幼儿园大班体育活动教案夹包跑及教学反思合集五篇

1、幼儿园大班体育活动教案夹包跑及教学反思合集五篇word文档，下载后可编辑修改第一篇：幼儿园大班体育活动教案夹包跑及教学反思 大班体育活动教案夹包跑含反思这是优秀的大班体育教案文章，希翼可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班体育活动教案夹包跑含反思！ 活动目标： 1、教会幼儿夹包跳的动作，培养幼儿的弹跳力和动作的协调性。 2、培养幼儿与同伴间的相互合作能力。 3、进展制造性。 活动预备：沙袋 活动过程： 1、开始部分。 (1)队列练习。队形变化：走圈、开花、六个小圆、切断分队。 (2)预备操，听信号做相反动作。如：口令向前走，幼儿向后走;口令向左走，幼儿向右走、高人走、矮人走等。 2、基本部

2、分。 (1)幼儿依次取沙袋在场地自由分散举行一物多玩活动，例如：自抛接沙袋，互抛接沙袋，头顶沙袋，(教案出自：快思.教案网)手托沙袋走，足背托沙袋走，投运等。老师巡回观看指导，对玩法新颖有味的及时赋予肯定，并向其他幼儿推广。 (2)学习夹包跳。集合幼儿，让幼儿站成大圆圈。老师交代活动名称，举行示范讲解：两足前部夹紧沙袋，跳起用力抛出。幼儿练习。老师巡回辅导，让动作完成好的幼儿做示范。鼓舞幼儿间展开竞赛，看谁的沙包投得远。 (3)集体夹包跳竞赛。让幼儿站立于歪线上，交代竞赛规则：听信号，每队第一名幼儿开始延续夹包跳行进至前方，拿起沙包快跑回来，交给下一位同伴，哪队先跳完为胜。 3、结束部分。 游

3、戏“堆雪人”。 教后感：此活动还可以在户外活动中鼓舞幼儿自创玩沙包的多种办法。以达到培养幼儿与同伴间的相互合作能力。 【教学反思】 此活动还可以在户外活动中鼓舞幼儿举行夹沙包的竞赛，以达到培养幼儿与同伴间的相互合作能力。孩子们很喜欢游戏，能积极、踊跃的参与到活动中来，活动锻炼了幼儿双足跳跃的能力，培养了他们之间的感情，合作能力也得到了提高。 总的来说本节课的目标基本能实现，再配合方面有待加强和锻炼。孩子们在活动中，比得很仔细，玩的很开心。使幼儿体味到了合作运动的愉悦，也增进了他们之间的感情。 教学反思 本次活动在第一环节中我涉及到了先活动下肢， 为下面的夹包跳做了热身，但音乐选的不太好，与此不

4、搭，若当时我能立即改为师幼一起喊口令，兴许效果会更好。 第二环节中，让孩子们自己先探究沙包的玩法，完成的比较好，孩子们都想到了多种沙包的玩法，还很积极的把自己想到的玩法同大伙分享 第三环节中，幼儿对夹包跳的动作要领掌握的还不错，大部分都能按要求去做，只是部分幼儿用力甩出沙包时力量不够，在以后的活动中，对下肢力量的练习加强些。 第四环节中，孩子们对游戏规则掌握的还可以，孩子们的积极性都很高，对投进圈中的沙包很有成就感，随后可在课外活动中多参加这样的活动。 第五环节中的音乐播放时，将磁带中的音乐弄反了，这也是我的失误。 以上是我对本次活动的分析，好的方面将继续保持，不脚不到位之处在以后的活动中积极

5、改正。 大班体育活动教案夹包跑含反思这篇文章共3177字。 第二篇：大班体育活动：夹包跑 大班体育活动设计：夹包跑 活动目标： 1、教会幼儿夹包跳的动作，培养幼儿的弹跳力和动作的协调性。 2、培养幼儿与同伴间的相互合作能力。 3、进展制造性。 活动预备： 沙袋活动过程： 1、开始部分。 （1）队列练习。队形变化：走圈、开花、六个小圆、切断分队。 （2）预备操，听信号做相作。如：口令向前走，幼儿向后走；口令向左走，幼儿向右走、高人走、矮人走等。 2、基本部分。 （1）幼儿依次取沙袋在场地自由分散举行一物多玩活动，例如：自抛接沙袋，互抛接沙袋，头顶沙袋，手托沙袋走，足背托沙袋走，投运等。老师巡回观

6、看指导，对玩法新颖有味的及时赋予肯定，并向其他幼儿推广。 （2）学习夹包跳。集合幼儿，让幼儿站成大圆圈。老师交代活动名称，举行示范讲解：两足前部夹紧沙袋，跳起用力抛出。幼儿练习。老师巡回辅导，让动作完成好的幼儿做示范。鼓舞幼儿间展开竞赛，看谁的沙包投得远。 （3）集体夹包跳竞赛。让幼儿站立于歪线上，交代竞赛规则：听信号，每队第一名幼儿开始延续夹包跳行进至前方，拿起沙包快跑回来，交给下一位同伴，哪队先跳完为胜。 3、结束部分。 教后感：此活动还可以在户外活动中鼓舞幼儿自创玩沙包的多种办法。以达到培养幼儿与同伴间的相互合作能力。 第三篇：大班体育游戏教案夹包跑及教学反思 大班体育游戏教案夹包跑含反

7、思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿培养与同伴间的相互合作能力，教会幼儿夹包跳的动作，培养幼儿的弹跳力和动作的协调性，进展制造性，快来看看幼儿园大班体育游戏夹包跑含反思教案吧。 【活动目标】 1. 教会幼儿夹包跳的动作，培养幼儿的弹跳力和动作的协调性。 2. 培养幼儿与同伴间的相互合作能力。 3. 进展制造性。 4. 感受运动的欢乐，愉悦身心。 5. 鼓舞幼儿积极参与游戏，体验游戏带来的欢乐。 【活动预备】 1.沙袋 【活动过程】 一、开始部分。 1.队列练习。 队形变化：走圈、开花、六个小圆、切断分队。 2.预备操，听信号做相*作。 如：口令向前走，幼儿向后走;口令向左走，幼儿向右走、

8、高人走、矮人走等。 二、基本部分。 1.幼儿依次取沙袋在场地自由分散举行一物多玩活动，例如：自抛接沙袋，互抛接沙袋，头顶沙袋，手托沙袋走，足背托沙袋走，投运等。老师巡回观看指导，对玩法新颖有味的及时赋予肯定，并向其他幼儿推广。 2.学习夹包跳。集合幼儿，让幼儿站成大圆圈。老师交代活动名称，举行示范讲解：两足前部夹紧沙袋，跳起用力抛出。幼儿练习。老师巡回辅导，让动作完成好的幼儿做示范。鼓舞幼儿间展开竞赛，看谁的沙包投得远。 3.集体夹包跳竞赛。让幼儿站立于歪线上，交代竞赛规则：听信号，每队第一名幼儿开始延续夹包跳行进至前方，拿起沙包快跑回来，交给下一位同伴，哪队先跳完为胜。 4.结束部分。 【安

9、全提示】 1.在奔驰中注意安全，小心摔倒。 2.双腿蹦的时候注意保持平衡。 【教学反思】 此活动还可以在户外活动中鼓舞幼儿举行夹沙包的竞赛，以达到培养幼儿与同伴间的相互合作能力。孩子们很喜欢游戏，能积极、踊跃的参与到活动中来，活动锻炼了幼儿双足跳跃的能力，培养了他们之间的感情，合作能力也得到了提高。 总的来说本节课的目标基本能实现，再配合方面有待加强和锻炼。孩子们在活动中，比得很仔细，玩的很开心。使幼儿体味到了合作运动的愉悦，也增进了他们之间的感情。 本文扩展阅读：沙包是中国大陆地区中小学体育课上用以练习投掷的一种器材，普通在用厚布织成的小袋中填入干黄沙，体积稍大于棒球。 第四篇：幼儿园大班体

10、育活动夹包跳 大班体育：夹包跳 一、活动目标 1.尝试双足夹住沙包，用力跳起，并向前甩出沙包，锻炼下肢力量和身体的协调性。 2.通过学习，逐步掌握夹包跳的动作要领。 3.学会遵守游戏规则，感受游戏的乐趣。 二、活动预备 沙包、呼啦圈若干。 三、重点难点 重点：双足并拢夹紧沙包用力将沙包抛向前方。 难点：跳起时候，双足能用力将沙包抛向前方。 四、活动过程 一、导入部分 1.整队，师生问好。 2.齐步走，跑步走。 3.热身活动。 颈部：点点头来扬扬头，向左向右转一圈，点点头来扬扬头，向右向左转一圈； 胸部：小手齐胸一二一，大家一起来用力。 腰部：伸出小手弯弯腰，换个方向弯一弯，我有小小望远镜，看看

11、东来看看西。 腿部：伸伸小腿踢一踢，双足并拢蹦蹦跳，蹲下身来变小苗，渐渐长成参天树。 二、基本过程 （一）、玩沙包 1.师：看一看，今天周老师带来了什么？（幼儿：沙包）你们都会玩沙包吗？（幼儿：会）那现在周老师给每个小朋友发一个沙包，请你们自由玩一玩，看看沙包都可以怎么玩。 2.幼儿自由玩沙包，教师鼓舞幼儿尝试新的玩法。 3.请23名幼儿示范自己的玩法。 （二）、学习新玩法：夹包跳 1.周老师也有一种玩法，想不想知道是什么？（幼儿：想） 2.教师示范：双足夹住沙包，用力跳起，将沙包抛向前方。 师：双足要夹紧沙包，整个人往上跳，跳到空中后再把沙包用足甩出去，尽量往前甩。 3.幼儿练习，教师指导，

12、提醒幼儿在跳起时，要抛出沙包。 4、请个别幼儿做示范，向大家介绍自己的玩法 。 5、教师提出要求，幼儿再次练习。 （三）、 游戏“投石进河” 教师讲游戏玩法，幼儿游戏。 （四）、放松活动 教师与幼儿随音乐做放松腿部的动作，并收拾场地渐渐排队离开。 第五篇：幼儿园大班体育教案夹包竞赛及教学反思 大班体育教案夹包竞赛含反思这是优秀的大班体育教案文章，希翼可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班体育教案夹包竞赛含反思！ 【活动目的】 1、训练幼儿单足跳及双足夹包抛的能力。 2、培养幼儿的耐力和竞争意识。 3、学会与同伴协商合作游戏。 4、进展身体协调性。 【活动预备】沙包4个。 【活动办法】 将幼

13、儿分成相等的4队，站在起跑线后。 【活动过程】 一、游戏开始，每队的第一个幼儿双足夹住沙包用力抛向前方，然后单足跳到沙包处，再用力夹包向前抛，单足跳直到终点线，迅速捡起沙包跑回，将沙包交给第二个幼儿，依次举行，以最先完成的队为胜。 二、游戏规则： 1、必须双足夹沙包向前抛，单足跳到沙包所抛的位置。 2、把沙包抛到终点线后，要迅速捡起沙包向回跑。交给下一个幼儿。 三、注意事项： 1、游戏开始前，教师要先向幼儿介绍双足夹包抛的要领。 2、鼓舞幼儿用力向前抛，以此加快速度。 教学反思： 孩子们对游戏规则掌握的还可以，孩子们的积极性都很高，对投进圈中的沙包很有成就感，随后可在课外活动中多参加这样的活动。以上是我对本次活动的分析，好的方面将继续保持，不脚不到位之处在以后的活动中积极改正。 大班体育教案夹包竞赛含反思这篇文章共1336字。 相关文章 大班教案篮球两篇：大班教案篮球两篇适用于大