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文档简介
1、第第11课时课时 常见的有机物常见的有机物 一、有机化合物(a) 1有机化合物简称有机物,指含_元素 的化合物。碳的氧化物、碳酸及碳酸盐等化 合物的性质与无机物相似,归类于无机物。 2有机物的一般性质:熔沸点较低,多数易 燃,易溶于有机溶剂,化学反应较慢且副反 应较多。 碳碳 二、简单的有机物(a) 1碳氢化合物(烷、烯、炔、苯等) 甲烷,化学式_,无色无味的可燃 性气体,常用燃料。最简单的有机物,沼气 和天然气主要成分,可燃冰也是甲烷的水合 物。 丁烷,化学式C4H10,无色无味的可燃性气 体,常用燃料。液化石油气、打火机气体的 主要成分。 乙烯,化学式C2H4,无色无味的可燃性气 体。重要
2、化工原料,是塑料、合成纤维、合 成橡胶的基本原料,生物学上可作催熟剂。 乙烯是衡量一个国家石油化工水平的重要标 志。 CH4 乙炔,化学式C2H2,无色无味的可燃性气 体。乙炔在氧气中燃烧可产生3000以上的 高温,可用于金属切割和焊接。 苯,化学式C6H6,可燃性液体,常用的有 机溶剂。化工原料,有毒(致癌)。 2含氧有机物(醇、醛、酸等) 乙醇(C2H5OH),俗名_,易燃液体 ,常用溶剂。酒类的主要成分,商品酒精含 量95%,体积分数75%的乙醇 作医用酒精用于 消毒。工业酒精中含有少量甲醇(CH3OH),有 毒。 酒精酒精 乙酸(CH3COOH),可简写成HAc,俗名 _。水溶液中能电
3、离出H,显酸性, 是一种常用的有机酸,食醋中含有3%5%的 醋酸。 甲醛(CH2O),无色气体,有特殊的刺激气 味,对人眼、鼻等有刺激作用。易溶于水和乙 醇。40%的甲醛水溶液俗称福尔马林,是有刺 激气味的无色液体。常用于生产木工胶水。 醋酸醋酸 3常见有机物的燃烧化学方程式 1有机物充分燃烧时,碳元素全部转化为CO2,氢元 素全部转化为H2O。 2检验有机物的燃烧产物检验有机物中的元素组 成:在火焰的上方罩一个干冷的烧杯,观察有水雾(水 珠)产生,说明有氢元素存在。用内附澄清石灰水的烧 杯罩在火焰上,观察石灰水变浑浊(白膜),说明有碳 元素存在。 【知识拓展】【知识拓展】 三、食物中的有机物
4、(a) 1糖类 糖类物质由碳、氢、氧三种元素组成,习 惯上称为碳水化合物,有葡萄糖(单糖)、果糖 、蔗糖、麦芽糖、淀粉等,最简单的糖类是葡 萄糖(C6H12O6)。糖类是最主要的供能物质,人 体进行各项生命活动所消耗的能量主要来自于 糖类。较大分子的糖类物质被消化分解成小分 子的葡萄糖才能被人体吸收。 2脂肪 脂肪由碳、氢、氧三种元素组成,主要生 理功能:贮存能量。人体主要摄入动物脂肪和 植物脂肪。脂肪在消化道内被分解成甘油和脂 肪酸后才能被吸收。 3蛋白质 蛋白质主要由C、H、O、N等四种元素组 成。蛋白质是构成生命体的基本物质。蛋白 质是细胞结构里最复杂多变的一类大分子。 相对分子量约在1
5、.2万100万之间。主要生 理功能有:构成生命体、氧化供能。蛋白质 在消化道内先被分解为多肽,再被分解为小 分子的氨基酸后才能被吸收。指甲、毛发、 蚕丝、消化酶、抗体(免疫球蛋白)、蜂毒、蛇 毒等都是由各种不同的蛋白质组成的。 棉花的主要成分是纤维素,羊毛的主要成分是蛋 白质。燃烧指甲、头发或羊毛,能闻到烧焦羽毛 气味,同时看到黑烟。点燃棉花纤维,能闻到烧 焦的棉布气味。 【知识拓展】【知识拓展】 四、有机高分子材料四、有机高分子材料(a) 有机高分子材料主要有塑料、合成纤维和合成橡胶三大类。有机高分子材料主要有塑料、合成纤维和合成橡胶三大类。 类型一有机物概念 典例 下列关于有机物的特点说法
6、正确的是 ( ) A只有在生物体内才能合成的物质 B有机物都难溶于水,而易溶于有机溶 剂 C有机物都是含碳的复杂化合物 D有机物一般都由分子构成,熔点、沸 点较低 D 【解析】 有机物并不一定要在生物体内才能合成 ,如化工厂内由无机物CO2和NH3反应生产有机物 尿素CO(NH2)2。并不是所有的有机物都不溶于 水而易溶于有机溶剂,如乙醇可与水以任意比互 溶;乙酸钠易溶于水而较难溶于有机溶剂。有机 物并不都是复杂化合物,如甲烷的分子结构就比 较简单,结构简单与复杂只是个相对的概念,不 是区别有机物和无机物的特征标志。 跟踪训练 从元素组成上来看,有机物都含有 碳元素,但并非所有含碳元素的化合物
7、都是 有机物。下列物质不属于有机物的是 ( ) A甲醛(HCHO) B葡萄糖(C6H12O6) C醋酸(CH3COOH) D碳酸(H2CO3) 【解析】 含碳化合物中,碳的氧化物(CO、CO2) 、碳酸和碳酸盐等物质的化学性质与无机物更类 似,所以这些含碳化合物归类于无机物。 D A医疗上可用一定质量分数的葡萄糖溶 液给病人输液以补充能量 B葡萄糖缓慢氧化转变成二氧化碳和水 ,同时产生能量 C人呼出的气体和吸入的空气的成分相 比,CO2和H2O的含量增加,O2含量减少 D葡萄糖氧化产生的CO2如不能及时排出 人体,则血液的pH将增大 类型二有机物的化学性质类型二有机物的化学性质 D 【解析】
8、二氧化碳与水结合产生碳酸,显酸性, 所以人体内呼吸作用产生的CO2如不能及时排出 人体,则血液的pH将减小。 跟踪训练 汽车玻璃水的主要成分是甲醇 (CH3OH),其性质与乙醇(C2H5OH)一样具有可 燃性,燃烧后生成水和二氧化碳。试回答: (1)写出甲醇(CH3OH)燃烧的化学方程式: _ _。 (2)若要证明甲醇的燃烧产物中含有CO2,较为 简单的方法是 _ _ _。 2CH3OH3O2 用内附澄清石灰水的烧杯罩在火焰上,可观察到石灰水变浑浊用内附澄清石灰水的烧杯罩在火焰上,可观察到石灰水变浑浊 (或出现白膜或出现白膜) (3)通过测定甲醇和乙醇完全燃烧生成的CO2和 H2O的质量,即可
9、将甲醇和乙醇区分开,其推 断思路为_ _ _ _ _ _。 根据甲醇燃烧的化根据甲醇燃烧的化 学方程式可知其燃烧产物中学方程式可知其燃烧产物中CO2和和H2O的质量比为的质量比为44 36 88 72,根据乙醇燃烧的化学方程式可知其燃烧产物中,根据乙醇燃烧的化学方程式可知其燃烧产物中CO2 和和H2O的质量比为的质量比为88 7211 9,两者比值不同,所以可以,两者比值不同,所以可以 区分区分 类型三有机物的有关计算 典例 某有机物在氧气里充分燃烧,生成的二氧 化碳和水的质量之比为22 9,由此可得出的正 确结论是 ( ) A该有机物分子中碳、氢、氧原子个数比 为1 2 3 B该有机物分子中
10、碳、氢原子个数比为 1 1 C该有机物分子中肯定含氧元素 D无法判断该有机物中是否含有氧元素 【解析】 生成二氧化碳和水说明该有机物中肯定 含有C和H,它们的质量之比为22 9,说明生成的 二氧化碳和水的分子个数比为1 1,所以碳、氢原 子个数比为1 2。但不能确定有机物中是否含有氧 ,因为生成物中二氧化碳和水蒸气中所含的氧,可 能由氧气提供,也可能由有机物和氧气共同提供。 D 跟踪训练 人体缺乏维生素C(简写“Vc”)会患坏 血病。如图所示为某种“维生素C”说明书的一 部分,请回答: 图 111 (1)“Vc”属于_化合物(选填“无机”或“有 机”)。 (2)“Vc”中C、H、O三种元素的质
11、量比是 _。 (3)若正常成人每天对“Vc”的最低需要量为 60mg: 9 1 12 有机有机 当这些“Vc”完全来自如图的“维生素C”时, 则每次服用“维生素C”至少_片。 当这些“Vc”完全来自某种新鲜蔬菜(每1000g 这种蔬菜含“Vc” 120mg)时,每天至少应食用 这种蔬菜_g。 (4)取2片“维生素C”溶于水,滴入紫色石蕊试 液变红色,说明“Vc”溶液的pH_7(选填“ ”“”或“”)。 2 500 类型四关于有机物组成的实验探究 典例 由于大量使用一次性塑料方便袋造成的 “白色污染”,已成为一个严重的社会问题。 某科学研究小组的同学欲对某种塑料袋的组成 进行分析探究(资料显示该
12、塑料只含C、H两种 元素),他们设计了如图所示的实验装置,使该 塑料试样在纯氧中燃烧,观察实验现象,分析 有关数据,推算元素含量。 图 112 (1)仪器A中所发生的反应化学方程式为 _ _。 (2)仪器B的作用是_ 。 (3)仪器E中的现象是_。 (4)若仪器C的玻璃管中放入的塑料试样质量 为W g,塑料试样充分燃烧后,仪器D增重a g ,则W g该塑料试样中含氢元素的质量为 _g(计算结果可为分数形式)。 (5)若装置中没有连接仪器B,将使该塑料试 样中氢元素的质量测算结果_(选填“ 偏小”“偏大”或“无影响”)。 O2 干燥干燥(去除氧气中的水去除氧气中的水) 澄清石灰水变浑浊澄清石灰水变浑浊 a/9 偏大偏大 跟踪训练 日常生活中使用的塑料袋,有的是 用聚乙烯制成的,有的是用聚氯乙烯制成的 。小丽对包装食品的塑料袋进行探究,以验 证其成分。 图 113 【作出猜想】该塑料袋是用聚乙烯制成的 ;该塑料袋是用聚氯乙烯制成的。 【查阅资料】聚乙烯燃烧生成二氧化碳和水 ;聚氯乙烯燃烧生成二氧化碳、水和氯化氢 ;无水硫酸铜是白色粉末,遇水变为蓝色。 【实验探究】小明将装置按A、B、C、D顺序 连接好后,进行实验。在实验过程中,B、D
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