免疫调节一轮复习第一课时

1、高三一轮复习高三一轮复习 免疫调节（第1课时） 本节内容在本节内容在2014年广东考试大纲的要求年广东考试大纲的要求 免疫调节免疫调节 要求要求 1.1.人体免疫系统在维持稳态中的作用人体免疫系统在维持稳态中的作用 2.2.艾滋病的流行与预防艾滋病的流行与预防 2010201020112011201220122013201320142014 题号题号6 628285 527272727 分值分值4 43 34 47 78 8 考查考查 内容内容 自身自身 免疫病免疫病 细胞免疫细胞免疫 体液免疫体液免疫 细胞免疫细胞免疫 体液免疫体液免疫 细胞免疫细胞免疫 体液免疫体液免疫 体液免疫体液免疫

2、广东五年来考查的免疫调节广东五年来考查的免疫调节 一、免疫系统的组成一、免疫系统的组成 吞噬细胞吞噬细胞 淋巴细胞淋巴细胞 T T细胞：细胞： B B细胞：细胞： 免免 疫疫 系系 统统 1.1.免疫器官：免疫器官： 2.2.免疫细胞免疫细胞 3.3.免疫活性物质免疫活性物质 免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所 在胸腺中成熟在胸腺中成熟 在骨髓中成熟在骨髓中成熟 溶菌酶溶菌酶 抗体抗体 淋巴因子淋巴因子 都来源于骨髓中都来源于骨髓中 的造血干细胞的造血干细胞 (1) 防卫功能防卫功能: 皮肤、黏膜皮肤、黏膜 体液中的杀菌物质（如体液中的杀菌物质（如 溶菌酶）和

3、吞噬细胞溶菌酶）和吞噬细胞 第二道防线：第二道防线： 第一道防线：第一道防线： 第三道防线：第三道防线： 二、免疫系统的功能二、免疫系统的功能 非特异非特异 性免疫性免疫 1.1.功能功能 T细胞 呈递 2. 体 液 免 疫 过 程 淋巴因子 抗原（病毒） 吞噬细胞（摄取、处理） B细胞（识别） 记忆细胞浆细胞 抗体 抗原抗体结合 吞噬细胞消化 增殖、分化 淋巴因子 二二 次次 免免 疫疫 增殖 分化 初次免疫与二次免疫相关曲线初次免疫与二次免疫相关曲线 记忆细胞。记忆细胞。 比初次免疫反应更快，更强，产生抗体浓度更高，能在抗原侵比初次免疫反应更快，更强，产生抗体浓度更高，能在抗原侵 入但尚未

4、患病之前将它们消灭。入但尚未患病之前将它们消灭。 二次免疫结构基础二次免疫结构基础 二次免疫特点二次免疫特点 其保留对抗原的记忆，接受抗原刺激后能迅速增殖、其保留对抗原的记忆，接受抗原刺激后能迅速增殖、 分化为新的浆细胞和记忆细胞，浆细胞产生抗体消灭抗原。分化为新的浆细胞和记忆细胞，浆细胞产生抗体消灭抗原。 记忆细胞效应T细胞 3. 细 胞 免 疫 过 程 抗原（病毒） 吞噬细胞（摄取、处理） T细胞(识别) 与靶细胞接触 激活靶细胞内的溶酶体 酶，使靶细胞裂解死亡 增殖、分化 二二 次次 免免 疫疫 增殖增殖 分化分化 呈递 记忆细胞 二次免疫 增殖增殖 分化分化 增殖分化增殖分化 淋巴因子

5、淋巴因子 抗原 吞噬细胞 T 细 胞 浆细胞 沉淀或 细胞集团 吞噬细胞 吞噬和消化 4 4体液免疫与细胞免疫模型图解体液免疫与细胞免疫模型图解 体液免疫体液免疫 细胞免疫细胞免疫 记忆细胞 效应T 细胞 靶 细 胞 抗体+抗原 二次免疫 增殖增殖 分化分化 增殖分化增殖分化 摄取摄取 处理处理 呈递呈递 B 细 胞 细胞免疫细胞免疫 体液免疫体液免疫免疫类型免疫类型 作用方式作用方式 免疫细胞免疫细胞 作用对象作用对象 游离于内环游离于内环 境中的抗原境中的抗原 被抗原侵入的宿主细胞、自身突变被抗原侵入的宿主细胞、自身突变 细胞和来自异体移植的组织器官细胞和来自异体移植的组织器官 主要是主要

6、是B B细胞细胞主要是主要是T T细胞细胞 抗体与抗原结合抗体与抗原结合 效应效应T T细胞与靶细胞密切接触细胞与靶细胞密切接触 关系关系 二者各有其独特的作用又相互配合：对内环境中二者各有其独特的作用又相互配合：对内环境中 的抗原的抗原: : 发挥作用；对细胞内寄生生发挥作用；对细胞内寄生生 物：物： 先起作用，阻止寄生生物的扩散先起作用，阻止寄生生物的扩散 感染，当寄生生物进入细胞后，感染，当寄生生物进入细胞后， 将抗将抗 原释放，再由原释放，再由 体液免疫最后清除体液免疫最后清除 5 5体液免疫与细胞免疫的区别和联系体液免疫与细胞免疫的区别和联系 体液免疫体液免疫 细胞免疫细胞免疫 体液

7、免疫体液免疫 体液免疫体液免疫 6.6.与免疫有关的细胞及其功能与免疫有关的细胞及其功能 来源来源功能功能 吞噬细胞吞噬细胞 B B细胞细胞 T T细胞细胞 浆细胞浆细胞 效应效应T T细胞细胞 记忆细胞记忆细胞 造血干细胞造血干细胞 识别识别、处理、呈递抗原，处理、呈递抗原， 吞噬抗体抗原结合体吞噬抗体抗原结合体 造血干细胞造血干细胞 识别抗原、增殖分化成识别抗原、增殖分化成 为浆细胞、记忆细胞为浆细胞、记忆细胞 造血干细胞造血干细胞 识别抗原、增殖分化效应识别抗原、增殖分化效应T T细细 胞、记忆细胞，分泌淋巴因子胞、记忆细胞，分泌淋巴因子 B B细胞或记忆细胞细胞或记忆细胞分泌抗体分泌抗

8、体 T T细胞或记忆细胞细胞或记忆细胞 识别及与靶细胞结合发挥免疫效应识别及与靶细胞结合发挥免疫效应 B/TB/T细胞、记忆细胞细胞、记忆细胞 识别抗原、识别抗原、增殖增殖分化成相分化成相 应的浆细胞和效应细胞应的浆细胞和效应细胞 唯一能产生抗体的细胞是：唯一能产生抗体的细胞是：浆细胞浆细胞 唯一没有识别作用唯一没有识别作用 的细胞是：的细胞是：浆细胞浆细胞 唯一没有特异性识别的细胞：唯一没有特异性识别的细胞：吞噬细胞吞噬细胞 理清脉络理清脉络 免疫缺陷病免疫缺陷病自身免疫病自身免疫病过敏反应过敏反应 防卫防卫 清除清除 监控监控 免疫器官免疫器官 免疫细胞免疫细胞 免疫活性物质免疫活性物质

9、功能功能 免疫失调症免疫失调症 免疫系统免疫系统 组成组成 疫苗、人工标记疫苗、人工标记 的抗体、器官移植的抗体、器官移植 应用应用 （20132013广东高考广东高考2727题）题） （3 3）人体初次感染流感病毒后，免疫系统随即启动，）人体初次感染流感病毒后，免疫系统随即启动， 裂解被病毒人侵的宿主细胞和清除血液中的病毒裂解被病毒人侵的宿主细胞和清除血液中的病毒。请请 用文字和箭头描述此免疫过程用文字和箭头描述此免疫过程。 流感病毒 抗原 淋巴因子 产生 裂解 流感病毒流感病毒 吞噬细胞吞噬细胞T T细胞细胞 记忆记忆T T细胞细胞 效应效应T T细胞细胞靶细胞靶细胞 记忆记忆B B细胞细

10、胞 B B细胞细胞 抗原抗原 抗体抗体流感病毒流感病毒浆细胞浆细胞 吞噬、吞噬、 清除清除 淋巴因子淋巴因子 产生产生 裂解裂解 结合结合 （20112011广东高考广东高考2828） 人们使用含三丁基锡、三人们使用含三丁基锡、三 苯基锡等有机锡化合物的油漆涂于船只、海洋建苯基锡等有机锡化合物的油漆涂于船只、海洋建 筑物等的表面，有效防止了海洋生物附着生长，筑物等的表面，有效防止了海洋生物附着生长， 但近年来的研究发现油漆中的有机锡可释放入海，但近年来的研究发现油漆中的有机锡可释放入海， 对多种生物造成毒害。有关该污染物的部分研究对多种生物造成毒害。有关该污染物的部分研究 如下，请回答：如下，

11、请回答： （1 1）较低浓度的有机锡即能抑制软体动物雌性）较低浓度的有机锡即能抑制软体动物雌性 个体的雌性激素合成，这些雌性个体的繁殖功能个体的雌性激素合成，这些雌性个体的繁殖功能 有何变化？有何变化？ 。小鼠在食用含较高剂量。小鼠在食用含较高剂量 三丁基锡的食物后胸腺萎缩，请推测其细胞免疫三丁基锡的食物后胸腺萎缩，请推测其细胞免疫 和体液免疫功能各有何变和体液免疫功能各有何变 细胞免疫和体液免疫均受损害，前者受损害程细胞免疫和体液免疫均受损害，前者受损害程 度更为严重度更为严重 重症肌无力是一种自身免疫性疾病，患者体内重症肌无力是一种自身免疫性疾病，患者体内 的自身抗体破坏了神经的自身抗体破

12、坏了神经肌肉突触后膜的受体蛋肌肉突触后膜的受体蛋 白。正确的治疗措施是白。正确的治疗措施是( () ) A A注射激素抑制抗体产生注射激素抑制抗体产生 B B注射神经递质提高传递效率注射神经递质提高传递效率 C C注射受体蛋白增加受体数量注射受体蛋白增加受体数量 D D注射淋巴因子增强免疫能力注射淋巴因子增强免疫能力 A A （20102010广东高考广东高考6 6） 有关人体免疫的叙述，正确的是（有关人体免疫的叙述，正确的是（ ） A A 机体主要依赖免疫调节维持内环境稳态机体主要依赖免疫调节维持内环境稳态 B B 病原微生物侵袭，可引起机体产生特异性免疫病原微生物侵袭，可引起机体产生特异性

13、免疫 C C 特异性免疫过程中，只有特异性免疫过程中，只有T T细胞产生记忆细胞细胞产生记忆细胞 D D 如果神经中枢受损，机体的特异性免疫功能完如果神经中枢受损，机体的特异性免疫功能完 全丧失全丧失 （20122012广东高考广东高考5 5） B B 人体对病原菌具有一定的防御功能，下列叙人体对病原菌具有一定的防御功能，下列叙 述错误的是述错误的是 A A唾液中的溶菌酶可杀死病原菌唾液中的溶菌酶可杀死病原菌 B B口腔黏膜对病原菌有一定的屏障作用口腔黏膜对病原菌有一定的屏障作用 C C吞噬细胞对多种病原菌具有吞噬作用吞噬细胞对多种病原菌具有吞噬作用 D DB B细胞对病原菌的免疫应答属于细胞

14、免疫细胞对病原菌的免疫应答属于细胞免疫 （20142014海南高考海南高考1313） D 神经递质乙酰胆碱与突触后膜的乙酰胆碱受神经递质乙酰胆碱与突触后膜的乙酰胆碱受 体（体（AChRAChR）结合，突触后膜兴奋，引起肌肉收）结合，突触后膜兴奋，引起肌肉收 缩。重症肌无力患者体内该过程出现异常，其缩。重症肌无力患者体内该过程出现异常，其 发病机理示意图如下。下列叙述错误的是发病机理示意图如下。下列叙述错误的是 A.A.物质物质a a作为抗原能激活作为抗原能激活B B细胞增殖分化为浆细胞细胞增殖分化为浆细胞 B.B.抗抗a a抗体与物质抗体与物质a a的结合物不能被吞噬细胞清除的结合物不能被吞噬

15、细胞清除 C.C.物质物质a a引发的上述免疫过程属于体液免疫引发的上述免疫过程属于体液免疫 D.D.患者体内乙酰胆碱与突触后膜的患者体内乙酰胆碱与突触后膜的AChRAChR特异性结特异性结 合减少合减少 B B （20142014天津高考天津高考66） 抗a抗体 与乙酰 胆碱竞 争AChR 患者胸腺 肌样细胞 物质a抗a抗体 重症 肌无 力 分泌 刺激 产生 循环导致 驻渝某高校研发的重组幽门螺杆菌疫苗，对驻渝某高校研发的重组幽门螺杆菌疫苗，对 该菌引发的胃炎等疾病具有较好的预防效果。该菌引发的胃炎等疾病具有较好的预防效果。 实验证明，一定时间内间隔口服该疫苗实验证明，一定时间内间隔口服该疫

16、苗3 3次较次较1 1 次或次或2 2次效果好，其主要原因是次效果好，其主要原因是 A A能多次强化刺激浆细胞产生大量的抗体能多次强化刺激浆细胞产生大量的抗体 B B抗原的积累促进抗原的积累促进T T细胞释放大量淋巴因子细胞释放大量淋巴因子 C C记忆细胞数量增多导致应答效果显著增强记忆细胞数量增多导致应答效果显著增强 D D能增强体内吞噬细胞对抗原的免疫记忆能增强体内吞噬细胞对抗原的免疫记忆 （20142014重庆高考重庆高考33） C 下列关于人体淋巴细胞的叙述，错误的是下列关于人体淋巴细胞的叙述，错误的是 A.A.在胸腺中发育成熟的在胸腺中发育成熟的T T淋巴细胞可参与细胞免疫淋巴细胞可

17、参与细胞免疫 B.B.效应效应T T淋巴细胞可攻击被病原体感染的宿主细胞淋巴细胞可攻击被病原体感染的宿主细胞 C.TC.T淋巴细胞和淋巴细胞和B B淋巴细胞都是由造血干细胞发育淋巴细胞都是由造血干细胞发育 成的成的 D.TD.T细胞释放的淋巴因子不能使受到抗原刺激的细胞释放的淋巴因子不能使受到抗原刺激的B B 细胞增殖细胞增殖 （20142014高考高考大纲卷大纲卷3 3） D D D 初次免疫初次免疫再次免疫再次免疫 人数人数百分比百分比人数人数百分比百分比 4102410243 33.63.6616172.672.6 合计合计84841001008484100100 注：注：D D为儿童血

18、清经倍比稀释后检出抗体为儿童血清经倍比稀释后检出抗体 的最大稀释倍数的最大稀释倍数 （20142014广东高考广东高考2727） 脊髓灰质炎（脊灰）脊髓灰质炎（脊灰） 病毒感染可使脊髓神经病毒感染可使脊髓神经 元受损而影响有关神经元受损而影响有关神经 反射，接种疫苗是预防反射，接种疫苗是预防 脊灰的有效措施。某研脊灰的有效措施。某研 究跟踪监测究跟踪监测8484名儿童先名儿童先 后两次接种改进的脊灰后两次接种改进的脊灰 病毒灭活疫苗的免疫效病毒灭活疫苗的免疫效 果，结果见右表，果，结果见右表，D4D4 者免疫结果呈阳性，者免疫结果呈阳性，D D值值 越高者血清中抗体浓度越高者血清中抗体浓度 越

19、高。越高。 由表可知，初次免疫的由表可知，初次免疫的 阳性率为阳性率为 98.8%98.8% D D 初次免疫初次免疫再次免疫再次免疫 人数人数百分比百分比人数人数百分比百分比 4102410243 33.63.6616172.672.6 合计合计84841001008484100100 注：注：D D为儿童血清经倍比稀释后检出抗体为儿童血清经倍比稀释后检出抗体 的最大稀释倍数的最大稀释倍数 请总结再次免疫效请总结再次免疫效 果与初次免疫效果的果与初次免疫效果的 差异，并分析产生差差异，并分析产生差 异的原因。异的原因。 再次再次免疫阳性率免疫阳性率100%100%， 绝大多数儿童血清抗绝大多数儿童血清抗 体浓度体浓度远高于远高于