细胞的呼吸复习

1、考纲考纲 考情考情 三年三年2222考考 高考指数：高考指数： 1.1.细胞呼吸细胞呼吸 2.2.实验：探究酵母菌细胞呼吸的方式实验：探究酵母菌细胞呼吸的方式 三年三年 考题考题 20142014年年(4(4考考) )：江苏：江苏T24T24，天津，天津T2T2，海南，海南T26T26，重庆，重庆T5T5 20132013年年(10(10考考) )：新课标全国卷：新课标全国卷T3T3，山东，山东T25T25，江苏，江苏T17T17、 T24T24，广东，广东T29T29，福建，福建T26T26，安徽，安徽T3T3，海南，海南T2T2、T9T9，重庆，重庆T3T3 20122012年年(8(8考

2、考) )：新课标全国卷：新课标全国卷T29T29，山东，山东T2T2、T24T24，江苏，江苏T23T23， 福建福建T1T1，北京，北京T1T1，天津，天津T5T5，安徽，安徽T29T29 考情考情 播报播报 1.1.考查内容：主要是细胞呼吸方式的判断、呼吸过程中的物考查内容：主要是细胞呼吸方式的判断、呼吸过程中的物 质和能量变化、影响细胞呼吸的因素、细胞呼吸曲线分析等。质和能量变化、影响细胞呼吸的因素、细胞呼吸曲线分析等。 2.2.考查方式：多以图形为载体，结合光合作用、提供材料创考查方式：多以图形为载体，结合光合作用、提供材料创 设新情境进行综合考查。设新情境进行综合考查。 3.3.考查

3、题型：选择题和非选择题均有。选择题主要考查细胞考查题型：选择题和非选择题均有。选择题主要考查细胞 呼吸的过程和产物，属中低档题；非选择题常与光合作用结呼吸的过程和产物，属中低档题；非选择题常与光合作用结 合，考查物质变化和影响因素，属中高档题。合，考查物质变化和影响因素，属中高档题。 【知识梳理知识梳理】 一、探究酵母菌细胞呼吸的方式一、探究酵母菌细胞呼吸的方式 1.1.酵母菌的代谢类型和细胞呼吸方式：酵母菌的代谢类型和细胞呼吸方式： 兼性厌氧型兼性厌氧型 有氧呼吸有氧呼吸无氧呼吸无氧呼吸 2.2.细胞呼吸产物检测的试剂和现象：细胞呼吸产物检测的试剂和现象： 产物产物试剂试剂现象现象( (颜色

4、变化颜色变化) ) COCO2 2 澄清的石灰水澄清的石灰水_ 溴麝香草酚蓝水溶液溴麝香草酚蓝水溶液_ 酒精酒精 在酸性条件下，使用橙色的重铬在酸性条件下，使用橙色的重铬 酸钾溶液酸钾溶液 _ 变混浊变混浊 蓝色蓝色绿色绿色黄色黄色 橙色橙色灰绿色灰绿色 二、有氧呼吸二、有氧呼吸 1.1.总反应方程式：总反应方程式： _。 C C6 6H H12 12O O6 6+6H +6H2 2O+6OO+6O2 2 6CO 6CO2 2+12H+12H2 2O+O+能量能量 酶酶 2.2.过程与场所：过程与场所： 细胞质基质细胞质基质 C C6 6H H12 12O O6 6丙酮酸丙酮酸+H+H 线粒体

5、基质线粒体基质 丙酮酸丙酮酸+H+H2 2O O 线粒体内膜线粒体内膜 H+OH+O2 2H H2 2O O 大量大量 COCO2 2+H+H 3.3.有氧呼吸三个阶段中发生的物质变化有氧呼吸三个阶段中发生的物质变化( (连线连线) )： 三、无氧呼吸三、无氧呼吸 1.1.场所：场所：_。 2.2.过程：过程： (1)(1)第一阶段：与有氧呼吸第一阶段：与有氧呼吸_完全相同。完全相同。 (2)(2)第二阶段：丙酮酸在不同酶的催化作用下，分解成第二阶段：丙酮酸在不同酶的催化作用下，分解成_ _或转化成或转化成_。 细胞质基质细胞质基质 第一个阶段第一个阶段 酒精和二氧酒精和二氧 化碳化碳乳酸乳酸

6、 3.3.反应式：反应式： (1)(1)产物为酒精：产物为酒精：C C6 6H H12 12O O6 6 _ _。 (2)(2)产物为乳酸：产物为乳酸：C C6 6H H12 12O O6 6 _ _。 4.4.能量：能量： (1)(1)只在只在_释放少量能量，生成少量释放少量能量，生成少量ATPATP。 (2)(2)葡萄糖分子的大部分能量存留在葡萄糖分子的大部分能量存留在_中。中。 酶酶 酶酶 2C2C2 2H H5 5OH+2COOH+2CO2 2+ +少量能量少量能量 2C2C3 3H H6 6O O3 3+ +少量能量少量能量 第一阶段第一阶段 酒精或乳酸酒精或乳酸 四、细胞呼吸原理的

7、应用四、细胞呼吸原理的应用 1.1.伤口包扎。伤口包扎。 2.2.作物松土，有利于根的作物松土，有利于根的_。 3.3.稻田排水，防止根进行稻田排水，防止根进行_。 4.4.传统发酵产品的生产。传统发酵产品的生产。 有氧呼吸有氧呼吸 无氧呼吸无氧呼吸 【小题快练小题快练】 1.1.考题诊断：考题诊断： (1)(2013(1)(2013海南高考海南高考T2A)T2A)无氧呼吸能产生无氧呼吸能产生ATPATP，但没有，但没有H H的生成的生成 过程。过程。( )( ) 【分析分析】无氧呼吸的第一阶段与有氧呼吸第一阶段完全相同，均产无氧呼吸的第一阶段与有氧呼吸第一阶段完全相同，均产 生丙酮酸和生丙酮

8、酸和H H，释放少量的能量。，释放少量的能量。 (2)(2012(2)(2012北京高考北京高考T1A)T1A)细胞中不能合成细胞中不能合成ATPATP的部位是线粒体的内的部位是线粒体的内 膜。膜。( )( ) 【分析分析】真核细胞中有氧呼吸的主要场所是线粒体，其中有氧呼吸真核细胞中有氧呼吸的主要场所是线粒体，其中有氧呼吸 过程的第三阶段是在线粒体内膜上完成的，生成水并产生大量的过程的第三阶段是在线粒体内膜上完成的，生成水并产生大量的ATPATP。 2.2.易错诊断：易错诊断： (1)(1)有氧呼吸只有在第三阶段才能产生大量有氧呼吸只有在第三阶段才能产生大量ATPATP。( )( ) 【分析分

9、析】有氧呼吸第三阶段有氧呼吸第三阶段H H与与O O2 2结合生成结合生成H H2 2O O，同时释放出大量，同时释放出大量 的能量。的能量。 (2)(2)无氧呼吸不需无氧呼吸不需O O2 2参与，该过程最终有参与，该过程最终有H H的积累。的积累。( )( ) 【分析分析】无氧呼吸产生的无氧呼吸产生的H H用于还原丙酮酸。用于还原丙酮酸。 (3)(3)人剧烈运动时产生的人剧烈运动时产生的COCO2 2是有氧呼吸和无氧呼吸共同的产物。是有氧呼吸和无氧呼吸共同的产物。( )( ) 【分析分析】人体细胞无氧呼吸不产生人体细胞无氧呼吸不产生COCO2 2。 3.3.教材研习：教材研习： ( (必修必

10、修1 P961 P96基础题基础题T2T2改编改编) )将酵母菌研磨成匀浆，离心后得上清液将酵母菌研磨成匀浆，离心后得上清液( (细细 胞质基质胞质基质) )和沉淀物和沉淀物( (含线粒体含线粒体) )，把等量的上清液、沉淀物和未曾离，把等量的上清液、沉淀物和未曾离 心的匀浆分别放入甲、乙、丙三个试管中，各加入等量葡萄糖溶液，心的匀浆分别放入甲、乙、丙三个试管中，各加入等量葡萄糖溶液， 然后隔绝空气。下列叙述正确的是然后隔绝空气。下列叙述正确的是( )( ) A.A.甲试管中最终产物为甲试管中最终产物为COCO2 2和和H H2 2O O B.B.乙试管中不发生反应乙试管中不发生反应 C.C.

11、丙试管内有大量的丙试管内有大量的ATPATP产生产生 D.D.丙试管中无丙试管中无COCO2 2产生产生 【解析解析】选选B B。甲试管内为细胞质基质，进行无氧呼吸，其代谢产物。甲试管内为细胞质基质，进行无氧呼吸，其代谢产物 是酒精和是酒精和COCO2 2；乙试管内为线粒体，葡萄糖不能进入线粒体，所以不；乙试管内为线粒体，葡萄糖不能进入线粒体，所以不 发生反应；丙试管中进行无氧呼吸，有发生反应；丙试管中进行无氧呼吸，有COCO2 2产生，但不能产生大量的产生，但不能产生大量的 ATPATP。 4.4.下列反应在真核生物的细胞质基质和线粒体内均能完成的是下列反应在真核生物的细胞质基质和线粒体内均

12、能完成的是( )( ) A.A.葡萄糖葡萄糖丙酮酸丙酮酸B.B.丙酮酸丙酮酸COCO2 2+ +H H C.ADP+Pi+C.ADP+Pi+能量能量ATPATPD.D.H H+O+O2 2HH2 2O O 【解析解析】选选C C。葡萄糖。葡萄糖丙酮酸只发生在细胞质基质中；丙酮酸丙酮酸只发生在细胞质基质中；丙酮酸 COCO2 2+ +H H及及H H+O+O2 2HH2 2O O只发生在线粒体中；细胞质基质和线粒只发生在线粒体中；细胞质基质和线粒 体在进行细胞呼吸的过程中都会产生能量。体在进行细胞呼吸的过程中都会产生能量。 5.5.在检验酵母菌细胞呼吸产物时，常用到一些特殊的反应，下列描述在检验

13、酵母菌细胞呼吸产物时，常用到一些特殊的反应，下列描述 不正确的是不正确的是( )( ) A.A.二氧化碳可使澄清的石灰水变混浊二氧化碳可使澄清的石灰水变混浊 B.B.二氧化碳可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄二氧化碳可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄 C.C.乙醇在碱性条件下能与灰绿色的重铬酸钾溶液反应变成橙色乙醇在碱性条件下能与灰绿色的重铬酸钾溶液反应变成橙色 D.D.乙醇在酸性条件下能与橙色的重铬酸钾溶液反应变成灰绿色乙醇在酸性条件下能与橙色的重铬酸钾溶液反应变成灰绿色 【解析解析】选选C C。在酸性条件下，乙醇与橙色的重铬酸钾溶液反应变成。在酸性条件下，乙醇与橙色的重铬酸钾溶液反应变

14、成 灰绿色，二氧化碳可使澄清的石灰水变混浊，也可使溴麝香草酚蓝水灰绿色，二氧化碳可使澄清的石灰水变混浊，也可使溴麝香草酚蓝水 溶液由蓝变绿再变黄。溶液由蓝变绿再变黄。 6.6.有氧呼吸的三个阶段中，相同的产物是有氧呼吸的三个阶段中，相同的产物是( )( ) A.ATPA.ATPB.HB.H2 2O O和和COCO2 2 C.HC.H2 2O O和丙酮酸和丙酮酸D.D.H H和和ATPATP 【解析解析】选选A A。有氧呼吸的三个阶段都能形成。有氧呼吸的三个阶段都能形成ATPATP；H H2 2O O产生于有氧呼产生于有氧呼 吸第三阶段；吸第三阶段；COCO2 2产生于有氧呼吸第二阶段；产生于有

15、氧呼吸第二阶段；H H在有氧呼吸第一、在有氧呼吸第一、 二阶段产生；丙酮酸在有氧呼吸第一阶段产生。二阶段产生；丙酮酸在有氧呼吸第一阶段产生。 7.7.将水果放在密封的地窖里，可以保存较长时间。地窖影响水果代谢将水果放在密封的地窖里，可以保存较长时间。地窖影响水果代谢 的原因是的原因是( )( ) A.A.温度恒定，水果抵抗病虫害的能力强温度恒定，水果抵抗病虫害的能力强 B.B.温度适宜，水分容易保持温度适宜，水分容易保持 C.C.黑暗无光，不易引起早熟黑暗无光，不易引起早熟 D.D.二氧化碳浓度增加，抑制细胞呼吸二氧化碳浓度增加，抑制细胞呼吸 【解析解析】选选D D。密封的地窖中，二氧化碳浓度

16、高能够抑制水果的细胞。密封的地窖中，二氧化碳浓度高能够抑制水果的细胞 呼吸呼吸( (主要是抑制有氧呼吸主要是抑制有氧呼吸) )，减少有机物的消耗。，减少有机物的消耗。 【速记卡片速记卡片】 1.1.细胞呼吸方式的探究所用的三种试剂：细胞呼吸方式的探究所用的三种试剂： (1)(1)澄清石灰水和溴麝香草酚蓝水溶液：检测澄清石灰水和溴麝香草酚蓝水溶液：检测COCO2 2。 (2)(2)酸性重铬酸钾溶液：检测酒精。酸性重铬酸钾溶液：检测酒精。 2.2.有氧呼吸需要有氧呼吸需要O O2 2的阶段：的阶段： 有氧呼吸第一、二阶段都不需要有氧呼吸第一、二阶段都不需要O O2 2，只有第三阶段需要，只有第三阶

17、段需要O O2 2。 3.3.两类生物有氧呼吸的场所：两类生物有氧呼吸的场所： (1)(1)原核生物有氧呼吸的场所是细胞质基质或细胞膜。原核生物有氧呼吸的场所是细胞质基质或细胞膜。 (2)(2)真核生物有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体。真核生物有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体。 4.4.葡萄糖和丙酮酸代谢的具体场所：葡萄糖和丙酮酸代谢的具体场所： (1)(1)有氧呼吸。有氧呼吸。 葡萄糖：细胞质基质。葡萄糖：细胞质基质。 丙酮酸：线粒体基质。丙酮酸：线粒体基质。 (2)(2)无氧呼吸。无氧呼吸。 葡萄糖：细胞质基质。葡萄糖：细胞质基质。 丙酮酸：细胞质基质。丙酮酸：细胞质基质。 5.5.无

18、氧呼吸的产物：酒精和无氧呼吸的产物：酒精和COCO2 2或乳酸。或乳酸。 考点一考点一有氧呼吸和无氧呼吸的过程及比较有氧呼吸和无氧呼吸的过程及比较 1.1.有氧呼吸和无氧呼吸的比较：有氧呼吸和无氧呼吸的比较： 项目项目有氧呼吸有氧呼吸无氧呼吸无氧呼吸 不不 同同 点点 场所场所 第一阶段：细胞质基质第一阶段：细胞质基质 第二阶段：线粒体基质第二阶段：线粒体基质 第三阶段：线粒体内膜第三阶段：线粒体内膜 第一阶段：细胞质基质第一阶段：细胞质基质 第二阶段：细胞质基质第二阶段：细胞质基质 条件条件需需O O2 2、酶、酶不需不需O O2 2、需酶、需酶 产物产物COCO2 2、H H2 2O O酒

19、精和酒精和COCO2 2或乳酸或乳酸 项目项目有氧呼吸有氧呼吸无氧呼吸无氧呼吸 不不 同同 点点 能量能量 1 mol1 mol葡萄糖释放能量葡萄糖释放能量 2 870 kJ2 870 kJ，其中，其中1 161 kJ1 161 kJ 左右的能量储存在左右的能量储存在ATPATP中中 产生乳酸时，产生乳酸时，1 mol1 mol葡萄葡萄 糖释放能量糖释放能量196.65 kJ196.65 kJ， 其中只有其中只有61.08 kJ61.08 kJ储存储存 在在ATPATP中中 特点特点 有机物彻底分解，能量完全有机物彻底分解，能量完全 释放释放 有机物没有彻底分解，有机物没有彻底分解， 能量没有

20、完全释放能量没有完全释放 相相 同同 点点 联系联系葡萄糖分解为丙酮酸阶段完全相同葡萄糖分解为丙酮酸阶段完全相同 实质实质分解有机物，释放能量，合成分解有机物，释放能量，合成ATPATP 意义意义为生物体的各项生命活动提供能量为生物体的各项生命活动提供能量 2.2.过程图解：过程图解： 3.3.反应式分析：反应式分析： (1)(1)有氧呼吸中氧元素的来源和去路：有氧呼吸中氧元素的来源和去路： (2)(2)反应物和产物。反应物和产物。 COCO2 2：COCO2 2是第二阶段产生的，由丙酮酸和水反应生成，产生场所是是第二阶段产生的，由丙酮酸和水反应生成，产生场所是 线粒体基质。线粒体基质。 O

21、O2 2：O O2 2参与了第三阶段，和参与了第三阶段，和H H结合生成水，产生场所是线粒体结合生成水，产生场所是线粒体 内膜。内膜。 水：有氧呼吸过程中的反应物和生成物中都有水，反应物中的水用水：有氧呼吸过程中的反应物和生成物中都有水，反应物中的水用 于第二阶段，生成物中的水产生于第三阶段。于第二阶段，生成物中的水产生于第三阶段。 4.4.细胞呼吸中细胞呼吸中H H和和ATPATP的来源和去路：的来源和去路： 【提分技法提分技法】“三看法三看法”判断细胞呼吸的类型判断细胞呼吸的类型 (1)(1)一看反应物和产物。一看反应物和产物。 消耗氧气或产物中有水，一定是有氧呼吸。消耗氧气或产物中有水，

22、一定是有氧呼吸。 产物中有酒精或乳酸，一定是无氧呼吸。产物中有酒精或乳酸，一定是无氧呼吸。 (2)(2)二看物质的量的关系。二看物质的量的关系。 无无COCO2 2产生：乳酸发酵。产生：乳酸发酵。 不耗不耗O O2 2，产生，产生COCO2 2：酒精发酵。：酒精发酵。 耗耗O O2 2量量= =产生产生COCO2 2量：有氧呼吸。量：有氧呼吸。 耗耗O O2 2量量 4/34/3，有氧呼吸，有氧呼吸 无氧呼吸。无氧呼吸。 若若V VCO CO2 2/V /VO O2 24/3 无氧呼吸。无氧呼吸。 (3)(3)三看反应的场所。三看反应的场所。 真核生物体内若只在细胞质基质中进行，则为无氧呼吸。

23、真核生物体内若只在细胞质基质中进行，则为无氧呼吸。 若有线粒体参与，则存在有氧呼吸。若有线粒体参与，则存在有氧呼吸。 【考题回访考题回访】 1.(20151.(2015常州模拟常州模拟) )下图表示细胞呼吸的过程，其中代表有下图表示细胞呼吸的过程，其中代表有 关生理过程发生的场所，甲、乙代表有关物质。下列相关叙述正确关生理过程发生的场所，甲、乙代表有关物质。下列相关叙述正确 的是的是( )( ) A.A.和都具有双层生物膜和都具有双层生物膜 B.B.和所含酶的种类相同和所含酶的种类相同 C.C.和都能产生大量和都能产生大量ATPATP D.D.甲、乙分别代表丙酮酸、甲、乙分别代表丙酮酸、H H

24、 【解析解析】选选D D。是细胞质基质，是细胞质基质，是线粒体基质；是线粒体基质；和和所进行的所进行的 反应不同，催化的酶的种类不同；线粒体基质进行有氧呼吸的第二阶反应不同，催化的酶的种类不同；线粒体基质进行有氧呼吸的第二阶 段，产生的能量较少，段，产生的能量较少，是线粒体内膜，进行有氧呼吸的第三阶段，是线粒体内膜，进行有氧呼吸的第三阶段， 产生的能量多；甲是丙酮酸，乙是产生的能量多；甲是丙酮酸，乙是H H。 【易错提醒易错提醒】关于细胞呼吸过程中能量、场所和产物的五点提醒关于细胞呼吸过程中能量、场所和产物的五点提醒 (1)(1)线粒体是进行有氧呼吸的主要场所，但原核生物无线粒体，仍能线粒体是

25、进行有氧呼吸的主要场所，但原核生物无线粒体，仍能 进行有氧呼吸。进行有氧呼吸。 (2)(2)有氧呼吸三个阶段均产生有氧呼吸三个阶段均产生ATPATP，第三阶段产生的，第三阶段产生的ATPATP最多。最多。 (3)(3)有氧呼吸和无氧呼吸第一阶段反应完全相同，并且都在细胞质基有氧呼吸和无氧呼吸第一阶段反应完全相同，并且都在细胞质基 质中进行。二者的实质都是氧化分解有机物、释放能量。质中进行。二者的实质都是氧化分解有机物、释放能量。 (4)(4)无氧呼吸释放的能量少，因为还有大部分能量储存在酒精或乳酸无氧呼吸释放的能量少，因为还有大部分能量储存在酒精或乳酸 中。中。 (5)(5)不同生物的无氧呼吸

26、产物不同是由于催化反应的酶的种类不同。不同生物的无氧呼吸产物不同是由于催化反应的酶的种类不同。 2.(20152.(2015绥化模拟绥化模拟) )将含酵母菌的葡萄糖溶液均分为将含酵母菌的葡萄糖溶液均分为4 4份，分别置于甲、份，分别置于甲、 乙、丙、丁四种条件下培养，测得乙、丙、丁四种条件下培养，测得COCO2 2和和O O2 2体积变化的相对值如图。体积变化的相对值如图。 下列叙述正确的是下列叙述正确的是( )( ) A.A.甲条件下，细胞呼吸的产物除甲条件下，细胞呼吸的产物除COCO2 2外，还有乳酸外，还有乳酸 B.B.乙条件下，有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多乙条件下，有氧呼吸比无氧呼

27、吸消耗的葡萄糖多 C.C.丙条件下，细胞呼吸产生的丙条件下，细胞呼吸产生的ATPATP最少最少 D.D.丁条件下，产物中的丁条件下，产物中的COCO2 2全部来自线粒体全部来自线粒体 【解析解析】选选D D。甲条件下，氧气的吸收量为。甲条件下，氧气的吸收量为0 0，说明只进行无氧呼吸，说明只进行无氧呼吸， 产物为产物为COCO2 2和酒精；乙条件下，氧气的吸收量为和酒精；乙条件下，氧气的吸收量为2 2，二氧化碳释放量为，二氧化碳释放量为 8 8，因此有，因此有6 6单位的二氧化碳是无氧呼吸释放的，则有氧呼吸消耗的葡单位的二氧化碳是无氧呼吸释放的，则有氧呼吸消耗的葡 萄糖与无氧呼吸消耗的葡萄糖的

28、比值为萄糖与无氧呼吸消耗的葡萄糖的比值为1919；丙条件下，氧气的吸收；丙条件下，氧气的吸收 量小于二氧化碳释放量，说明同时进行有氧呼吸和无氧呼吸，但丙的量小于二氧化碳释放量，说明同时进行有氧呼吸和无氧呼吸，但丙的 有氧呼吸强于乙，所以产生的有氧呼吸强于乙，所以产生的ATPATP多；丁条件下，氧气的吸收量等于多；丁条件下，氧气的吸收量等于 二氧化碳释放量，说明只进行有氧呼吸，产物中的二氧化碳释放量，说明只进行有氧呼吸，产物中的COCO2 2全部来自线粒全部来自线粒 体。体。 【方法技巧方法技巧】细胞呼吸方式的判定方法细胞呼吸方式的判定方法 根据细胞呼吸过程中各物质之间的比例关系根据细胞呼吸过程

29、中各物质之间的比例关系( (以葡萄糖为底物的细胞以葡萄糖为底物的细胞 呼吸呼吸) )进行计算：进行计算： (1)(1)有氧呼吸：葡萄糖有氧呼吸：葡萄糖O O2 2COCO2 2166166。 (2)(2)无氧呼吸：葡萄糖无氧呼吸：葡萄糖COCO2 2酒精酒精122122或葡萄糖或葡萄糖乳酸乳酸1212。 (3)(3)消耗等量的葡萄糖时，无氧呼吸与有氧呼吸产生的消耗等量的葡萄糖时，无氧呼吸与有氧呼吸产生的COCO2 2摩尔数之比摩尔数之比 为为1313。 (4)(4)消耗等量的葡萄糖时，有氧呼吸消耗氧气的物质的量与有氧呼吸消耗等量的葡萄糖时，有氧呼吸消耗氧气的物质的量与有氧呼吸 和无氧呼吸产生和

30、无氧呼吸产生COCO2 2摩尔数之和的比为摩尔数之和的比为3434。 3.(20153.(2015廊坊模拟廊坊模拟) )比较植物有氧呼吸和无氧呼吸，正确的是比较植物有氧呼吸和无氧呼吸，正确的是( )( ) A.A.糖类是有氧呼吸的原料，不是无氧呼吸的原料糖类是有氧呼吸的原料，不是无氧呼吸的原料 B.COB.CO2 2是有氧呼吸的产物，不是无氧呼吸的产物是有氧呼吸的产物，不是无氧呼吸的产物 C.C.有氧呼吸逐步释放能量，无氧呼吸瞬间释放能量有氧呼吸逐步释放能量，无氧呼吸瞬间释放能量 D.D.有氧呼吸产生有氧呼吸产生H H，无氧呼吸过程中也能产生，无氧呼吸过程中也能产生H H 【解题指南解题指南】

31、解答本题需注意：解答本题需注意： (1)(1)糖类是主要的能源物质，是细胞呼吸的原料。糖类是主要的能源物质，是细胞呼吸的原料。 (2)(2)能正确分析有氧呼吸与无氧呼吸过程中二氧化碳的产生及能量释能正确分析有氧呼吸与无氧呼吸过程中二氧化碳的产生及能量释 放的差别。放的差别。 【解析解析】选选D D。细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，。细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解， 生成二氧化碳或其他产物，释放出能量并生成生成二氧化碳或其他产物，释放出能量并生成ATPATP的过程。无论是有的过程。无论是有 氧呼吸还是无氧呼吸，糖类都是最常利用的物质。有氧呼吸和无氧呼氧呼吸还是无氧

32、呼吸，糖类都是最常利用的物质。有氧呼吸和无氧呼 吸第一阶段完全相同，都能产生吸第一阶段完全相同，都能产生H H和丙酮酸。植物的有氧呼吸和和丙酮酸。植物的有氧呼吸和 无氧呼吸的共同产物是二氧化碳，能量都是逐步释放。无氧呼吸的共同产物是二氧化碳，能量都是逐步释放。 【加固训练加固训练】 1.1.某些植物在早春开花时，花序细胞的耗氧速率高出其他细胞某些植物在早春开花时，花序细胞的耗氧速率高出其他细胞100100倍倍 以上，但单位质量葡萄糖生成以上，但单位质量葡萄糖生成ATPATP的量却只有其他细胞的的量却只有其他细胞的40%40%。此时的。此时的 花序细胞花序细胞( )( ) A.A.主要通过无氧呼

33、吸生成主要通过无氧呼吸生成ATPATP B.B.产生的热量远多于其他细胞产生的热量远多于其他细胞 C.C.线粒体基质不参与有氧呼吸线粒体基质不参与有氧呼吸 D.D.没有进行有氧呼吸的第三个阶段没有进行有氧呼吸的第三个阶段 【解析解析】选选B B。花序细胞的耗氧速率高，说明其主要通过有氧呼吸生。花序细胞的耗氧速率高，说明其主要通过有氧呼吸生 成成ATPATP；有氧呼吸第二个阶段的场所是线粒体基质；细胞呼吸产生的；有氧呼吸第二个阶段的场所是线粒体基质；细胞呼吸产生的 能量，一部分以热能的形式散失，另一部分以化学能的形式储存在能量，一部分以热能的形式散失，另一部分以化学能的形式储存在 ATPATP中

34、，花序细胞的耗氧速率高出其他细胞中，花序细胞的耗氧速率高出其他细胞100100倍以上，但单位质量葡倍以上，但单位质量葡 萄糖生成萄糖生成 ATPATP的量却只有其他细胞的的量却只有其他细胞的40%40%，可以推测大部分的能量都，可以推测大部分的能量都 转化为热量。转化为热量。 2.2.在在a a、b b、c c、d d条件下，测得某植物种子萌发时条件下，测得某植物种子萌发时COCO2 2和和O O2 2体积变化的体积变化的 相对值如下表。若底物是葡萄糖，则下列叙述正确的是相对值如下表。若底物是葡萄糖，则下列叙述正确的是( )( ) A.aA.a条件下，呼吸产物除条件下，呼吸产物除COCO2 2

35、外还有乙醇或乳酸外还有乙醇或乳酸 B.bB.b条件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸少条件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸少 C.cC.c条件下，种子消耗的葡萄糖最少条件下，种子消耗的葡萄糖最少 D.dD.d条件下，产生的条件下，产生的COCO2 2来自细胞质基质和线粒体来自细胞质基质和线粒体 【解析解析】选选 B B。无氧条件下产生了。无氧条件下产生了COCO2 2，这说明该植物的无氧呼吸产，这说明该植物的无氧呼吸产 物是酒精，不会是乳酸；物是酒精，不会是乳酸；b b条件下，氧气消耗的相对值为条件下，氧气消耗的相对值为3 3，可计算出，可计算出 有氧呼吸消耗葡萄糖的相对值为有氧呼吸消耗葡萄

36、糖的相对值为0.50.5，无氧呼吸产生，无氧呼吸产生COCO2 2的相对值为的相对值为5 5， 可计算出无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值为可计算出无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值为2.52.5；c c条件下，虽然条件下，虽然COCO2 2的的 释放量最小，但因为这释放量最小，但因为这6 6份的释放量中有份的释放量中有2 2份来自无氧呼吸，可计算得份来自无氧呼吸，可计算得 出，种子萌发时有氧呼吸消耗的葡萄糖的相对值为出，种子萌发时有氧呼吸消耗的葡萄糖的相对值为2/32/3，无氧呼吸消，无氧呼吸消 耗葡萄糖的相对值为耗葡萄糖的相对值为1 1。d d条件下只进行有氧呼吸，消耗葡萄糖的相对条件下只进行有氧呼吸，消

37、耗葡萄糖的相对 值为值为7/67/6，因此，因此，d d条件下种子消耗的葡萄糖最少；条件下种子消耗的葡萄糖最少；d d条件下，种子只条件下，种子只 进行有氧呼吸，进行有氧呼吸，COCO2 2全部来自线粒体。全部来自线粒体。 考点二考点二影响细胞呼吸的因素影响细胞呼吸的因素 1.1.内部因素：内部因素： 基因基因 决定 决定 酶 酶 表现 表现 不同植物的呼吸速率不同不同植物的呼吸速率不同 同一植物不同部位呼吸速率不同同一植物不同部位呼吸速率不同 同一植物不同发育时期呼吸速率不同同一植物不同发育时期呼吸速率不同 2.2.外界因素：外界因素： (1)(1)温度：温度： 原理：通过影响与细胞呼吸有关

38、的酶的活性来影响呼吸速率。原理：通过影响与细胞呼吸有关的酶的活性来影响呼吸速率。 曲线分析。曲线分析。 a.a.在最适温度时，呼吸强度最大。在最适温度时，呼吸强度最大。 b.b.超过最适温度，呼吸酶活性降低甚至变性失活，呼吸速率下降。超过最适温度，呼吸酶活性降低甚至变性失活，呼吸速率下降。 c.c.低于最适温度，酶活性下降，呼吸速率下降。低于最适温度，酶活性下降，呼吸速率下降。 应用。应用。 a.a.低温下储存蔬菜和水果。低温下储存蔬菜和水果。 b.b.大棚蔬菜夜间适当降温以降低呼吸消耗，提高产量。大棚蔬菜夜间适当降温以降低呼吸消耗，提高产量。 (2)(2)氧气。氧气。 原理：原理：O O2

39、2是有氧呼吸所必需的，且是有氧呼吸所必需的，且O O2 2对无氧呼吸过程有抑制作用。对无氧呼吸过程有抑制作用。 曲线分析：曲线分析： a.Oa.O2 2浓度浓度=0=0时，只进行无氧呼吸。时，只进行无氧呼吸。 b.0Ob.0O2 2浓度浓度10%10%时，同时进行有氧时，同时进行有氧 呼吸和无氧呼吸。呼吸和无氧呼吸。 c.Oc.O2 2浓度浓度10%10%时，只进行有氧呼吸。时，只进行有氧呼吸。 d.Od.O2 2浓度浓度=5%=5%时，有机物消耗最少。时，有机物消耗最少。 应用。应用。 a.a.中耕松土促进植物根部有氧呼吸。中耕松土促进植物根部有氧呼吸。 b.b.无氧发酵过程需要严格控制无氧

40、环境。无氧发酵过程需要严格控制无氧环境。 c.c.低氧仓储粮食、水果和蔬菜。低氧仓储粮食、水果和蔬菜。 (3)CO(3)CO2 2。 原理：原理：COCO2 2是细胞呼吸的最终产物，积累过多会抑制细胞呼吸的进行。是细胞呼吸的最终产物，积累过多会抑制细胞呼吸的进行。 曲线分析：曲线分析： 应用：在蔬菜和水果保鲜中，增加应用：在蔬菜和水果保鲜中，增加COCO2 2浓度可抑制细胞呼吸，减少浓度可抑制细胞呼吸，减少 有机物的消耗。有机物的消耗。 (4)(4)含水量。含水量。 原理：水作为有氧呼吸的原料和环境因素影响细胞呼吸的速率。原理：水作为有氧呼吸的原料和环境因素影响细胞呼吸的速率。 特点：在一定范

41、围内，细胞呼吸速率随含水量的增加而加快，随含特点：在一定范围内，细胞呼吸速率随含水量的增加而加快，随含 水量的减少而减慢。水量的减少而减慢。 应用。应用。 a.a.粮食在收仓前要进行晾晒处理。粮食在收仓前要进行晾晒处理。 b.b.干种子萌发前进行浸泡处理。干种子萌发前进行浸泡处理。 【高考警示高考警示】影响细胞呼吸的外界因素的应用注意点影响细胞呼吸的外界因素的应用注意点 (1)(1)影响细胞呼吸的因素并不是单一的。若需要增强相关植物或器官影响细胞呼吸的因素并不是单一的。若需要增强相关植物或器官 的细胞呼吸强度，可采取供水、升温、高氧等措施；若需降低细胞呼的细胞呼吸强度，可采取供水、升温、高氧等

42、措施；若需降低细胞呼 吸强度，可以采取干燥、低温、低氧等措施。吸强度，可以采取干燥、低温、低氧等措施。 (2)(2)储存蔬菜和水果的条件并不是无氧环境。蔬菜、水果在储藏时都储存蔬菜和水果的条件并不是无氧环境。蔬菜、水果在储藏时都 应在低温、低氧条件下，低温以不破坏植物组织为标准，一般为零上应在低温、低氧条件下，低温以不破坏植物组织为标准，一般为零上 低温；种子储存时应保持干燥，而蔬菜、水果储存时应保持一定的湿低温；种子储存时应保持干燥，而蔬菜、水果储存时应保持一定的湿 度。度。 【考题回访考题回访】 1.(20151.(2015聊城模拟聊城模拟) )下图表示大气温度及氧气浓度对非绿色植物组织下

43、图表示大气温度及氧气浓度对非绿色植物组织 内产生内产生COCO2 2的影响。下列相关叙述不正确的是的影响。下列相关叙述不正确的是( )( ) A.A.从图甲可知细胞呼吸最旺盛时所处的温度为从图甲可知细胞呼吸最旺盛时所处的温度为B B点所对应的温度点所对应的温度 B.B.图甲曲线变化的主要原因是温度影响与细胞呼吸有关的酶的活性图甲曲线变化的主要原因是温度影响与细胞呼吸有关的酶的活性 C.C.图乙中图乙中DEDE段有氧呼吸逐渐减弱，段有氧呼吸逐渐减弱，EFEF段有氧呼吸逐渐增强段有氧呼吸逐渐增强 D.D.和和D D、F F点相比，图乙中点相比，图乙中E E点对应的氧气浓度更有利于储藏水果和蔬点对应

44、的氧气浓度更有利于储藏水果和蔬 菜菜 【解析解析】选选C C。温度对植物细胞呼吸的影响主要是通过影响与细胞呼。温度对植物细胞呼吸的影响主要是通过影响与细胞呼 吸相关的酶的活性来实现的。由图甲可知，吸相关的酶的活性来实现的。由图甲可知，B B点对应的温度下点对应的温度下COCO2 2释放释放 的相对值最高，即细胞呼吸最旺盛；图乙中的相对值最高，即细胞呼吸最旺盛；图乙中DEDE段段COCO2 2释放的相对值下释放的相对值下 降的主要原因是无氧呼吸受到抑制，但有氧呼吸逐渐增强；储藏水果降的主要原因是无氧呼吸受到抑制，但有氧呼吸逐渐增强；储藏水果 和蔬菜时，应降低储藏物的细胞呼吸，从而减少有机物的消耗

45、，故与和蔬菜时，应降低储藏物的细胞呼吸，从而减少有机物的消耗，故与 D D、F F点相比，点相比，E E点所对应的氧浓度更有利于储藏水果和蔬菜。点所对应的氧浓度更有利于储藏水果和蔬菜。 【易错提醒易错提醒】误认为应选择无氧条件储藏水果和蔬菜而误选误认为应选择无氧条件储藏水果和蔬菜而误选D D。无氧。无氧 条件虽然完全抑制了有氧呼吸，却促进了无氧呼吸，既消耗了部分有条件虽然完全抑制了有氧呼吸，却促进了无氧呼吸，既消耗了部分有 机物，又产生了酒精导致果蔬腐败变质；正确的储藏条件是低氧，既机物，又产生了酒精导致果蔬腐败变质；正确的储藏条件是低氧，既 抑制无氧呼吸，又不利于有氧呼吸的进行。抑制无氧呼吸

46、，又不利于有氧呼吸的进行。 2.(20152.(2015洛阳模拟洛阳模拟) )从四川省农业厅获悉，四川省从四川省农业厅获悉，四川省20132013年马铃薯实现年马铃薯实现 生产面积及总产量全国第一。下表是某研究小组在凉山州某地农田中生产面积及总产量全国第一。下表是某研究小组在凉山州某地农田中 测得的马铃薯叶片周围空气中二氧化碳的浓度值测得的马铃薯叶片周围空气中二氧化碳的浓度值( (实际测算实际测算) )。 (1)(1)请简要解释表中第请简要解释表中第2 2列的数值均高于第列的数值均高于第3 3列的原因：列的原因： 。 (2)(2)上午上午8 8点至下午点至下午4 4点测定马铃薯根部土壤中二氧化

47、碳浓度，预计点测定马铃薯根部土壤中二氧化碳浓度，预计 ( (填填“大于大于”“”“小于小于”或或“等于等于”) )上表第上表第3 3列的数值，其主要列的数值，其主要 原因是原因是 。 (3)(3)收获的马铃薯块茎易发芽或腐烂，因收获的马铃薯块茎易发芽或腐烂，因 此储存的条件非常重要。右图是马铃薯块此储存的条件非常重要。右图是马铃薯块 茎有氧呼吸强度与氧气浓度的关系，在茎有氧呼吸强度与氧气浓度的关系，在A A 点块茎有氧呼吸和无氧呼吸同时进行，此点块茎有氧呼吸和无氧呼吸同时进行，此 时细胞呼吸产生的二氧化碳的量时细胞呼吸产生的二氧化碳的量 ( (填填“大于大于”“”“小于小于”或或“等于等于”)

48、 )消耗的氧气量；图中四个点中消耗的氧气量；图中四个点中 点对应的氧气浓度储存马铃薯块茎最佳，其原因是点对应的氧气浓度储存马铃薯块茎最佳，其原因是 。 【解析解析】(1)(1)表中第表中第2 2列与第列与第3 3 列相比，测定时间多了晚上，植株晚上列相比，测定时间多了晚上，植株晚上 只能进行细胞呼吸，释放只能进行细胞呼吸，释放COCO2 2。 (2)(2)上午上午8 8点至下午点至下午4 4点测定马铃薯根部土壤中点测定马铃薯根部土壤中COCO2 2浓度，因为表中所测浓度，因为表中所测 为叶片周围的为叶片周围的COCO2 2浓度，而根部细胞只能进行细胞呼吸，不能进行光浓度，而根部细胞只能进行细胞

49、呼吸，不能进行光 合作用，所以测得的结果会比表中第合作用，所以测得的结果会比表中第3 3列数值高。列数值高。 (3)(3)马铃薯块茎无氧呼吸的产物是乳酸，不释放马铃薯块茎无氧呼吸的产物是乳酸，不释放COCO2 2。从曲线图可看出。从曲线图可看出 ABAB段曲线变化很小，说明马铃薯块茎在此期间进行有氧呼吸和无氧呼段曲线变化很小，说明马铃薯块茎在此期间进行有氧呼吸和无氧呼 吸，当氧气浓度增加到吸，当氧气浓度增加到B B点时，无氧呼吸受抑制，有氧呼吸也不强，点时，无氧呼吸受抑制，有氧呼吸也不强， 此时最有利于储存。此时最有利于储存。B B点后随氧气浓度增大，细胞呼吸加强。点后随氧气浓度增大，细胞呼吸

50、加强。 答案：答案：(1)(1)晚上只进行细胞呼吸，释放出大量晚上只进行细胞呼吸，释放出大量COCO2 2 (2)(2)大于根细胞只进行细胞呼吸，释放大于根细胞只进行细胞呼吸，释放COCO2 2 (3)(3)等于等于B B有氧呼吸微弱，氧气浓度较高无氧呼吸受抑制有氧呼吸微弱，氧气浓度较高无氧呼吸受抑制( (无氧呼无氧呼 吸和有氧呼吸均很微弱吸和有氧呼吸均很微弱) ) 【知识总结知识总结】氧浓度与细胞呼吸间关系的曲线图分析氧浓度与细胞呼吸间关系的曲线图分析 (1)(1)点的含义。点的含义。 Q Q点：只进行无氧呼吸。点：只进行无氧呼吸。 P P点及其以后：只进行有氧呼吸。点及其以后：只进行有氧呼

51、吸。 C C点：无氧呼吸消耗葡萄糖是有氧呼吸消耗葡萄糖的点：无氧呼吸消耗葡萄糖是有氧呼吸消耗葡萄糖的3 3倍。倍。 R R点：释放的二氧化碳量最少，此条件最有利于蔬菜的储存。点：释放的二氧化碳量最少，此条件最有利于蔬菜的储存。 B B点：有氧呼吸和无氧呼吸释放二氧化碳量相等。点：有氧呼吸和无氧呼吸释放二氧化碳量相等。 (2)(2)线的含义。线的含义。 QRPQRP：两种呼吸方式同时存在的区段。：两种呼吸方式同时存在的区段。 QRQR区段：二氧化碳生成量急剧减少的原因是随着氧气浓度的增加，无区段：二氧化碳生成量急剧减少的原因是随着氧气浓度的增加，无 氧呼吸受到抑制。氧呼吸受到抑制。 T T点之前

52、：引起曲线发生变化的主要因素是氧气浓度。点之前：引起曲线发生变化的主要因素是氧气浓度。 T T点之后：限制因素可能是温度和酶等。点之后：限制因素可能是温度和酶等。 OQPOQP区域：表示无氧呼吸产生二氧化碳的量。区域：表示无氧呼吸产生二氧化碳的量。 【加固训练加固训练】 1.1.下图表示某植物非绿色器官在不同氧气浓度下氧气的吸收量和二氧下图表示某植物非绿色器官在不同氧气浓度下氧气的吸收量和二氧 化碳释放量的变化情况，根据所提供的信息，以下判断正确的是化碳释放量的变化情况，根据所提供的信息，以下判断正确的是( )( ) A.NA.N点时，该器官氧气的吸收量和二氧化碳的释放量相等，说明其只点时，该

53、器官氧气的吸收量和二氧化碳的释放量相等，说明其只 进行有氧呼吸进行有氧呼吸 B.MB.M点是储藏该器官的最适氧气浓度，此时无氧呼吸的强度最低点是储藏该器官的最适氧气浓度，此时无氧呼吸的强度最低 C.C.该器官细胞呼吸过程中有非糖物质氧化分解该器官细胞呼吸过程中有非糖物质氧化分解 D.LD.L点时，该器官产生二氧化碳的场所是细胞中的线粒体基质点时，该器官产生二氧化碳的场所是细胞中的线粒体基质 【解析解析】选选C C。图中。图中N N点之后，氧气的吸收量与点之后，氧气的吸收量与COCO2 2的释放量不等，说的释放量不等，说 明该植物非绿色器官细胞呼吸过程中还有非糖物质的氧化分解；由于明该植物非绿色

54、器官细胞呼吸过程中还有非糖物质的氧化分解；由于 有非糖物质参与氧化分解，故有非糖物质参与氧化分解，故O O2 2吸收量与吸收量与COCO2 2释放量相等不能说明该释放量相等不能说明该 器官只进行有氧呼吸；器官只进行有氧呼吸；M M点细胞的总呼吸强度最低，但无氧呼吸强度点细胞的总呼吸强度最低，但无氧呼吸强度 并不是最低的；并不是最低的；L L点时，细胞只进行无氧呼吸，产生二氧化碳的场所点时，细胞只进行无氧呼吸，产生二氧化碳的场所 是细胞质基质。是细胞质基质。 2.2.以下甲、乙两图都表示某植物的非绿色器官以下甲、乙两图都表示某植物的非绿色器官COCO2 2释放量和释放量和O O2 2吸收量吸收量

55、 的变化。下列相关叙述不正确的是的变化。下列相关叙述不正确的是( )( ) A.A.甲图中氧浓度为甲图中氧浓度为a a时的情况对应的是乙图中的时的情况对应的是乙图中的A A点点 B.B.甲图中氧浓度为甲图中氧浓度为b b时的情况对应的是乙图中的时的情况对应的是乙图中的D D点点 C.C.甲图的甲图的a a、b b、c c、d d四种浓度中四种浓度中c c是最适合储藏的浓度是最适合储藏的浓度 D.D.甲图中氧浓度为甲图中氧浓度为d d时没有酒精产生时没有酒精产生 【解析解析】选选B B。甲图中氧浓度为。甲图中氧浓度为a a时，细胞只释放时，细胞只释放COCO2 2不吸收不吸收O O2 2，说明，

56、说明 细胞只进行无氧呼吸，对应乙图中的细胞只进行无氧呼吸，对应乙图中的A A点；甲图中氧浓度为点；甲图中氧浓度为b b时，时，COCO2 2 的释放量远远大于的释放量远远大于O O2 2的吸收量，说明细胞既进行有氧呼吸又进行无氧的吸收量，说明细胞既进行有氧呼吸又进行无氧 呼吸，且无氧呼吸强度大，应在乙图中的呼吸，且无氧呼吸强度大，应在乙图中的ACAC段之间；储藏植物器官应段之间；储藏植物器官应 选择有机物消耗最少即细胞呼吸最弱时选择有机物消耗最少即细胞呼吸最弱时( (甲图中的甲图中的c c浓度浓度) )；氧浓度为；氧浓度为d d 时，时，COCO2 2释放量与释放量与O O2 2的吸收量相等，

57、细胞只进行有氧呼吸，因此没有的吸收量相等，细胞只进行有氧呼吸，因此没有 酒精产生。酒精产生。 3.(20153.(2015通化模拟通化模拟) )为了探究植物体呼吸强度的变化规律，研究人员为了探究植物体呼吸强度的变化规律，研究人员 在不同温度和不同含氧量下，测定了一定大小新鲜菠菜叶片的二氧化在不同温度和不同含氧量下，测定了一定大小新鲜菠菜叶片的二氧化 碳释放量，其数据如下表所示碳释放量，其数据如下表所示( (表中为相对值表中为相对值) )。以下叙述错误的是。以下叙述错误的是 ( )( ) A.A.研究人员在对数据分析时，发现温度、含氧量分别为研究人员在对数据分析时，发现温度、含氧量分别为10 1

58、0 、1.0%1.0% 的条件下测得的数据最可能是错误的的条件下测得的数据最可能是错误的 B.B.为了使实验数据真实地反映呼吸强度的变化，在实验环境条件上为了使实验数据真实地反映呼吸强度的变化，在实验环境条件上 应特别注意的是光照，使实验环境处于光照状态应特别注意的是光照，使实验环境处于光照状态 C.C.表中数据反映出当含氧量从表中数据反映出当含氧量从20.0%20.0%上升到上升到40.0%40.0%时，植物的呼吸强时，植物的呼吸强 度一般保持相对稳定，其原因是受酶或线粒体数量的限制度一般保持相对稳定，其原因是受酶或线粒体数量的限制 D.D.就表中数据分析，蔬菜长期储藏的最佳环境条件应控制在

59、温度为就表中数据分析，蔬菜长期储藏的最佳环境条件应控制在温度为 0 0 、含氧量为、含氧量为3.0%3.0%，此条件下植物细胞内，此条件下植物细胞内COCO2 2的产生场所是细胞质的产生场所是细胞质 基质和线粒体基质和线粒体 【解析解析】选选B B。由表中数据可知，在温度为。由表中数据可知，在温度为10 10 、含氧量为、含氧量为1.0%1.0%的条的条 件下，件下，COCO2 2的释放量应该小于的释放量应该小于53.753.7，表中测得的数据可能是错误的；，表中测得的数据可能是错误的； 在有光或无光条件下，植物都可进行细胞呼吸，但为了排除光合作用在有光或无光条件下，植物都可进行细胞呼吸，但为

60、了排除光合作用 对实验的干扰，本实验应在无光条件下进行；当含氧量从对实验的干扰，本实验应在无光条件下进行；当含氧量从20.0%20.0%上升上升 到到40.0%40.0%时，植物的呼吸强度基本保持相对稳定，说明此时限制细胞时，植物的呼吸强度基本保持相对稳定，说明此时限制细胞 呼吸进行的因素不再是含氧量，可能受酶或线粒体数量的限制；若长呼吸进行的因素不再是含氧量，可能受酶或线粒体数量的限制；若长 期储藏蔬菜，则最佳环境条件应控制在温度为期储藏蔬菜，则最佳环境条件应控制在温度为0 0 、含氧量为、含氧量为3.0%3.0%， 此时细胞呼吸最弱，消耗有机物最少。此时细胞呼吸最弱，消耗有机物最少。 考点