《出师表》优质

1、出师表优质 出 师 表 出师表优质 出师表优质 10诸荀亮分析天下形势，其中有利的主观条件 是： 侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外。不利 的客观条件： 先帝崩殂。天下三分。益州疲弊，此诚 危急存亡之秋也。 11表达了作者对刘氏父子感情的句子是：此臣 所以报先帝而忠陛下之职分也。 12“深追先帝遗昭”中“遗昭”指的是： 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德， 能服于人。 只要是“恶”，即使是小恶也不做；只要是善， 即使是小善也要做。 出师表优质 公公 元元181年：诞生于琅邪阳都（今山东沂南县）。年：诞生于琅邪阳都（今山东沂南县）。19 岁：与友人徐庶师从司马徽。岁：与友人徐庶师从司马徽。

2、27岁：在司马徽、岁：在司马徽、 徐庶的推荐下，刘备三顾茅庐，徐庶的推荐下，刘备三顾茅庐， “隆中对隆中对”。旋。旋 即出山辅助刘备。即出山辅助刘备。28岁：参与赤壁之战获胜。岁：参与赤壁之战获胜。43 岁：刘备白帝城托孤诸葛亮。岁：诸葛亮率岁：刘备白帝城托孤诸葛亮。岁：诸葛亮率 军南征，稳定南部四郡。岁：诸葛亮向后主军南征，稳定南部四郡。岁：诸葛亮向后主 刘禅呈交出师表进行北伐。岁：北伐街刘禅呈交出师表进行北伐。岁：北伐街 亭失守，诸葛亮挥泪斩马谡，自贬为右将军。亭失守，诸葛亮挥泪斩马谡，自贬为右将军。 岁：诸葛亮再次北伐夺取武都、阴平，恢复丞岁：诸葛亮再次北伐夺取武都、阴平，恢复丞 相职位

3、。蜀建兴年。岁：诸葛亮再次北伐。相职位。蜀建兴年。岁：诸葛亮再次北伐。 岁：诸葛亮北伐，破司马仲达，大败魏将张岁：诸葛亮北伐，破司马仲达，大败魏将张 合。合。54岁：诸葛亮再次北伐中病故百丈原。岁：诸葛亮再次北伐中病故百丈原。 出师表优质 返 回 这篇出师表是诸葛亮在公元这篇出师表是诸葛亮在公元227 年年(蜀汉后主刘禅建兴五年蜀汉后主刘禅建兴五年)出兵伐魏，出兵伐魏， 临行时写给刘禅的奏章。当时刘备临行时写给刘禅的奏章。当时刘备 已经死了四年已经死了四年(223年年)，蜀国和吴国，蜀国和吴国 的联盟已经破裂，荆州已经失守，的联盟已经破裂，荆州已经失守， 蜀国实际只占有益州，实力本来不蜀国实际

4、只占有益州，实力本来不 厚，再加上连年战争，国力更加困厚，再加上连年战争，国力更加困 乏。于是诸葛亮派人和吴国修好，乏。于是诸葛亮派人和吴国修好， 又亲自领兵平定了南方少数民族地又亲自领兵平定了南方少数民族地 区的叛乱，稳定了后方区的叛乱，稳定了后方(即即“五月渡五月渡 泸，深入不毛泸，深入不毛”)，然后趁魏国君主，然后趁魏国君主 曹丕曹丕(p)身死、魏国大将司马懿被贬身死、魏国大将司马懿被贬 的机会，抱着的机会，抱着“不伐贼，王业亦亡；不伐贼，王业亦亡； 帷坐而待亡，孰与伐之帷坐而待亡，孰与伐之的心情，的心情， 出兵北伐，企图巩固蜀汉政权、消出兵北伐，企图巩固蜀汉政权、消 灭魏国进而统一中国

5、，复兴汉室灭魏国进而统一中国，复兴汉室。 出师表的时代背景出师表的时代背景 出师表优质 文学常识部分：文学常识部分： 表：古代的一种文体。表：古代的一种文体。 “出师表出师表”是出兵打仗前，主帅给君主上是出兵打仗前，主帅给君主上 的奏章。这种表，或表明精忠报国之心，或献的奏章。这种表，或表明精忠报国之心，或献 攻略之策。诸葛亮写这篇表文的目的是，希望攻略之策。诸葛亮写这篇表文的目的是，希望 刘禅任用贤臣，采纳忠言，赏罚分明，国内政刘禅任用贤臣，采纳忠言，赏罚分明，国内政 治修明，有一个稳定的战略后方，以实现先帝治修明，有一个稳定的战略后方，以实现先帝 的的“北定中原北定中原”，“兴复汉室兴复汉

6、室”的宏大理想。的宏大理想。 出师表优质 祎祎 出师表优质 读准下列划线字的音。读准下列划线字的音。 崩崩殂殂（ ） 疲疲弊弊（ ） 陛陛下（下（ ） 恢恢弘弘（ ） 妄自妄自菲菲（ ）薄薄（ ） 以以塞塞（ ） 驽驽钝（钝（ ） 陟陟（ ）罚）罚臧臧（ ）否否（ ） 裨裨（ ）补）补阙阙（ ）漏）漏 ccbb bbhnghng fifi ssnn zhzhzngzng bbququ pp bb 出师表优质 郭郭攸攸（ ）之）之 费费祎祎（ ） 行行（ ）阵和睦）阵和睦 长长（ ）史）史 猥猥（ ）自）自 夙夙（ ）夜忧叹）夜忧叹 以彰其以彰其咎咎（ ） 咨咨诹诹（ ） 以以遗遗陛下（陛下（

7、） 斟斟（ ）酌酌（ ）损益）损益 yuyuy y hnghng zhngzhng wiwi ss jijizuzu wiwi zhnzhnzhuzhu 攘（攘（ ）除）除rngrng 先帝创业未半而中道崩殂，今天下三先帝创业未半而中道崩殂，今天下三 分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍 卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖 追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张 圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜 妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

8、妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 人力疲劳，人力疲劳， 物力缺乏物力缺乏。 实在，实在， 时时 特别厚待。特别厚待。 过分地看轻自己。过分地看轻自己。 大概是大概是 疏通文句，理解文意。疏通文句，理解文意。 出师表优质 阅读第一段，思考：阅读第一段，思考： 作者指出当时的形势如何？作者指出当时的形势如何？ 值此值此“危急存亡之秋危急存亡之秋”，内外，内外 大臣表现如何？内外大臣如此，大臣表现如何？内外大臣如此， 作者希望国君又当如何？由此作者希望国君又当如何？由此 得出作者提出的第一条建议是得出作者提出的第一条建议是 什么？什么？ 出师表优质 第一段分析第一段分析 危急危急 存亡存亡 先帝

9、崩殂先帝崩殂 天下三分天下三分 益州疲弊益州疲弊 不利不利 追殊遇追殊遇 报陛下报陛下 不懈于内不懈于内 忘身于外忘身于外 有利有利 诚宜诚宜 不宜不宜 （正反）（正反） （广开言路）（广开言路） 开张圣听开张圣听 宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不 宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜异同。若有作奸犯科及为忠善者， 宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之 理，不宜偏私，使内外异法也。理，不宜偏私，使内外异法也。 公平严明的治理。公平严明的治理。 显示显示 尽忠做好事的人。尽忠做好事的人。 判定判定 出师表优质 阅读第二段，思考：阅读第二段

10、，思考： 作者提出的第二条作者提出的第二条 建议是什么？为什么要建议是什么？为什么要 提出这条建议？提出这条建议？ 出师表优质 第二段分析第二段分析 陟罚臧否，陟罚臧否， 不宜异同不宜异同 不宜偏私，不宜偏私， 内外异法内外异法 以昭陛下以昭陛下 平明之理平明之理 严明赏罚严明赏罚 侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等， 此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简 拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事 无大小，悉以咨之，然后施行，必无大小，悉以咨之，然后施行，必 能裨补阙漏，有所广益。能裨补阙漏，有所广益。 更多的益处、成效。更多

11、的益处、成效。 因此因此 将军向宠，性行淑均，晓畅军将军向宠，性行淑均，晓畅军 事，试用于昔日，先帝称之曰能，事，试用于昔日，先帝称之曰能， 是以众议举宠为督。愚以为营中之是以众议举宠为督。愚以为营中之 事，悉以咨之，必能使行阵和睦，事，悉以咨之，必能使行阵和睦， 优劣得所。优劣得所。 通晓，精通。通晓，精通。 队伍，指军队。队伍，指军队。 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也； 亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。 先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息 痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、痛恨于桓、灵

12、也。侍中、尚书、长史、 参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之 信之，则汉室之隆，可计日而待也。信之，则汉室之隆，可计日而待也。 “的原因的原因” 痛心遗憾。痛心遗憾。 计算着时间而到来。指为期不远。计算着时间而到来。指为期不远。 出师表优质 阅读第三、四、五段，思考：阅读第三、四、五段，思考： 作者提出的第三条建议是作者提出的第三条建议是 什么？这三段是怎样衔接起什么？这三段是怎样衔接起 来的？来的？ 出师表优质 第三四五段关系第三四五段关系 宫中之事宫中之事 营中之事营中之事 裨补阙漏裨补阙漏 有所广益有所广益 先帝简拔之臣先帝简拔之臣 先帝称能之臣先帝称能之

13、臣 行阵和睦行阵和睦 优劣得所优劣得所 荐贤臣荐贤臣 亲贤臣，远小人亲贤臣，远小人 先汉兴隆先汉兴隆 亲小人，远贤臣亲小人，远贤臣后汉倾颓后汉倾颓 正反历正反历 史教训史教训 引教训引教训 （亲贤远侫）（亲贤远侫） 亲贤臣，远小人亲贤臣，远小人 汉室之隆，可计日而待汉室之隆，可计日而待 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱 世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙， 猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以 当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。 后值倾覆，受任于败军之际

14、，奉命于危后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危 难之间，尔来二十有一年矣。难之间，尔来二十有一年矣。 亲自亲自 苟且保全苟且保全 闻名做官。闻名做官。 因此因此 奔走效劳奔走效劳 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命 以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之 明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定， 兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽 钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。 早晚早晚 指全军。指全军。 希望希望 出

15、师表优质 阅读第六、七段，思考：阅读第六、七段，思考： 在表达方式上，这两在表达方式上，这两 段与上文有何不同？主段与上文有何不同？主 要内容应怎样概括？请要内容应怎样概括？请 逐句加以理解。逐句加以理解。 出师表优质 第六七段逐句分析第六七段逐句分析 第六段第六段 1.叙己志向：身份，生活，追求叙己志向：身份，生活，追求品格高远品格高远 2.叙叙“三顾草庐：宽宏大度，不耻下问三顾草庐：宽宏大度，不耻下问由由 是感激是感激 3.叙共患难经历：创业艰难叙共患难经历：创业艰难效忠心愿效忠心愿 第七段第七段 1.叙托孤之事，提挈全段叙托孤之事，提挈全段 2.受命以来的心情、行动受命以来的心情、行动

16、3.北定中原，兴复汉室北定中原，兴复汉室出师目标出师目标 4.补笔补笔 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至 于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、 允之任也。允之任也。 愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治 臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言， 则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎：则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎： 职责本分职责本分 重任重任 陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅 言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。言，深追先帝遗诏。臣不胜

17、受恩感激。 今当远离，临表涕零，不知所言。今当远离，临表涕零，不知所言。 观察采纳观察采纳 不尽不尽 流下眼泪流下眼泪 出师表优质 第八段分析第八段分析 首先，严于律己首先，严于律己 其次，严格要求朝廷诸臣其次，严格要求朝廷诸臣 最后，向后主提出希望最后，向后主提出希望 出师表优质 理清文章思路：理清文章思路： 思路：以思路：以“出师出师” 为中心为中心 首先，危急形势下出师，首先，危急形势下出师， 提出治国建议；提出治国建议； 然后，表达感激之情效忠心愿，陈然后，表达感激之情效忠心愿，陈 述出师理由。述出师理由。 最后，要求批准出师，表达出师最后，要求批准出师，表达出师 决心。决心。 出师表

18、优质 结构分析结构分析 部分部分 段落段落 要点要点 表达方式表达方式 1广开言路广开言路 2赏罚分明赏罚分明 3-5 亲贤远侫亲贤远侫 一一 6 叙述经历：三顾草庐叙述经历：三顾草庐 7 效忠心愿：托孤之事效忠心愿：托孤之事 二二 8、9 归结责任，结束全篇归结责任，结束全篇三三 寓情于议寓情于议 寓情于叙寓情于叙 抒发感情抒发感情 思考探究：思考探究： 1。诸葛亮对当前形势的。诸葛亮对当前形势的 分析是什么？分析是什么？ 客观条件：今天下三分，益州客观条件：今天下三分，益州 疲弊，此诚危急存亡之秋也。疲弊，此诚危急存亡之秋也。 主观条件：侍卫之臣不懈于内，主观条件：侍卫之臣不懈于内， 忠志

19、之士忘身于外。忠志之士忘身于外。 2。诸葛亮向后主提出的三条建议是什么？。诸葛亮向后主提出的三条建议是什么？ 开张圣听开张圣听 陟罚臧否，不宜异同陟罚臧否，不宜异同 亲贤臣，远小人亲贤臣，远小人 广开言路广开言路 严明赏罚严明赏罚 亲贤远佞亲贤远佞 3.作者自叙志趣过人，不求功名的话：作者自叙志趣过人，不求功名的话： 苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 4.文中两句千古名言，说尽诸葛亮一生文中两句千古名言，说尽诸葛亮一生 的话是：的话是： 受任于败军之际，奉命于危难之间。受任于败军之际，奉命于危难之间。 5.文中列举的使诸葛亮报先帝忠陛文中列举的使诸葛亮报先帝忠陛

20、 下的下的 两两 件事：件事： 三顾茅庐三顾茅庐 白帝城托孤白帝城托孤 6、诸葛亮此次出师的目的是什、诸葛亮此次出师的目的是什 么？么？ 今南方已定，兵甲已足。当奖今南方已定，兵甲已足。当奖 率三军，北定中原，庶竭驽钝，率三军，北定中原，庶竭驽钝， 攘除奸凶，兴复汉室，还于旧攘除奸凶，兴复汉室，还于旧 都。都。 出师表优质 词语积累：词语积累： 古今词义古今词义 古义：古义： 今义：今义： 古义：古义： 今义：今义： 痛心遗憾。痛心遗憾。 未尝不叹息痛恨于桓、灵也。未尝不叹息痛恨于桓、灵也。 非常恨。非常恨。 贫民百姓。臣本布衣。贫民百姓。臣本布衣。 布的衣服。布的衣服。 痛恨痛恨 布衣布衣

21、出师表优质 古义：古义： 今义：今义： 古义：古义： 今义：今义： 卑鄙卑鄙 感激感激 身份低微。身份低微。 先帝不以臣卑鄙。先帝不以臣卑鄙。 （语言、行为）恶劣；不道德。（语言、行为）恶劣；不道德。 感动，激动。由是感激。感动，激动。由是感激。 因对方的好意或帮助而对他因对方的好意或帮助而对他 产生好感。产生好感。 出师表优质 古义：古义： 今义：今义： 古义：古义： 今义：今义： 扩大扩大 店铺开业店铺开业 通晓、熟悉通晓、熟悉 明白通达明白通达 开张开张 晓畅晓畅 出师表优质 以光先帝遗德。以光先帝遗德。 恢弘志士之气。恢弘志士之气。 此皆良实。此皆良实。 优劣得所。优劣得所。 光，名词

22、作动词，发光，名词作动词，发 扬光大。扬光大。 恢弘，形容词作动词，发恢弘，形容词作动词，发 扬扩大。扬扩大。 良实，形容词作名词，善良实，形容词作名词，善 良诚实的人。良诚实的人。 优劣，形容词作名词，才优劣，形容词作名词，才 能高的和才能低的。能高的和才能低的。 词类活用词类活用 出师表优质 亲贤臣。亲贤臣。 远小人。远小人。 攘除奸凶。攘除奸凶。 则责攸之、讳、允等之慢。则责攸之、讳、允等之慢。 亲，形容词作动词，亲近。亲，形容词作动词，亲近。 远，形容词作动词，疏远。远，形容词作动词，疏远。 奸凶，形容词作名词，奸奸凶，形容词作名词，奸 邪凶顽的人。邪凶顽的人。 慢，形容词作动词，怠慢

23、。慢，形容词作动词，怠慢。 出师表优质 一词多义一词多义 效效 愿陛下托臣以讨贼兴复之愿陛下托臣以讨贼兴复之效效。 不不效效则治臣之罪。则治臣之罪。 感激感激 由是感由是感激激。 臣不胜受恩感臣不胜受恩感激激。 重任。重任。 实现、完成。实现、完成。 激动。激动。 感谢。感谢。 出师表优质 通假字通假字 裨补阙漏。裨补阙漏。 尔来二十有一年矣。尔来二十有一年矣。 阙，通阙，通“缺缺”，缺点。，缺点。 有，通有，通“又又”，表余数。，表余数。 出师表优质 虚词积累虚词积累 以以 故临崩寄臣以大事也。故临崩寄臣以大事也。 先帝不以臣卑鄙。先帝不以臣卑鄙。 以光先帝遗德。以光先帝遗德。 以塞忠谏之路

24、也。以塞忠谏之路也。 受命以来。受命以来。 介词，把。介词，把。 介词，因。介词，因。 连词，表目的，来，用来。连词，表目的，来，用来。 连词，表结果，以致。连词，表结果，以致。 连词，表时间，以。连词，表时间，以。 文中隐藏了许多成语，能找出来吗？文中隐藏了许多成语，能找出来吗？ 妄自菲薄妄自菲薄 三顾茅庐三顾茅庐 不知所云不知所云 还有吗？请你找找看：还有吗？请你找找看： 引喻失义引喻失义 作奸犯科作奸犯科 苟全性命苟全性命 裨补阙漏裨补阙漏 指日可待指日可待 察纳雅言察纳雅言 出师表优质 课外拓展：课外拓展： 下边一副对联概括了诸葛亮一生的功绩，下边一副对联概括了诸葛亮一生的功绩， 你能

25、说出描写了他的哪些具体的事件吗？你能说出描写了他的哪些具体的事件吗？ 收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前， 点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。 取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里， 变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。 你知道吗？你知道吗？ 三顾：三顾茅庐三顾：三顾茅庐 六出：六出祁山六出：六出祁山东和：东和东吴东和：东和东吴 收二川：收东川西川收二川：收东川西川 北拒：北拒曹魏北拒：北拒曹魏七擒：七擒孟获七擒：七擒孟获 排八阵：摆设八阵图排八阵：摆设八阵图 出师表

26、优质 武侯祠匾额对联选武侯祠匾额对联选 两表酬三顾，一对足千秋两表酬三顾，一对足千秋 过厅对联过厅对联 亲贤臣国乃兴，当年三顾频繁，始延得汉家正统亲贤臣国乃兴，当年三顾频繁，始延得汉家正统 济大事人为本，今日四方靡骋，愿佑兹蜀部遗黎济大事人为本，今日四方靡骋，愿佑兹蜀部遗黎 过厅对联过厅对联 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 出师未捷身先死，长使英雄出师未捷身先死，长使英雄泪泪满襟。满襟。-杜甫蜀相杜甫蜀相 出师一表真名世，千载谁堪伯仲中间。出师一表真名世，千载谁堪伯仲中间。-陆游陆游书愤书愤 出师表优质 阿斗，你亮叔我跟你讲几句：你爹当年阿斗，你亮叔我跟你讲几

27、句：你爹当年 出来混，半道上就给挂了，现在地盘又分成出来混，半道上就给挂了，现在地盘又分成 三块了，益州好像咱也罩不住了，这世道眼三块了，益州好像咱也罩不住了，这世道眼 瞅着要杯具了。但是你爸留下的保镖还很忠瞅着要杯具了。但是你爸留下的保镖还很忠 心啊，出去砸场的那些二杆子也都不想要命心啊，出去砸场的那些二杆子也都不想要命 了，这些都是看在你爸往日给钱的份上，现了，这些都是看在你爸往日给钱的份上，现 在想报答罢了。叔现在就希望你放机灵点，在想报答罢了。叔现在就希望你放机灵点， 完成你爹的遗愿，让兄弟们也扬眉吐气，千完成你爹的遗愿，让兄弟们也扬眉吐气，千 万不要把自己当成不值钱的葱，把弟兄们的万

28、不要把自己当成不值钱的葱，把弟兄们的 心给憋屈了。心给憋屈了。 戏说出师表 出师表优质 注意以下字词注意以下字词 1、恐托付不效，以伤先帝之明、恐托付不效，以伤先帝之明 2、深入不毛、深入不毛 3、当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝、当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝 4、此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。、此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 以致以致使使受到损伤受到损伤 名作动，长草名作动，长草 激励、率领激励、率领名作状，往北名作状，往北 用尽自己平庸的才智用尽自己平庸的才智 的原因的原因表并列表并列 的的 出师表优质 多次提及先帝的用意 出師表中 感激先帝知遇之恩感激先帝知遇之恩 感感慨慨先帝先帝创

29、业艰创业艰辛，警惕辛，警惕后后主主 以父子之情感以父子之情感动动激激励后励后主主 加加强劝说后强劝说后主的主的说说服力和服力和权权威性威性 出师表优质 一、实词总结：一、实词总结： 1）道：）道： “中道崩殂中道崩殂”：道路：道路 “咨诹善道咨诹善道”：办法：办法 2）遗：）遗： “以光先帝遗德以光先帝遗德”：遗留：遗留 “先帝简拔以遗陛下先帝简拔以遗陛下”：给予：给予 3）为：）为： “仅为一体仅为一体”：是：是 “若有作奸犯科及为忠善者若有作奸犯科及为忠善者”：做，行：做，行 “众议举宠为督众议举宠为督”：做，担任：做，担任 4）论：）论： “宜付有司论其刑赏宜付有司论其刑赏”：评判：评判

30、 “每与臣论此事每与臣论此事”：议论：议论 出师表优质 5）无：）无： “若无兴德之言若无兴德之言”：没有：没有 “事无大小，悉以咨之事无大小，悉以咨之”：不论：不论 6）行：）行： “然后施行然后施行”：实行：实行 “性行淑均性行淑均”：行为：行为 “必能使行阵和睦必能使行阵和睦”：行列：行列 7）益：）益： “有所广益有所广益”：益处：益处 “至于斟酌损益至于斟酌损益”：增加：增加 二、古今异义词：二、古今异义词： 1、诚宜开张圣听：开张、诚宜开张圣听：开张 2、不宜妄自菲薄：菲薄、不宜妄自菲薄：菲薄 古古:扩大扩大; 今今:铺面开业铺面开业 古古:轻视轻视,看不起自己看不起自己; 今今:

31、微薄微薄. 出师表优质 3、晓畅军事：晓畅、晓畅军事：晓畅 古：精通；今：流畅古：精通；今：流畅 4、此先汉所以兴隆也：所以、此先汉所以兴隆也：所以 古：古：的原因的原因 今：表示结果今：表示结果 5、未尝不叹息痛恨于桓、灵也：痛恨、未尝不叹息痛恨于桓、灵也：痛恨 古：痛心遗憾古：痛心遗憾 今：很不满意或非常恨今：很不满意或非常恨 6、先帝不以臣卑鄙：卑鄙、先帝不以臣卑鄙：卑鄙 古：出身低微、目光短小古：出身低微、目光短小 今：行为卑劣今：行为卑劣 出师表优质 7、咨臣以当世之事，由是感激：感激、咨臣以当世之事，由是感激：感激 古：感动奋发古：感动奋发 今：感动感谢今：感动感谢 8、先帝知臣谨慎：谨慎、先帝知臣谨慎：谨慎 古：认真谨慎古：认真谨慎 今：做事小心今：做事小心 9、今当远离，临表涕零：涕、今当远离，临表涕零：涕 古：眼泪古：眼泪 今：鼻涕今：鼻涕 10、此诚危急存亡之秋也：诚、此诚危急存亡之秋也：诚 古：实