二年级上册数学课件－3《角的初步认识》 ｜人教新课标（2018秋） (共21张PPT)_第1页
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1、12 3 6 9 角的初步认识角的初步认识 人教版小学数学二年级上册 学习目标：学习目标： 1、结合生活情境及操作活动，初步认、结合生活情境及操作活动，初步认 识角，知道角的各部分名称，初步学会识角，知道角的各部分名称，初步学会 用用 直尺画角。直尺画角。 2通过观察、操作，建立角的空间观念，通过观察、操作，建立角的空间观念， 培养动手操作，自主探索与合作交流的培养动手操作，自主探索与合作交流的 能力。能力。 3、体会数学与生活的密切联系，增强学、体会数学与生活的密切联系，增强学 习数学的信心和兴趣。习数学的信心和兴趣。 先让我们看看先让我们看看 生活中的角吧！生活中的角吧！ 你能找出图形中的

2、角吗？ 顶点 边 边 图图 片片 中中 ， 哪哪 些些 地地 方方 有有 角角 ？ 返回 (1) ( )(2) ( )(3) ( ) (4) ( )(5) ( ) 判断：下面图形是不是角，如果是画判断：下面图形是不是角，如果是画 ？ 不是画不是画 ，并说说为什么？，并说说为什么？ 第一关第一关 顺利通过顺利通过 你能想办法用纸折角吗？你能想办法用纸折角吗？ 以小组为单位，看哪一以小组为单位，看哪一 组折角的方法最多。组折角的方法最多。 想一想，用什么材料？小组想一想，用什么材料？小组 内可以用拼一拼，摆一摆等内可以用拼一拼，摆一摆等 方法制作出不同的角，比一方法制作出不同的角，比一 比，看哪个

3、小组做得最好。比，看哪个小组做得最好。 小小角，真简单，小小角，真简单， 一个顶点两条边。一个顶点两条边。 画角时，要牢记，画角时，要牢记， 先画顶点再画边。先画顶点再画边。 跟跟 我我 来来 ！ 一定要牢牢记住，一定要牢牢记住， 才会顺利的闯过第四关哦！才会顺利的闯过第四关哦！ 第四关：画一画第四关：画一画 从一个点起，用尺子向不同的方向 画两条直线，就画成一个角。 顶点 边 边 小小角，真简单，小小角，真简单， 一个顶点两条边。一个顶点两条边。 画角时，要牢记，画角时，要牢记， 先画顶点再画边。先画顶点再画边。 填空：填空： 一个角有一个角有( )个顶点个顶点,有有( )条边。条边。 三角形有三角形有( )个角个角,正方形有正方形有( )个

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