太仓市浮桥幼教中心备课表_119

1、最新资料推荐太仓市浮桥幼教中心备课表(doc)太仓市浮桥幼教中心备课表 班 级：太阳第7周主题名称：亮眼看世界(一)时间：10 月15日执教者：闵妍语言活动：颠倒世界活动目标：1 .感受颠倒所产生的滑稽好笑的新奇有趣。2 .能自然地进行颠倒前后的比较对照，并用语言大胆地创编有趣新奇的颠倒世界。活动反思：活动准备：故事磁带活动过程：一、导入：有一只乌鸦， 名字叫亚伯， 有一天，它飞到了一个很奇怪 的地方，是什么地方呢？ 你听 二、倾听故事。老师提问：A 乌鸦亚伯来到了一个怎么样的地方？ B为什么说这是一 个奇怪的地方？ C看到这样一个颠倒的世界， 亚伯的心里会怎么 想？ 三、幼儿讨论：1 .听了

2、这个故事后， 你心里有什么想法？（引发幼儿讲讲心里的感受，女口：有趣、滑稽、可笑、奇怪等）用表情表现。2 .颠倒的世界里什么事情都颠倒过来了， 你知道乌鸦亚伯 还看到了哪些颠倒过来的奇怪事么？ 3 .如果你也来到了颠倒世界 里，你可能会看到什么奇怪的事呢？ 鼓励幼儿讲出与同伴不同的 内容、情节。老师注意引导、帮助。三、欣赏 歌曲颠倒歌 欣赏歌曲颠倒歌， 并把幼儿想象出的 颠倒事情编入歌曲， 演唱给幼儿听， 体验颠倒的有趣。四、活动延伸：绘画：颠倒世界1 .幼儿将自己想象出的颠倒事情用绘画形式表现出 来。2.你讲我猜。幼儿可互相猜测别人绘画的意思，再听听作者自己的介绍。太仓市浮桥幼教中心备课表

3、班 级：太阳第7 周主题名称：亮眼看世界（一）时间：10 月15日执教者：闵妍艺术活动：最新资料推荐你的眼里有个我 （1）活动目标:1 .熟悉歌曲，能进行初步的演唱，并进行简单的表演。2 .喜欢歌曲，体验歌曲表现的友爱情感。活动反思：活动准备：音乐磁带活动过程：一、开始部分1 . 律动：做馒头2 .复习歌曲：我会变二、学唱歌曲1 .引入：T :你们互相看看眼睛，说说从对方的眼睛里看到了什么。T :哦，看到了自己， 我们来听首好听的歌曲，听听歌曲里说看到了什么？ 2 .清唱歌曲。T :歌曲里唱的是什么？教师用歌声告诉幼儿歌词：你的眼睛里有呀有个我， 我的眼睛里有呀有个你。幼儿根据歌曲内容手指着自

4、己和对方，跟着音乐旋律学唱歌曲。三、学习歌表演1 .请幼儿先说说根据歌词可以怎样表演？2.简单介绍动作， 幼儿结对进行歌表演。面对面坐手拉手3 .幼儿分组表演， 引导幼儿以睁大双眼、眯着眼、眼睛一开一闭等方式， 表现诙谐和幽默的情趣。4.请愿意表演的幼儿在集体面前与大家交流。四、复习音乐游戏娱乐活动：下五子棋 学习下五子棋的方法。太仓市浮桥幼教中心备课表 班 级：太阳第7 周主题名称：亮眼看世界（一）时间：10 月16日执教者：闵妍科学活动：站到高处看一看活动目标：1 .能够发现站在低处与站在高处看到的不同景象。2 .亲身体验用比较的方式观察事物的有趣。活动反思：活动准备：1 .人手一份纸和笔

5、。2 .事先选择适合观察比较的场地。如：操场上（地面低处） 和二楼露天走廊（高处），两处地方必须能够看到同一地方的景物。最新资料推荐活动过程:一、走到操场看一看师：你看到了什么？ 1 .引导每个幼儿在操场上选择一样物体作 为观察对象， 如小树、 小花、滑梯、 地面上的一个小圆点等。2 .仔细观察自己选定的这个物体，并把他记录在纸上。二、爬上高处看一看1 .让幼儿自由选择不同的高处，如:大型运动器具的最高处、 二楼露天走廊或更高的楼面等。师：你看到了什么？ 感觉有什么不同？（比在下面时看到的东西更多了，看得更远了。）2.继续认准刚才在操场上观察的物体进行观察。师：刚才站在地面上看的时候，那棵树显

6、得很高， 现在看上去就象在我们脚下， 是这棵树变矮了吗？师：仔细想想为什么会有不同的感觉？三、 比一比， 说一说1.回活动室开展讲述活动。师：你喜欢站在高处看还是喜欢站在低处看？2.根据幼儿的不同意见将幼儿分成两组，分别阐述自己的理由。3 .画一画站在高处时与站在低处时所看到的同一物体的不同情 况。第7 周主题名称：亮眼看世界（一）时间：10 月16日执教者：闵妍艺术活动：你的眼里有个我（2）活动目标：1 .唱出歌曲的欢快和跳跃， 并尝试进行创编。2 .喜欢歌表演， 在表演中能用眼神和动作自然的表现。活动反思：活动准备：音乐、图谱活动过程：一、开始部分1 .节奏练习（复习打击乐大中国中的节奏）

7、2 . 练声：师生问好3 .复习歌曲（1）我会变（2）你的眼里有个我 要求：唱出歌曲的欢快和跳跃 二、新授部分 引导幼儿换一个角度， 看看眼睛里有什么， 把看到的东西唱到歌曲中去。如：我的眼睛里有呀有朵花，你的眼睛里有呀有只鸟等。1.除了看到好朋友， 我们的眼睛里还能看到什么？ 2 .教 师在黑板上用简笔画记录图谱3 .根据幼儿意愿选择有代表性的图谱填入替换歌词，集体进行演唱。4 .提醒幼儿唱得欢快和跳跃。5 .小结：我们大家都有一双明亮的眼睛，能看到世界上许多东西。三、歌表演1 .引导幼儿把新的创编的歌词用动作进行表演。2 .提醒幼儿用眼神和动作自然进行表现四、 结束部分1.复习律动：做馒头

8、2 .欣赏歌曲：熊和石头人做做玩玩：亮眼睛宝宝 学会看图进行制作， 巩固剪、 对折的技巧。 太仓市浮桥幼教中心备课表 班级：太阳第7 周主题名称：亮眼看世界（一）时间：10 月17日执教者：闵妍保健活动：眼睛会做操活动目标：1 .在做做、 玩玩、 运动的过程中， 懂得保护眼睛的重要 性。2 .发展手眼协调一致的能力。活动反思：活动准备：1.小动物图案若干、 小纸条数量与幼儿人数相等。剪刀、浆糊2 .音乐磁带你的眼睛里有个我活动过程:一. 小手小手动一动。1 .出示小指偶，引发幼儿的制作兴趣。2 .幼儿自选一种动物图案剪下、粘帖在纸条上做成指偶。二. 眼睛跟着指偶动。1.在你的眼睛里有个我 的音

9、乐声中让幼儿跟着音乐转动眼球。2 .我和纸偶做游戏。将纸偶呈现在自己的眼前，跟着老师的儿歌动眼球。如上上下下/左左右右/远远近近/眼睛转个圈/再来转个圈。3 .幼儿自由结伴，由一名幼儿操作指偶， 另一名幼儿的眼睛 跟着指偶动。要求配上眼球动作， 头不要跟着手动。三. 天天要做眼保健操。1 .教师示范眼保健操， 介绍眼保健操 的做法和作用。2 .幼儿讨论为什么要做眼保健操。3 .讲讲保护眼睛的方法。如：看书、绘画时间不要过长， 不要多看电视， 能经常看看远处等。太仓市浮桥幼教中心备课表 班 级：太阳第7周主题名称：亮眼看世界（一）时间：10 月17 日执教者：闵妍艺术活动：明亮的眼睛活动目标：1

10、 .乐意用眼睛为景物拍照，记录观察到的景象。2 .尝试用绘画的形式表现眼睛所看到的景象。活动反思：活动准备：1 .谜语。2 .黑笔、蜡笔。活动过程：一、猜一猜。1.猜谜语：上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄。你知道这是什么呀？ 它有什么用处？ 2.幼儿互相观察同伴的眼睛说说看到了什么？ T:现在你们看一看你的好朋友的眼睛，说说看看到了什么？ S:自己，我动他也动。我看到他眼睛里有树木， 房子二、噢，我看见了 1.模仿 照相机师：眼睛像什么？（照相机） 请幼儿眨眨眼睛， 发出喀嚓 的声 音，模仿照相机拍照的样子。2 .带领幼儿到室外， 说说自己看见了什么.3 .引导幼儿选 择几处自己喜欢的景象合作摄

11、影。T :我们来和喜欢的景物拍张照片吧。（如：来到花朵前盯住花朵，做照相机的幼儿盯住花朵， 另一边的幼 儿边说喀嚓，边轻轻拉当照相机 幼儿的耳朵，此时做照相机 的幼 儿使劲闭一下眼睛表示摄影成功。）4 .现在我们把自己刚刚拍到的照片 冲洗出来，把你看到的 景物画在老师给你们准备的眼睛里。5.引导幼儿绘画特写的眼睛， 重点画出眼睛上呈现的景象。三、展示幼儿作品你最喜欢哪个照相机拍到景色？ 为什么？ 四、延伸活动回家邀请父母一起观察附近或家中的景物，用眼睛照相机表现出来。早期阅读：小鸟的歌 理解散文诗的内容， 感受体验作品的语言美、 意境美。DdMal7F4C1z) wt! qYn VjSgPdM

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