的样 子哦！口水都要流子哦！口水都要流 出来了！出来了！ 你好。 好啊，要 吃饼干吗？ 蚯蚓的食物 n它以土壤中的动植物碎屑、以腐败有机它以土壤中的动植物碎屑、以腐败有机 物为食，连同泥土一同吞入，也摄食植物为食，连同泥土一同吞入，也摄食植 物的茎叶等碎片。物的茎叶等碎片。 蚯蚓为蚯蚓为常常见的一种陆生环节动物见的一种陆生环节动物,它它 白天在土壤中白天在土壤中穴居穴居，夜间爬到地面，夜间爬到地面， 以土壤中的以土壤中的有机物有机物或植物的或植物的茎、叶茎、叶

4、 为为食。食。 蚯蚓的生活习性：蚯蚓的生活习性： 三、思考三、思考蚯蚓有蚯蚓有“脚脚”吗？吗？ 我逗蜘蛛笑，我逗蜘蛛笑， n 他笑得太厉害了，他笑得太厉害了， n 结果从树上掉下结果从树上掉下 来。来。 n 谁说一定要有脚谁说一定要有脚 呢？呢？ 在放大镜下我们可以看到它外表在放大镜下我们可以看到它外表 有刚毛，和我们人类的脚一样。有刚毛，和我们人类的脚一样。 n依靠肌肉的收缩与舒张依靠肌肉的收缩与舒张 提供运动的动力，与刚提供运动的动力，与刚 毛协调配合完成运动。毛协调配合完成运动。 看短片，概括蚯蚓的运动原理。看短片，概括蚯蚓的运动原理。 比较蚯蚓在不同表面上的运动。比较蚯蚓在不同表面上的

5、运动。 （注意保持蚯蚓体表的湿润）（注意保持蚯蚓体表的湿润） 光滑表面光滑表面 粗糙表面粗糙表面 刺激中间刺激中间 刺激前端、后端刺激前端、后端 五、五、蚯蚓对刺激的反映蚯蚓对刺激的反映 蚯蚓没有眼睛，身体表面有大蚯蚓没有眼睛，身体表面有大 量感光细胞，尤其前端特别多。量感光细胞，尤其前端特别多。 蚯蚓没有耳朵，但其体壁上有许多蚯蚓没有耳朵，但其体壁上有许多 感觉细胞，只要外面有一点小震动感觉细胞，只要外面有一点小震动 它都能感觉到。它都能感觉到。 蚯蚓的前端有脑，脑向后延伸为腹神经蚯蚓的前端有脑，脑向后延伸为腹神经 索。因此，索。因此，蚯蚓对刺激的反应比较灵敏、蚯蚓对刺激的反应比较灵敏、准准

6、确。确。 说明：说明： 四、四、蚯蚓的呼吸蚯蚓的呼吸 n蚯蚓没有专门的呼吸器官，依靠湿润的体表进行蚯蚓没有专门的呼吸器官，依靠湿润的体表进行 气体交换。（湿润黏滑的体表还可以减少身体与气体交换。（湿润黏滑的体表还可以减少身体与 土壤表面的摩擦）土壤表面的摩擦） 讨论：下雨天蚯蚓为什么都爬上地面？讨论：下雨天蚯蚓为什么都爬上地面？ 雨水把土壤中的空气都挤出去了，雨水把土壤中的空气都挤出去了， 蚯蚓没法呼吸，被迫爬上地面进行呼吸。蚯蚓没法呼吸，被迫爬上地面进行呼吸。 讨论：为什么夏天易在土壤表面挖到蚯蚓，讨论：为什么夏天易在土壤表面挖到蚯蚓， 而冬天却要在深层挖？而冬天却要在深层挖？ 蚯蚓不能保持

7、恒定的体温，冬天土壤深层的温度、蚯蚓不能保持恒定的体温，冬天土壤深层的温度、 湿度较大且敌害较少，适合它生存。湿度较大且敌害较少，适合它生存。 总结总结蚯蚓适应穴居生活特点：蚯蚓适应穴居生活特点： 1、体形：体形： 细长圆柱形，减少钻土时的细长圆柱形，减少钻土时的阻力阻力。 身体分节可以灵活、自如的运动。身体分节可以灵活、自如的运动。 2、呼吸：用湿润的体表呼吸；体表的黏液、呼吸：用湿润的体表呼吸；体表的黏液 可起到润滑作用，减少钻土的摩擦力。可起到润滑作用，减少钻土的摩擦力。 3、运动：依靠肌肉与刚毛的协调配合运动。、运动：依靠肌肉与刚毛的协调配合运动。 4、神经系统：较发达，能对刺激作出较

8、灵敏、神经系统：较发达，能对刺激作出较灵敏 而准确的反应。（没有眼，体表有大量感光细胞，而准确的反应。（没有眼，体表有大量感光细胞， 前端特别多）前端特别多） 蚯蚓浑身是宝，它的作用有：蚯蚓浑身是宝，它的作用有： 1、改良土壤，增加土壤肥力；、改良土壤，增加土壤肥力； 2、处理生活垃圾；、处理生活垃圾； 3、作饲料；、作饲料； 4、作中药、作中药、“地龙地龙”； 5、作保健食品，药膳；、作保健食品，药膳； 6、利用蚯蚓为原料制成轻化工产品如：、利用蚯蚓为原料制成轻化工产品如： 化妆品、食品与饲料添加剂。化妆品、食品与饲料添加剂。 的整理与复习的整理与复习 观察蚯蚓观察蚯蚓 n蚯蚓身体是否分节？

9、蚯蚓身体是否分节？ n蚯蚓体表是否有黏液？想想它有什么作用。蚯蚓体表是否有黏液？想想它有什么作用。 n用湿手指触摸蚯蚓的腹面，有什么感觉，并用用湿手指触摸蚯蚓的腹面，有什么感觉，并用 放大镜观察，看看能看见什么。放大镜观察，看看能看见什么。 n观察蚯蚓的运动状态，想一想蚯蚓能运动的原观察蚯蚓的运动状态，想一想蚯蚓能运动的原 因是什么。因是什么。 n仔细观察蚯蚓是在玻璃板上运动快，还是在糙仔细观察蚯蚓是在玻璃板上运动快，还是在糙 纸上运动快。为什么？纸上运动快。为什么？ 蚯蚓适应陆地生活的特征蚯蚓适应陆地生活的特征 n生活环境生活环境： n富含腐殖质的湿润的土壤。富含腐殖质的湿润的土壤。 n生活

10、习性生活习性： n昼伏夜出，以植物的枯叶、朽根和其他有机物为食。昼伏夜出，以植物的枯叶、朽根和其他有机物为食。 n形态结构及功能形态结构及功能： 1、身体分节。、身体分节。 2、体表有刚毛。、体表有刚毛。 3、体表有黏液，无专门的呼吸器官、体表有黏液，无专门的呼吸器官溶解空气中的溶解空气中的 氧进行呼吸。氧进行呼吸。 有利于运动有利于运动 蚯蚓是人类的好朋友蚯蚓是人类的好朋友 n疏松土壤。疏松土壤。 n蚓粪可以肥沃土壤。蚓粪可以肥沃土壤。 n处理垃圾。处理垃圾。 n做饲料。做饲料。 n富含蛋白质，可以食用。富含蛋白质，可以食用。 n有药用（中药地龙）有药用（中药地龙） 蚯蚓可以作为家禽的饲料，是鸡、鸭喜好的蚯蚓可以作为家禽的饲料，是鸡、鸭喜好的“肉类肉类”食物；食物； 蚯蚓还是淡水钓鱼适应面广，各种水域、鱼类、气候都较蚯蚓还是淡水钓鱼适应面广，各种水域、鱼类、气候都较 适宜的钓饵。但蚯蚓也有为害的一面。有一种寄生在猪体适宜的钓饵