生理心理学语言与通讯

1、一、概述一、概述 l实验研究实验研究 两位会两位会“说话说话”的黑猩猩的黑猩猩瓦苏和尼姆瓦苏和尼姆 1.1.瓦苏瓦苏世界上第一只能通过手语与人类交世界上第一只能通过手语与人类交 谈的雌性黑猩猩谈的雌性黑猩猩 2 2、尼姆、尼姆 尼姆计划尼姆计划剧照剧照 l Wada Wada的选择性麻痹的选择性麻痹 试验证明，试验证明，70%70%的人言的人言 语功能以左半球为优语功能以左半球为优 势半球。势半球。 l语言性刺激的听觉能语言性刺激的听觉能 力以左半球（右耳）力以左半球（右耳） 为优势的人居多；右为优势的人居多；右 半球（左耳）对音乐半球（左耳）对音乐 性刺激的分辨能力为性刺激的分辨能力为 优势

2、者居多。优势者居多。 语言优势半球语言优势半球左半球左半球 二、人类语言的脑机制二、人类语言的脑机制 （一）失语症的概念（一）失语症的概念 失语症失语症是指言语产生或对语言理解的障碍，是指言语产生或对语言理解的障碍， 通常由脑血管意外、颅外伤、脑肿瘤等脑损通常由脑血管意外、颅外伤、脑肿瘤等脑损 伤所引起，由耳聋、肌肉瘫痪或缺乏动机导伤所引起，由耳聋、肌肉瘫痪或缺乏动机导 致的言语困难则不属于失语症的范畴。致的言语困难则不属于失语症的范畴。 （二）几种常见的失语症（二）几种常见的失语症 1 1、布洛卡失语（运动性失语症）、布洛卡失语（运动性失语症） （1 1）损伤部位：）损伤部位：左侧大脑半球额

3、下回后部左侧大脑半球额下回后部（Brodmann Brodmann 4444、4545区）区） （2 2）症状：）症状：患者能理解他人的语言但是不能用语言同别患者能理解他人的语言但是不能用语言同别 人讲话，有的患者虽然能发音但不能构成语言。常人讲话，有的患者虽然能发音但不能构成语言。常 表现为言语产生困难，包括发音困难、命名困难和表现为言语产生困难，包括发音困难、命名困难和 不合语法。因找不到合适的词汇命名人和物，患者不合语法。因找不到合适的词汇命名人和物，患者 说话往往会变得缓慢而不连贯。对于有重要语法功说话往往会变得缓慢而不连贯。对于有重要语法功 能的抽象词汇则更难以表达。患者发音常常不准

4、，能的抽象词汇则更难以表达。患者发音常常不准， 但能觉察到自己的发音错误，并有意纠正，说出来但能觉察到自己的发音错误，并有意纠正，说出来 的词一般是有意义的。的词一般是有意义的。 2 2、威尼克失语（感觉性失语症）、威尼克失语（感觉性失语症） （1 1）损伤部位：）损伤部位：额上回后部额上回后部（ Brodmann 22Brodmann 22区）区） （2 2）症状：）症状：主要是发生在对言语的听觉理解上主要是发生在对言语的听觉理解上 ，即听，即听 觉正常，但不能听懂别人和自己讲话。主要变现为患觉正常，但不能听懂别人和自己讲话。主要变现为患 者讲话流利顺畅，有正常的语调，没有说话或发音困者讲话

5、流利顺畅，有正常的语调，没有说话或发音困 难的主观感觉，还会使用复杂的句型。患者的话里有难的主观感觉，还会使用复杂的句型。患者的话里有 很多即兴自创的词汇，很难听出具体的意义。他不仅很多即兴自创的词汇，很难听出具体的意义。他不仅 不能说出有意义的话，也不能理解他人的语言。不能说出有意义的话，也不能理解他人的语言。 患患 者意识不到自己的问题，还会根据对方的表情和语调者意识不到自己的问题，还会根据对方的表情和语调 作回应性交谈。作回应性交谈。 3 3、纯词聋、纯词聋 （1 1）损伤部位：）损伤部位：初级听觉皮层（初级听觉皮层（ Brodmann 41Brodmann 41、 4242区）向威尼克

6、区（区）向威尼克区（2222区）的传入纤维或威尼区）的传入纤维或威尼 克区（克区（2222区）。区）。 （2 2）症状：）症状：患者主要表现为不能理解别人的话患者主要表现为不能理解别人的话 语，但是患者并不聋，可以识别动物叫声和门语，但是患者并不聋，可以识别动物叫声和门 铃声等非言语的声音，他们能够理解书面语言，铃声等非言语的声音，他们能够理解书面语言， 甚至读懂唇语。甚至读懂唇语。 4 4、词盲、词盲 （1 1）损伤部位：）损伤部位：角回角回（ 阅读中枢）阅读中枢） （2 2）症状：）症状：不能阅读理解书面语言（即失读症）不能阅读理解书面语言（即失读症） 5 5、完全性失语、完全性失语 （1

7、 1）损伤部位：）损伤部位：布洛卡区、威尼克区以及布洛卡区、威尼克区以及弓状束弓状束 （连接布洛卡区和威尼克区的一束神经纤维）（连接布洛卡区和威尼克区的一束神经纤维） （2 2）症状：）症状：患者的语言生成和理解能力均遭到严患者的语言生成和理解能力均遭到严 重破坏，表现为不能听、说、读、写或复述别重破坏，表现为不能听、说、读、写或复述别 人的话。人的话。 弓状束弓状束 角回角回 6 6、传导性失语、传导性失语 （1 1）损伤部位：）损伤部位：弓状束弓状束 （2 2）症状：）症状：患者能够理解他人的口语，自发言患者能够理解他人的口语，自发言 语也很流利。但是复述他人言语时表现差，特语也很流利。但

8、是复述他人言语时表现差，特 别是对于没有意义的假词或无关词组成的短语。别是对于没有意义的假词或无关词组成的短语。 （三）语言信息处理的神经模型：威尔尼（三）语言信息处理的神经模型：威尔尼 克克格施温德模型格施温德模型 l组成这个模型的脑区域包括组成这个模型的脑区域包括Broca区、区、 Wernicke区、连接上述两区的纤维区、连接上述两区的纤维弓状弓状 束束（arcuate fasciculus）和角回，还包括接和角回，还包括接 受和加工语言的皮质感觉区和运动区。受和加工语言的皮质感觉区和运动区。 复述口语词汇复述口语词汇 复述口语词汇信息加工顺序为：复述口语词汇信息加工顺序为： 初级听觉皮

9、层初级听觉皮层 威尼克区威尼克区 弓状束弓状束 布洛卡区布洛卡区 初级运动皮层初级运动皮层 威尼克区威尼克区 弓状束弓状束 布罗卡区布罗卡区 运动皮层运动皮层 初级听觉皮层初级听觉皮层 大声朗读书面材料大声朗读书面材料 大声朗读书面材料的信息加工顺序是：大声朗读书面材料的信息加工顺序是： 初级视觉皮层初级视觉皮层 角回及威尼克区角回及威尼克区 弓状束弓状束 布洛卡区布洛卡区 初级运动皮层初级运动皮层 初级视觉皮层初级视觉皮层 角回角回 威尼克区威尼克区 初级听觉皮层初级听觉皮层 布罗卡区布罗卡区 运动皮层运动皮层 三、思维的生理机制三、思维的生理机制 l通过脑区域血流通过脑区域血流 图研究能够

10、揭示图研究能够揭示 额叶与思维的关额叶与思维的关 系。在心算时，系。在心算时， 前额叶和运动前前额叶和运动前 区的血流量增多。区的血流量增多。 l额叶损伤造成数额叶损伤造成数 学能力下降。学能力下降。 （一）前额叶的思维功能有两个方面：（一）前额叶的思维功能有两个方面： 1 1、防止止精神错乱、保证智力功能，在完成有目标的活动中具有、防止止精神错乱、保证智力功能，在完成有目标的活动中具有 重要作用。重要作用。 2 2、形成思维。具体说来，前额叶在思维过程中的作用是：、形成思维。具体说来，前额叶在思维过程中的作用是： 制定计划；制定计划； 对感觉信息发生反应，从而使人对这些信息有充分的时间进行分

11、对感觉信息发生反应，从而使人对这些信息有充分的时间进行分 析处理，直到作出一个最好的反应决定为止；析处理，直到作出一个最好的反应决定为止； 考虑和预料运动的后果；考虑和预料运动的后果； 解决复杂的数学、哲学或法律问题；解决复杂的数学、哲学或法律问题； 控制个人行动，使其符合道德准则；控制个人行动，使其符合道德准则； 综合信息进行判断推理综合信息进行判断推理 美国著名神经生理学家、诺贝尔奖金获得者美国著名神经生理学家、诺贝尔奖金获得者 SperrySperry以精确的实验证实，左半球同抽象思维、以精确的实验证实，左半球同抽象思维、 象征性关系以及对细节的逻辑分析有关。它具象征性关系以及对细节的逻

12、辑分析有关。它具 有语言（包括书写）的、理念的、分析的、连有语言（包括书写）的、理念的、分析的、连 续的和计算的能力续的和计算的能力它能说、写和进行数字它能说、写和进行数字 计算；在一般功能方面，它主要是执行分析功计算；在一般功能方面，它主要是执行分析功 能。右半球则与知觉和空间定位有关，它对事能。右半球则与知觉和空间定位有关，它对事 物进行单项处理而不是数理的排列。它具有音物进行单项处理而不是数理的排列。它具有音 乐的、绘画的、综合的几何乐的、绘画的、综合的几何- -空间鉴别能力。空间鉴别能力。 （二）大脑左右半球的思维功能与思维互补说（二）大脑左右半球的思维功能与思维互补说 左半球主要从事

13、抽象思左半球主要从事抽象思 维，右半球主要从事形维，右半球主要从事形 象思维如空间定位、图象思维如空间定位、图 像识别和色彩欣赏等像识别和色彩欣赏等 （三）顿悟式思维的脑机制研究（三）顿悟式思维的脑机制研究 柯勒：黑猩猩解决问题实验柯勒：黑猩猩解决问题实验 中科院：罗劲的实验研究中科院：罗劲的实验研究 l实验材料（一）：谜语实验材料（一）：谜语 如：谜语：你杀死了她，但却得流你自己的血。如：谜语：你杀死了她，但却得流你自己的血。 谜底：谜底：蚊子蚊子 海马的激活和新异有效的刺激有关海马的激活和新异有效的刺激有关 高视觉化的顿悟问题的解决激活了位于左高视觉化的顿悟问题的解决激活了位于左 侧额叶的

14、语言区。侧额叶的语言区。 l实验材料（二）：脑筋急转弯实验材料（二）：脑筋急转弯 比如：有一条毛毛虫想过河，比如：有一条毛毛虫想过河， 但河宽水深，但河宽水深， 又没有又没有 桥和渡船，也没有谁能帮助它，请问这条毛毛虫如何桥和渡船，也没有谁能帮助它，请问这条毛毛虫如何 渡河？渡河？ 答案：变成蝴蝶飞过河。答案：变成蝴蝶飞过河。 又如：夜里，一个穿白长袍的女人在海边的沙滩上行又如：夜里，一个穿白长袍的女人在海边的沙滩上行 走，可她的身后却没有脚印，走，可她的身后却没有脚印， 这是为什么？这是为什么？ 答案：她在倒退着走答案：她在倒退着走 高视觉化的顿悟问题高视觉化的顿悟问题 l实验材料（三）：打

15、破思维定势的顿悟问题实验材料（三）：打破思维定势的顿悟问题 如：如：如何可以用六根火柴摆出四个等边三角形？如何可以用六根火柴摆出四个等边三角形？ 又如：又如：九点连线问题九点连线问题 要求：要求：笔不离纸笔不离纸连续画连续画 出相连的出相连的4 4条直线通过条直线通过9 9个个 点，每个点只通过一次。点，每个点只通过一次。 l蜡烛问题蜡烛问题利用如图所示的材料，将利用如图所示的材料，将 蜡烛象壁灯一样立在墙上蜡烛象壁灯一样立在墙上。 思维定势的打破与转思维定势的打破与转 移则依赖于扣带前回移则依赖于扣带前回 与左腹侧额叶。与左腹侧额叶。 趣味话题趣味话题 猴子消费行为的实验猴子消费行为的实验

16、劳里劳里桑托斯桑托斯 2 2、尼姆、尼姆 尼姆计划尼姆计划剧照剧照 二、人类语言的脑机制二、人类语言的脑机制 （一）失语症的概念（一）失语症的概念 失语症失语症是指言语产生或对语言理解的障碍，是指言语产生或对语言理解的障碍， 通常由脑血管意外、颅外伤、脑肿瘤等脑损通常由脑血管意外、颅外伤、脑肿瘤等脑损 伤所引起，由耳聋、肌肉瘫痪或缺乏动机导伤所引起，由耳聋、肌肉瘫痪或缺乏动机导 致的言语困难则不属于失语症的范畴。致的言语困难则不属于失语症的范畴。 6 6、传导性失语、传导性失语 （1 1）损伤部位：）损伤部位：弓状束弓状束 （2 2）症状：）症状：患者能够理解他人的口语，自发言患者能够理解他人

17、的口语，自发言 语也很流利。但是复述他人言语时表现差，特语也很流利。但是复述他人言语时表现差，特 别是对于没有意义的假词或无关词组成的短语。别是对于没有意义的假词或无关词组成的短语。 美国著名神经生理学家、诺贝尔奖金获得者美国著名神经生理学家、诺贝尔奖金获得者 SperrySperry以精确的实验证实，左半球同抽象思维、以精确的实验证实，左半球同抽象思维、 象征性关系以及对细节的逻辑分析有关。它具象征性关系以及对细节的逻辑分析有关。它具 有语言（包括书写）的、理念的、分析的、连有语言（包括书写）的、理念的、分析的、连 续的和计算的能力续的和计算的能力它能说、写和进行数字它能说、写和进行数字 计算；在一般功能方面，它主要是执行分析功计算；在一般功能方面，它主要是执行分析功 能。右半球则与知觉和空间定位有关，它对事能。右半球则与知觉和空间定位有关，它对事 物进行单项处理而不是数理的排列。它具有音物进行单项处理而不是数理的排列。