学习孟二冬先进事迹心得总结

1、学习孟二冬先进事迹心得总结孟二冬生前是北京大学中文系的一名教师。 xx 年 3 月，孟二冬从 日本教书回来不久， 就主动要求参加北京大学对口支援石河子大学的 教学工作。到石河子大学的第二周，他出现了严重的嗓子喑哑症状。 医生做出“禁声”的医嘱后，他又强忍病痛站在了讲台上。 xx 年 4 月 26 日，他在剧烈的咳嗽中，坚持讲完唐代文学最后一节课， 倒在讲台上 。孟二冬的一生中并没有什么惊天动地的壮举，他所做的，都不过 是一些平凡的事情。 作为一名普通教师， 孟二冬每天从事着高校教师 的平凡工作，读书、写作、教书、育人。“做平凡的人是有意义的” 是他秉持的一个信念； “在平凡的岗位上把小事做好”

2、 是他的追求。 诚如北大一名教师所言，品读 孟二冬 教授的事迹，其“亮点”不过 是一些平凡的“坚守”精神：坚守自己的理想，坚守自己的追求，坚 守自己的师德，坚守自己的生活。然而，正是在这普通、平凡的坚守 中，他为我们展现了为人师表的高尚品德，为我们诠释了如何为师、 怎样为师。他的这种平凡与坚守， 令我们感动，更令我们省思与学习。学习孟二冬教授，就要学习他甘于淡泊、严谨治学、为追求学识 锲而不舍、求真务实的的职业精神。孟老师二十几年如一日，潜心学 问，刻苦钻研，严谨治学。他埋头于中国传统文化研究，在人文学科 的基础研究领域取得了突出的成果，撰写了多部学术著作，其中，用7年时间写出100多万字的登

3、科记考补正是一部难能可贵的 资料性著作，具有重要的史料价值。孟二冬教授的可贵在于，他不为 外面喧闹的世界所干扰，甘坐“冷板凳”： “板凳要坐十年冷，文 章不写一句空”。为了治学，他与图书馆的工作人员一起上下班，在 图书馆一坐就是一天。 孟二冬的这种忠诚于党的教育事业、 甘于寂寞、 敬业奉献的职业精神，给我们树立了学习的榜样。学习孟二冬教授，就要学习他爱岗敬业、为人师表、为教书育人 恪尽职守、呕心沥血的职业道德。“尺璧非宝，寸阴是竞”，千字 文中的这句话， 正是孟教授做人的真实写照。在石河子大学支教期 间，他不顾食道患病，不顾医生劝阻，直到上完最后一课，才住进医 院。他先后三次大手术，躺在病榻上

4、仍然挂念着他的学生和事业。更 感人的是，就在他第二次手术的前一天，还把新入学的研究生叫来， 在病床上为他们上课。 孟老师对学生的关爱是非常自然的， 是一种人 格的流露，并非简单的职业要求。他指导研究生的学习非常有耐心， 每次给学生评阅论文， 都会提出大量具体的修改意见。 甚至指导本科 学生做学年论文，也一丝不苟，认真辅导，连一条注释也要推敲，甚 至还亲自为学生找资料。 这些尽责敬业的行为行为， 都体现着一种难 得的爱心，一种对学生的无比关爱之心。学习孟二冬教授，就要学习他热爱生活、自强不息、为克服困难 坚韧不屈、乐观向上的顽强精神。孟二冬是有名的“ 阳光 教授”： 上课嗓音洪亮，学生们在走廊外

5、即可闻其声；爱运动，只要不上课， 他总是喜欢穿运动鞋。 xx 年5 月，已进行了两次手术的他还报名参 加了北大全校运动会的跳高和跳远两个项目； 这年夏天， 在他拿到了 驾驶执照后，还计划着以后买车带着家人出去旅游。他酷爱书法，即 使在住院期间，他还是每天坚持练习书法。“沉舟侧畔千帆过 , 病树 前头万木春”这句名言正体现了他热爱生活、乐观进取、善待生命的 人生态度、人格气质。在 孟教授生命的底色里， 充满着灿烂的阳光， 所以当他得知自己患了大病之后， 并没有被击倒，而是很快接受现实， 积极治疗，仍然保持乐观的心态。 “我今天也成了病树，但我这棵病 树也充满信心， 充满自信， 要和你们这些参天大

6、树们一起迎接新的春 天，一起拥抱新的春天。” 孟二冬教授的这种热爱生命、乐观豁达 的人生态度令人敬佩，更值得我们每一个人学习。学习孟二冬教授，就要学习他无私奉献、乐于助人的高尚情操。 在石河子大学， 他把全部精力投入到教学之中， 还为这所大学的学科 建设出谋划策。住院治疗期间，孟二冬心里还一直惦记着的同学们， 他知道，那里急缺图书资料， 就让爱人去刻录了 200 张古籍资料文献 光盘，准备送给石河子大学中 文系的 老师和同学人手一张。 他住院 治疗，学生们去看他，他的第一句话却是“真对不住你们，你们一开 学我就病倒了”。 在生命经受最大考验时，他要求“尽量保住我的 嗓子，我还要讲课”。他像蜡烛一样无私地燃烧，将光明奉献给了他 关爱的学生和追求的事业。孟二冬的精神， 是一种时代的精神， 体现了 _ 强烈的爱国主义追 求和高度的社会责任感；他的精神，又是一种平凡的精神，体现了一 名普通的人民教师把对国家、 对人民的热爱和回报， 具体落实到自己 的事业和学生上，在普通教学和科研岗位上，恪尽职守、呕心沥血、 淡泊名利、执著追求。孟二冬教授是我们这个时代的杰出典范。他身 上体现的热爱祖国、爱岗敬业、无私奉献等高尚品德，是时代的主流 价值观，是时代精神的缩影。孟二冬教授是我们