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文档简介
1、第第5讲讲 光的传播、反射和折射光的传播、反射和折射 物体的颜色物体的颜色 第第5讲讲 考点聚焦考点聚焦 考点聚焦考点聚焦 考点考点1 1光的传播光的传播 光源光源能够能够_的物体。月亮不是光源的物体。月亮不是光源 光线光线用来表示光的传播路径和方向的直线用来表示光的传播路径和方向的直线 规律规律光在同种均匀介质中沿直线传播光在同种均匀介质中沿直线传播 现象现象 影子、小孔成像影子、小孔成像 日食、月食:当地球在月球和太阳之间并在同一日食、月食:当地球在月球和太阳之间并在同一 直线上时,发生直线上时,发生_;当月球在地球和太;当月球在地球和太 阳之间并在同一直线上时,发生阳之间并在同一直线上时
2、,发生_ 应用应用激光准直、站队看齐、射击瞄准等激光准直、站队看齐、射击瞄准等 光速光速 光在真空中的传播速度光在真空中的传播速度c c_m/s_m/s _km/s_km/s。光在不同介质中传播速度不同。光在不同介质中传播速度不同 自行发光自行发光 月食月食 日食日食 第第5讲讲 考点聚焦考点聚焦 第第5讲讲 考点聚焦考点聚焦 考点考点2 2光的反射光的反射 反射反射 现象现象 光遇到物体的表面都会发生反射。一切物体都能反射光,光遇到物体的表面都会发生反射。一切物体都能反射光, 我们能够看见不发光的物体,是因为物体反射的光进入了我我们能够看见不发光的物体,是因为物体反射的光进入了我 们的眼睛们
3、的眼睛 反射反射 定律定律 反射光线、入射光线和法线在反射光线、入射光线和法线在_内,反射光线和内,反射光线和 入射光线分居在法线的两侧,反射角入射光线分居在法线的两侧,反射角_入射角入射角( (即:三即:三 线共面,两线分居,两角相等线共面,两线分居,两角相等) ) 反射反射 分类分类 光的反射包括光的反射包括_反射和反射和_反射。它们都遵循光反射。它们都遵循光 的反射定律的反射定律 说明说明 (1)在反射现象中,光路是在反射现象中,光路是_的。的。 (2)入射角、反射角分别是光线与法线的夹角,而不是与平入射角、反射角分别是光线与法线的夹角,而不是与平 面镜的夹角。面镜的夹角。 (3)光线垂
4、直于镜面入射时,入射角为光线垂直于镜面入射时,入射角为0,反射角也为,反射角也为0, 沿光线的反方向射出。沿光线的反方向射出。 同一平面同一平面 等于等于 镜面镜面 漫漫 可逆可逆 第第5讲讲 考点聚焦考点聚焦 考点考点3 3平面镜成像及作图平面镜成像及作图 1 1平面镜成像平面镜成像 探究:平面镜成像特点探究:平面镜成像特点 实验实验 装置装置 实验实验 说明说明 实验中用玻璃板代替平面镜的目的是便于找到实验中用玻璃板代替平面镜的目的是便于找到_的位置;的位置; 准备两支完全相同的蜡烛,目的是便于准备两支完全相同的蜡烛,目的是便于_(_(这种这种 研究问题的方法称之为等效替代法研究问题的方法
5、称之为等效替代法) ); 玻璃板放置时要与水平面玻璃板放置时要与水平面_ 实验实验 结论结论 平面镜所成的像是平面镜所成的像是_像,像与物的大小像,像与物的大小_,像与物到,像与物到 平面镜的距离平面镜的距离_,像与物的连线与镜面,像与物的连线与镜面_ 评估交评估交 流流 实验中看到两个不重合的像的原因可能是实验中看到两个不重合的像的原因可能是_; 实验中无论怎样移动后面的蜡烛都不能与像重合的原因可能是实验中无论怎样移动后面的蜡烛都不能与像重合的原因可能是 _ 像像 比较像与物的大小比较像与物的大小 垂直垂直 虚虚 相等相等 相等相等 垂直垂直 玻璃板过厚玻璃板过厚 前、后两个面各成一虚像玻璃
6、板放置时与水平面不垂直前、后两个面各成一虚像玻璃板放置时与水平面不垂直 第第5讲讲 考点聚焦考点聚焦 2.2.平面镜作图平面镜作图 作用作用 类型类型 作用依作用依 据据 作图步骤作图步骤 平面平面 镜作镜作 用作用作 图图 光的反光的反 射定律射定律 平面平面 镜成镜成 像作像作 用用 平面镜平面镜 成像特成像特 点点 平面平面 镜综镜综 合作合作 用用 平面镜平面镜 成像特成像特 点、原点、原 理理 第第5讲讲 考点聚焦考点聚焦 平面镜作图剖析平面镜作图剖析 因垂线是辅助线,且平面镜所成的像为虚像,因垂线是辅助线,且平面镜所成的像为虚像, 所以作图时垂线和虚像都要用虚线画;所以作图时垂线和
7、虚像都要用虚线画; 物与像关于平面镜物与像关于平面镜“轴对称轴对称”,即平面镜是物,即平面镜是物 与像连线的与像连线的“垂直平分线垂直平分线”; 作图时,入射光线的交点是物点,反射光线反作图时,入射光线的交点是物点,反射光线反 射延长线的交点是像点。射延长线的交点是像点。 第第5讲讲 考点聚焦考点聚焦 考点考点4 4凹面镜和凸面镜的应用凹面镜和凸面镜的应用 1 1凹面镜的应用凹面镜的应用发散发散 (1)利用凹面镜对光线的_作用,制成太阳灶等。 (2)利用过焦点的光线经反射后成为平行于主光轴的 平行光,制成探照灯、手电筒以及各种机动车的前灯等。 2 2凸面镜的应用凸面镜的应用 利用凸面镜对光线的
8、_作用,制成汽车观后镜, 可以看到更大的范围。 会聚会聚 发散发散 第第5讲讲 考点聚焦考点聚焦 考点考点5 5光的折射光的折射 定义定义 光从一种介质光从一种介质_射入另一种介质时,传播射入另一种介质时,传播 方向发生偏折的现象叫做光的折射方向发生偏折的现象叫做光的折射 折射规律折射规律 光从空气斜射入水或其他透明介质中时:光从空气斜射入水或其他透明介质中时: 折射光线与入射光线、法线在同一平面内;折射光线与入射光线、法线在同一平面内; 折射光线和入射光线分居法线两侧;折射光线和入射光线分居法线两侧; 折射角小于入射角;折射角小于入射角; 入射角增大时,折射角也随之增大;入射角增大时,折射角
9、也随之增大; 光线垂直入射时,传播方向光线垂直入射时,传播方向_; 发生光的折射时,光路是可逆的发生光的折射时,光路是可逆的 应用:解释自应用:解释自 然现象然现象 在岸上看水中的鱼变浅、在水中看岸上的树在岸上看水中的鱼变浅、在水中看岸上的树 木变高、看到水中的筷子变弯曲;木变高、看到水中的筷子变弯曲;海市蜃楼、海市蜃楼、 星星眨眼等星星眨眼等 斜斜 不变不变 第第5讲讲 考点聚焦考点聚焦 考点考点6 6光的色散、物体的颜色光的色散、物体的颜色 光的光的 色散色散 一束太阳光通过三棱镜时被分解为一束太阳光通过三棱镜时被分解为 _七种颜色的七种颜色的 光,这种现象叫光的色散光,这种现象叫光的色散
10、 物体的颜物体的颜 色色 透明物体的颜色是由它能够透明物体的颜色是由它能够_的色的色 光决定的;光决定的;不透明物体的颜色是由它不透明物体的颜色是由它 _的色光决定的的色光决定的 光的光的 三原三原 色色 _、_、_ 颜料颜料 的三的三 原色原色 _、_、_ 红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 透过透过 反射反射 红红 绿绿 蓝蓝 红红 黄黄 蓝蓝 第第5讲讲 归类示例归类示例 归类示例归类示例 类型一光的直线传播类型一光的直线传播 命题角度:命题角度: (1) (1)光沿直线传播的条件;光沿直线传播的条件; (2) (2)光沿直线传播的应用;光沿直线传播的应用; (3) (
11、3)利用光的直线传播解释自然现象。利用光的直线传播解释自然现象。 第第5讲讲 归类示例归类示例 例例1 1 【20122012嘉兴嘉兴】20122012年年6 6月月6 6日,天空再次上演了金日,天空再次上演了金 星凌日的奇观,即从地球上看去,有一小黑点在太阳表面缓星凌日的奇观,即从地球上看去,有一小黑点在太阳表面缓 慢移动。慢移动。 (1) (1)金星凌日现象可以用金星凌日现象可以用_原理来解释。原理来解释。 (2) (2)如图如图5 51 1所示为太阳及八大行星示意图。据图分析,所示为太阳及八大行星示意图。据图分析, 你认为在地球上除了可以看到金星凌日外,还能看到你认为在地球上除了可以看到
12、金星凌日外,还能看到 _凌日现象。凌日现象。 图图5 51 1 光的直线传播光的直线传播 水星水星 第第5讲讲 归类示例归类示例 解析解析 当金星正好转到地球和太阳之间时,由于光沿当金星正好转到地球和太阳之间时,由于光沿 直线传播,一部分太阳光被金星挡住,就会出现金星凌直线传播,一部分太阳光被金星挡住,就会出现金星凌 日的现象。从示意图可知,水星也有可能转到地球和太日的现象。从示意图可知,水星也有可能转到地球和太 阳之间,所以还可能出现阳之间,所以还可能出现“水星凌日水星凌日”的现象。的现象。 本题考查了光的直线传播及其在生活中的应用,本类型题本题考查了光的直线传播及其在生活中的应用,本类型题
13、 目常常以选择题和填空题的形式出现。目常常以选择题和填空题的形式出现。 第第5讲讲 归类示例归类示例 类型二光的反射和折射类型二光的反射和折射 命题角度:命题角度: (1) (1)探究光的反射定律和折射规律;探究光的反射定律和折射规律; (2) (2)判断生活中的反射、折射现象;判断生活中的反射、折射现象; (3) (3)反射和折射现象在生活中的应用;反射和折射现象在生活中的应用; (4) (4)识别镜面反射和漫反射;识别镜面反射和漫反射; (5) (5)区分光的反射和折射现象。区分光的反射和折射现象。 第第5讲讲 归类示例归类示例 例例2 2 【20122012江西江西】如图如图5 52 2
14、所示,下列成语与其物理所示,下列成语与其物理 知识相符的是知识相符的是( () ) A A凿壁偷光凿壁偷光光的折射光的折射 B B井底之蛙井底之蛙光的反射光的反射 C C猴子捞月猴子捞月光的折射光的折射 D D杯弓蛇影杯弓蛇影光的反射光的反射 图图5 52 2 D 第第5讲讲 归类示例归类示例 本题考查的是各种光现象的区分,本类型题目还会涉及光的反射在生活中本题考查的是各种光现象的区分,本类型题目还会涉及光的反射在生活中 的应用、探究光的反射定律。的应用、探究光的反射定律。 例例3 3 【20122012安徽安徽】一束光从空气斜射到某液面上发生反射一束光从空气斜射到某液面上发生反射 和折射,入
15、射光线与液面成和折射,入射光线与液面成3030角角( (如图如图5 53 3所示所示) ),反射光线与,反射光线与 折射光线的夹角为折射光线的夹角为8383,则反射角的大小为,则反射角的大小为_,折射角的,折射角的 大小为大小为_。 图图5 53 3 6060 3737 解析解析 入射光线与液面成入射光线与液面成3030角,所以入射角是角,所以入射角是6060,反射角是,反射角是6060,反,反 射光线与折射光线的夹角为射光线与折射光线的夹角为8383,则折射角为,则折射角为3737。 第第5讲讲 归类示例归类示例 类型三平面镜成像类型三平面镜成像 命题角度:命题角度: (1)探究探究“平面镜
16、成像的特点平面镜成像的特点”; (2)应用平面镜成像特点解释生活中的现象应用平面镜成像特点解释生活中的现象。 例例4 4 如图如图5 54 4所示,某同学在做所示,某同学在做“探究平面镜成像的特点探究平面镜成像的特点 ”实验时,将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面,取两段相实验时,将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面,取两段相 同的蜡烛同的蜡烛A A和和B B,将,将A A和和B B一前一后竖直立在直尺上。实验过程中一前一后竖直立在直尺上。实验过程中 ,眼睛始终在蜡烛,眼睛始终在蜡烛A A的一侧观察。的一侧观察。 第第5讲讲 归类示例归类示例 (1)(1)点燃蜡烛点燃蜡烛A A,调节蜡烛,调节蜡烛
17、B B的位置,当的位置,当_ _时,时,B B的位置即为的位置即为A A的像所在的位置。的像所在的位置。 (2)(2)实验中直尺的作用是便于比较像与物实验中直尺的作用是便于比较像与物_的关的关 系;两段蜡烛相同是为了比较像与物系;两段蜡烛相同是为了比较像与物_的关系。的关系。 (3)(3)用平面镜代替玻璃板,上述实验用平面镜代替玻璃板,上述实验_(_(选填选填“能能” 或或“不能不能”) )进行,因为进行,因为 _。 图图54 蜡烛蜡烛B B与蜡烛与蜡烛A A的像完全重合的像完全重合 到玻璃板的距离到玻璃板的距离 大小大小 不能不能 不能确定蜡烛不能确定蜡烛A A的像的位置的像的位置 第第5讲
18、讲 归类示例归类示例 解析解析 (1) (1)在在“探究平面镜成像的特点探究平面镜成像的特点”实验中,是通过移实验中,是通过移 动镜后蜡烛直到与前面蜡烛的像重合的方法来确定虚像位置动镜后蜡烛直到与前面蜡烛的像重合的方法来确定虚像位置 的;的;(2)(2)实验中的直尺是为了测量像与物到玻璃板的距离,实验中的直尺是为了测量像与物到玻璃板的距离, 取两段相同的蜡烛是为了比较像与物的大小关系;取两段相同的蜡烛是为了比较像与物的大小关系;(3)(3)实验实验 中不能用平面镜代替玻璃板,因为平面镜不透明,所以无法中不能用平面镜代替玻璃板,因为平面镜不透明,所以无法 找到像的具体位置。找到像的具体位置。 本
19、题考查了平面镜成像规律的探究过程,本类型题目还会本题考查了平面镜成像规律的探究过程,本类型题目还会 涉及平面镜成像特点在生活中的具体应用。涉及平面镜成像特点在生活中的具体应用。 第第5讲讲 归类示例归类示例 类型四光的反射、平面镜成像、光的折射作图类型四光的反射、平面镜成像、光的折射作图 命题角度:命题角度: (1) (1)根据光的反射定律、折射规律、平面镜成像特点作图;根据光的反射定律、折射规律、平面镜成像特点作图; (2) (2)利用平面镜成像特点作图来解决实际问题;利用平面镜成像特点作图来解决实际问题; (3) (3)光路的可逆性在作图中的应用。光路的可逆性在作图中的应用。 第第5讲讲
20、归类示例归类示例 例例5 5 某人站在木架上,眼睛某人站在木架上,眼睛P P正下方的地面上有一光正下方的地面上有一光 源源S S,眼睛到地面的高度为,眼睛到地面的高度为3 m3 m。现在人面前。现在人面前2 m2 m处竖直立处竖直立 一块平面镜一块平面镜MNMN,如图,如图5 55 5所示,通过平面镜成像特点,所示,通过平面镜成像特点, 作图求出光源作图求出光源S S发出的光经平面镜反射到达人眼所走过的发出的光经平面镜反射到达人眼所走过的 路程是路程是_m_m。 图图5 55 5 5 5 第第5讲讲 归类示例归类示例 例例6 6 如图如图5 56 6所示,所示,ABCDABCD是一间不透光的房
21、间,墙是一间不透光的房间,墙ABAB 是平面镜,房中是平面镜,房中S S处有一个正在发光的电灯,处有一个正在发光的电灯,CDCD墙上有一个墙上有一个 小孔小孔P P,在墙外不远处的另一白墙,在墙外不远处的另一白墙EFEF上得到两个亮点。图中上得到两个亮点。图中 已经画出了一个亮点已经画出了一个亮点M M及其光路图,请把另一个亮点及其光路图,请把另一个亮点N N及其及其 光路图画出来。光路图画出来。 图图56 第第5讲讲 归类示例归类示例 例例7 7 20122012恩施恩施 如图如图5 57 7所示,光沿所示,光沿COCO射向半球射向半球 形玻璃砖的圆心形玻璃砖的圆心O O,请在图中作出光线分
22、别透过平直界面,请在图中作出光线分别透过平直界面 AOBAOB和圆弧形界面和圆弧形界面AMBAMB时的光路图。时的光路图。 图图5 57 7 第第5讲讲 归类示例归类示例 解析解析 光线穿过半球形玻璃砖,发生了两次折射。光光线穿过半球形玻璃砖,发生了两次折射。光 线透过平直界面线透过平直界面AOBAOB后,折射光线向法线靠拢;第一次后,折射光线向法线靠拢;第一次 折射后的光线,到达圆弧形界面折射后的光线,到达圆弧形界面AMBAMB,过圆心的光线和,过圆心的光线和 圆弧形界面的切面是垂直的,所以第二次折射时光的圆弧形界面的切面是垂直的,所以第二次折射时光的 传播方向不改变。传播方向不改变。 第第5讲讲 归类示例归类示例 类型五光的色散、物体的颜色类型五光的色散、物体的颜色 命题角度:命题角度: (1) (1)三棱镜及色散现象;三棱镜及色散现象; (2) (2)色光的三原色及其混合;色光的三原色及其混合; (3) (3)物体的颜色物体的颜色。 例例8 8 20122012泰州泰州 生物学研究表明,绿色植物的生长需要光;而生物学研究表明,绿色植物的生长需要光;而 物理学研究表明,不
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