2019-2020年幼儿园学前班保育员四级业务水平考试试题试卷

1、2019-2020 年幼儿园学前班保育员四级业务水平考试试题试卷姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、保育员要教育婴幼儿遇到有气味不适时，知道开门窗放毒气、烟雾，用() 。A、用手捂鼻子B 、用干毛巾捂住鼻子C、用湿毛巾捂鼻子D 、无所谓2、毛巾应该在()晾晒。A、阴暗处B、阳光通风处C、避风处D 、通风处3、制

2、作玩教具的工作程序是确定需要制作的玩具和教具的种类和数量；收集和选择合适的材料；()。A做好玩具和教具的消毒工作B做好玩具和教具的整理工作C与教师和学前儿童共同制作玩具和教具D了解孩子对玩具和教具的使用情况4、 婴幼儿的排便环境是()。A、排无定所B、户外C、卧室D、盥洗室固定处5、开窗通风的好处是()。A、可以减少蟑螂等害虫B 、减少疾病的传播C 、使幼儿疲惫D、增加二氧化碳的量第1页共11页6、已有研究指出，口头言语发展的关键期是()。A、2岁B、4岁C、6岁D、8岁7、保育员为婴幼儿分发菜肴应()。A、均匀、齐全B 、单一C、因人盛菜D 、一次分光8、在儿童自由游戏、创造性游戏的过程中保

3、育员的指导应以（）为主。A、直接指导B 、间接指导C 、静态指导D 、动态指导9、 ()为婴儿大便的预兆。A、没反应B、排臭气C 、语言提示成人D、固定姿势10、建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯()。A、遵守纪律的习惯B 、良好的生活习惯C、自我保健的技能D、艰苦朴素习惯11、由于婴幼儿的调节体温能力差，在外界温度变化的影响下，容易()。A、生气B、感冒和中暑C、拉肚子D、困倦12、（）是婴幼儿桌椅的卫生要求之一。A、桌椅的配置应以老师的要求为依据B、桌椅的配置应以婴幼儿的年龄为依据C、桌椅的配置应以婴幼儿的身高为依据D、桌椅的配置应以材质的性能为依据13、让幼儿了解认识防火的标志。看到

4、此类标志，要注意() ，不丢弃易燃物品。A、点燃明火时要小心B 、可以放鞭炮C 、不点燃明火D 、可以点燃明火14、桌椅、门把手的消毒应()进行。A每月B每周C每天D每半月15、含碘丰富的食物是()。A、紫菜B、水果C、油菜D、牛肉16、源于生活、()是艺术的主要特征。A反映生活B改造C高于生活D忠实于生活17、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和()。A、设备条件B、师生关系C、交往方式D、文化建设第2页共11页18、婴幼儿的餐桌椅应（）。A靠窗摆放B.位置固定C.位置不固定D.紧密摆放19、 ()是预防接种工作的主要内容之一。A让幼儿穿干净的衣服B预防接种时让家长到幼儿园

5、安慰幼儿C通知家长婴幼儿预防接种的时间、接种疫苗的种类及注意事项等，取得家长的共同配合D让幼儿不哭20、为提高婴幼儿食欲，保育员向幼儿介绍食物的营养成分应注意避免()。A浅显B忽略年龄特点C直观D游戏性21、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了()、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A知觉性思维B手的思维C行动思维D直觉行动思维22、 ()是幼儿园室外活动的中型设备、材料。A联合攀登架B玩沙、玩水等使用的小桶、小铲等C拱型圈D转椅23、各种娃娃等玩具是()的玩具和材料。A表演游戏B象征性游戏C美工活动D语言活动24、应使用（）消毒体温表。A石灰B.过

6、氧乙酸C. 漂白粉D.日晒25、一般来说，幼儿有时容易哭，但也容易哄，这是幼儿()。A、认识水平不高B、思想觉悟不高C、情感不稳定填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、煮沸消毒的时间是()分钟，消毒剂消毒浸泡的时间是()分钟。2、乳牙最迟 ()出齐，乳牙共()个，最早萌芽出的恒牙叫()。3、儿童进餐时间不应少于()分钟，保证儿童吃饱每餐饭。第3页共11页4、餐具、毛巾可用（）的 84消毒液浸泡5 10分钟。5、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。6、缺乏维生素 A可患 ()。7、为保护牙齿，应培养幼儿饭后( )和睡前 ()的口腔卫生习惯。8、幼儿自护教育的内容应()、 ()

7、，不脱离幼儿的生活实际。9、保育员在进餐中不能 ()，不利用进餐时间 ()；也不宜在幼儿进餐() 、()或者允许幼儿在进餐时大声交谈。10、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。11、保教人员应加强对幼儿进行（）教育，培养幼儿自我（）能力，防止意外事故的发生。12、传染病发生和流行的三个基本环节是()、 ()、()。13 、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童()，制定并实施与儿童()相适应的体格锻炼计划。14、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在()左右。15、幼儿的毛巾、水杯要( )，坚持( )消毒。16、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的()、()、

8、()有无异常，皮肤有无( )及某些传染病的早期表现。17、幼儿在睡眠中发烧的症状有( )、()、 ()、 ()。18、乳牙最迟 ()出齐，乳牙共 ()个，最早萌芽出的恒牙叫()。19、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的()要求、 ()要求和注意事项。20、为了保护牙齿，应少吃()及含糖饮料。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）过度牵拉婴幼儿的关节，可以导致牵拉肘。2、（）通风是指室内空气与室外空气的流通，活动室通风形式主要有两种，一是自然通风，二是人工通风。3、（）给幼儿吃药不用管什么药都可以混在一起吃。第4页共11页4、（）一旦异物进入到眼内，可让婴幼儿轻轻闭上眼睛，

9、可以帮助幼儿搓揉眼睛，以免损伤角膜。5、（）有意想象为主，无意想象开始发展是幼儿想象的特点之一。6、（）幼儿应经常洗手，多喝水、经常户外通风。7、（）给小婴儿喂药时，应使其头部稍偏向一侧。8、（）幼儿常见的社会行为主要有反抗、竞争、模仿、学习知识等。9、（）保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力。10、（）以人为本的思想成为纲要的一个突出特征。11、（）在参加婴幼儿具体的教学过程中，保育员的主要职责是做好活动的物质保障工作。12、（）门把手、水龙头应每天消毒。13、（）保育员要教育孩子学会宽容，学会保护自己的利益，学会和别人一起游戏。14、（）应该提醒婴幼儿大小便后及时冲厕。15、（）婴幼儿每

10、次排便时间不应该过长，以510分钟为宜。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、谈一谈幼儿园保育？2、教幼儿洗手的正确方法步骤是什么？第5页共11页3、幼儿心理健康的标志：4、列举幼儿安全工作有哪些方面？5、缺铁性贫血有什么症状？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、怎样使幼儿经常保持快乐的情绪？2、教育者应如何保护和增强幼儿的自尊心和自信心？第6页共11页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 C2、 B3、 C4、 D5、 B6、 A7、 A8、 B9、 B10、 B11、 B12、 C13、 A14、 A15、 A16、 C1

11、7、 D18、 B19、 C20、 B21、 D22、 B23、 B第7页共11页24、 B25、 C填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、答案： 15 30； 10 152、 2岁半左右， 20 ，六龄齿3、 20 304、 1： 2005、 3个半6、夜盲症7、漱口 ,刷牙8、答案：由近及远、由己及彼9、答案：批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天10、 3个半11、安全，保护12、传染源、传播途径、易感人群13、良好的卫生习惯,生理特点14、一尺15、专人专用,每天16、答案：精神状态、面色、咽部、皮疹17、答案：呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升18、 2岁半左

12、右， 20六龄齿19、答案：纪律、卫生20、各种甜食判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第8页共11页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：保育是成人 ( 家长或保教人员 ) 对0-6 岁儿童提供生存与发展的环境和物质条件，并给予精心照顾和培养，以帮助幼小儿童获得良好的发育，逐渐增进其独立生活能力。2、答：（ 1）卷好袖子；（ 2）拧开水笼头，将手打湿； （ 3）关水笼头、搓香皂； （ 4）两手心相搓；（ 5）右手搓左手、手指、手背、手腕（换反方向手）；（ 6）两手五指分开、手指交叉

13、洗手指缝；（ 7）打开水龙头冲洗干净； （ 8）关水龙头，在水池内甩手； （ 9）摘毛巾擦手，将毛巾打开放在左手手心上，右手放在毛巾上，擦干（换反方向手）；（ 10）挂毛巾（秋、冬、春季擦油） 。3、答：(1) 智力发展正常；(2) 情绪稳定，情绪反应适度；(3) 乐于与人交往，人际关系融洽；(4) 行为统一和协调；(5) 性格特征良好。第9页共11页4、答： 保育教师工作时要坚守岗位，全神贯注，不聊天，不串班，不开手机，不做与工作无关的事情。 对幼儿态度和蔼，严禁体罚和变相体罚幼儿。 各种物品应放在固定安全的位置。 不给幼儿玩体积小、锐利，带有毒性物质的玩具及物品。 进餐时保持安静，不催促、

14、硬塞；哭闹咳嗽时不喂食。 午睡前检查幼儿口中有无含留食物；值班人员坚强巡视，及时发现幼儿异常情况。 不安排幼儿端饭盆、汤桶及碗桶；不让幼儿进伙房、开水房、洗衣房。5、答：（ 1）面色苍白； （ 2）乏力；（ 3）食欲不振； （ 4）注意力不集中。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、答：（ 1）从根本上讲，快乐的源泉是需要的满足。儿童从出生时起，就有了人类最基本的需要生理需要和安全需要，这两种需要的满足所带来的舒适感和安全感是儿童快乐情绪的最初源泉；（ 2）快乐不是人刻意追求的直接结果，它只来源于需要的满足，可通过我们的工作满足儿童的需要，带给他们快乐；（ 3）快乐的最重要的来源是自我实现的需要的满足。也就是说，更为本质、更为深层次的快乐来源于儿童自身。深层次的快乐来源于自信、自我满足直接相联的成功感或成就感。2、答：（ 1）关