【最新】八年级语文下册 第五单元 第17课 壶口瀑布（第2课时）

1、第5单元 17 壶口瀑布 第二课时 第一部分（第一部分（1 1）：总领下文。）：总领下文。 第二部分（第二部分（2 2）：写雨季的壶口瀑布，人）：写雨季的壶口瀑布，人 们还没有看到壶口瀑布，却被它先声夺人们还没有看到壶口瀑布，却被它先声夺人 的响声所震撼。的响声所震撼。 第三部分（第三部分（3 35 5）：写枯水期壶口瀑布的构）：写枯水期壶口瀑布的构 造，气势壮观，催发了作者的顿悟。造，气势壮观，催发了作者的顿悟。 第四部分（第四部分（6 6）：由黄河的性格联想到中）：由黄河的性格联想到中 华民族的精神。华民族的精神。 复习巩固复习巩固 描写黄河的描写黄河的 诗句有哪些？诗句有哪些？ 君不见，

2、黄河之水天上来，奔流到海不君不见，黄河之水天上来，奔流到海不 复回。复回。 李白将进酒 黄河落尽走东海，万里写入襟怀间。黄河落尽走东海，万里写入襟怀间。 李白赠裴十四 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 王之涣凉州词 大漠孤烟直，长河落日圆。大漠孤烟直，长河落日圆。 王维使至塞上 白日依山尽白日依山尽, ,黄河入海流。黄河入海流。 王之涣登鹳雀楼 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 李白行路难 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 刘禹锡浪淘沙 季节季节声声势势景景 雨季雨季 枯水季枯水季 比较壶口瀑布在雨

3、季和枯水季的不同比较壶口瀑布在雨季和枯水季的不同 隐隐如雷隐隐如雷 潺潺成溪潺潺成溪 震耳欲聋震耳欲聋 如丝如缕如丝如缕 哀哀打旋哀哀打旋 汩汩如泉汩汩如泉 轰然而下轰然而下 隆隆冲去隆隆冲去 “上面的水还是上面的水还是 一股劲地冲进去，一股劲地冲进去， 冲进去冲进去” “其势如千军万其势如千军万 马，互相挤着、马，互相挤着、 撞着撞着排排黄排排黄 浪霎时碎成堆堆浪霎时碎成堆堆 白雪白雪”“”“凝凝 重重”“”“猛烈猛烈” 水浸沟岸，水浸沟岸， 雾罩乱石雾罩乱石 “龙槽龙槽”“”“深不深不 可测可测”；大水；大水 “向龙槽里隆隆向龙槽里隆隆 冲去冲去”时时“被跌被跌 得粉碎，碎成点，得粉碎，碎

4、成点， 碎成雾碎成雾” 远眺远眺 略写略写 详写详写 描写描写 更细致更细致 近观近观 品味语言品味语言 有感情地速读有感情地速读 课文，赏析自课文，赏析自 己欣赏的句子。己欣赏的句子。 河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如 千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前 呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆 白雪。白雪。 本句利用叠词和比喻、拟人等修辞手法，写本句利用叠词和比喻、拟人等修辞手法，写 出了黄河排山倒海、湍急汹涌的特点，表现出了黄河排山倒海、湍急汹涌的特点，表现 了黄河勇

5、往直前的精神。了黄河勇往直前的精神。 叠词的作用：一是增强了文章的音律美，读叠词的作用：一是增强了文章的音律美，读 起来更有节奏感。二是将壶口瀑布磅礴的气起来更有节奏感。二是将壶口瀑布磅礴的气 势表现得淋漓尽致，增强了文章的感染力。势表现得淋漓尽致，增强了文章的感染力。 只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大 洞吸着，顿然拢成一束，向龙槽里隆隆冲去，洞吸着，顿然拢成一束，向龙槽里隆隆冲去， 先跌在石上，翻个身再跌下去，三跌，四跌，先跌在石上，翻个身再跌下去，三跌，四跌， 一川大水硬是这样被跌得粉碎，碎成点，碎一川大水硬是这样被跌得粉碎，碎成点，碎 成雾。成

6、雾。 运用了比喻、拟人手法，生动运用了比喻、拟人手法，生动 形象地写出了瀑布气势磅礴的形象地写出了瀑布气势磅礴的 壮美。反复强调壮美。反复强调“跌跌”字，哪字，哪 怕粉身碎骨也要勇往直前，表怕粉身碎骨也要勇往直前，表 现了黄河百折不挠的精神。现了黄河百折不挠的精神。 当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水，当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水， 于是洪流便向两边涌去，沿着龙槽的边沿轰于是洪流便向两边涌去，沿着龙槽的边沿轰 然而下，平平的，大大的，浑厚庄重如一卷然而下，平平的，大大的，浑厚庄重如一卷 飞毯从空抖落。不，简直如一卷钢板出轧，飞毯从空抖落。不，简直如一卷钢板出轧， 的确有那种凝重，那种

7、猛烈。的确有那种凝重，那种猛烈。 用了比喻的修辞手法，把用了比喻的修辞手法，把 黄河水比喻成飞毯抖落、黄河水比喻成飞毯抖落、 钢板出轧，体现了黄河水钢板出轧，体现了黄河水 凝重、猛烈的特点，把黄凝重、猛烈的特点，把黄 河博大的胸怀，壮阔的气河博大的胸怀，壮阔的气 势生动地表现了出来。势生动地表现了出来。 于是又有一些各自夺路而走的，乘隙而进的，于是又有一些各自夺路而走的，乘隙而进的， 折返迂回的，它们在龙槽两边的滩壁上散开来，折返迂回的，它们在龙槽两边的滩壁上散开来， 或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石板，潺潺成或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石板，潺潺成 溪；或被夹在石间，哀哀打旋。还有那顺壁挂溪；

8、或被夹在石间，哀哀打旋。还有那顺壁挂 下的，亮晶晶的如丝如缕下的，亮晶晶的如丝如缕而这一切都隐在而这一切都隐在 湿漉漉的水雾中，罩在七色彩虹中，像一曲交湿漉漉的水雾中，罩在七色彩虹中，像一曲交 响乐，一幅写意画。响乐，一幅写意画。 使用了排比、拟人、比喻的修使用了排比、拟人、比喻的修 辞手法，生动地写出了河水纤辞手法，生动地写出了河水纤 细柔和、优美的其他形态，其细柔和、优美的其他形态，其 中中“钻钻”“”“淌淌”“”“夹夹”等动词等动词 运用十分贴切，也使文章灵动运用十分贴切，也使文章灵动 多姿。多姿。 黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而 不弯；不平则呼，遇强则抗；死地必生，勇不弯；不平则呼，遇强则抗；死地必生，勇 往直前。往直前。 黄河浩荡广阔，至柔至和，但黄河浩荡广阔，至柔至和，但 她遇到壶口这一险阻，却毫不她遇到壶口这一险阻，却毫不 屈服，奋力抗争，形成了壮观屈服，奋力抗争，形成了壮观 的壶口瀑布。这是黄河的伟大的壶口瀑布。这是黄河的伟大 性格，也象征了中华民族无坚性格，也象征了中华民族无坚 不摧、勇往直前、坚韧刚强的不摧、勇往直前、坚