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文档简介

1、三年级语文上册古诗阅读与理解提升练习西师大版班级:_ 姓名:_1. 阅读提高。游园不值叶绍翁应怜屐齿印苍苔,_。_,一枝红杏出墙来。1补充古诗。2解释词语。(1)不值:_(2)屐齿:_(3)小扣:_(4)柴扉:_3古诗赏析。诗中“春色”和“红杏”都被(_),不仅景中含情,而且景中寓理,能引起读者许多联想,受到哲理的启示:“春色”是关锁不住的,“红杏”必然要“出墙来”宣告春天的来临。同样说明_道理。2. 课内阅读。元日爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。1“元日”指的是农历_月初_。2给文中加点的词语选择正确的解释。(填序号)( )A.果树。指条技。B.桃符,春联的前

2、身。3根据提示词语发挥想象,用自己的话说说诗句所描写的节日情景。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。(提示词语:热闹 喜庆)_4这首诗描写的春节习俗除了放鞭炮外,还有哪些?选一选,打上“”。畅饮屠苏( ) 夜晚赏月( )开门迎日( ) 更换桃符( )3. 阅读古诗,完成练习。望天门山唐_天门_江开,碧水东_。两岸青山_,_一片日边来。(1)把古诗作者及内容补充完整。(2)这首诗中,诗人用哪些动词写出了天门山一带的雄奇阔远?( )A.断开B.流回C.出来(3)用“/”给诗歌划分出朗读节奏,并试着读几遍。(4)请用自己的话说出前两句的意思。(5)试着画出天门山的奇景。(提示:回忆一下诗中都有哪些具体的

3、景物)(6)根据李白写山水的诗句,选择相对应的古诗题目。A独坐敬亭山 B早发白帝城 C望庐山瀑布两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。相看两不厌,只有敬亭山。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。4. 听古诗,并选正确的选项。山行杜牧远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。1这首诗的体裁是( )A.七言绝句B.七言律诗C.五言绝句D.五言律诗2下列有关作者的说法的一项是( )A.杜牧,字牧之,号樊川居士,汉族,京兆万年(今陕西西安)人,唐代诗人。B.杜牧人称“小杜”,以别于杜甫。与李商隐并称“小李杜”。C.杜牧因晚年居长安南樊川别墅,故后世称“杜樊川”,著有樊川文集。D.杜牧还有一

4、些诗篇,如清明忆江南秋夕,值得我们好好学习并积累。3下列对这首诗中字词的理解有误的一项是( )A.山行:在山中行走。B.径:小路。C.白云生处:白云升腾、缭绕和飘浮种种动态,也说明山很高。D.坐:坐下。4这首诗描写的是哪个季节( )A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季5全诗的中心句是( )A.远上寒山石径斜B.白云生处有人家C.停车坐爱枫林晚D.霜叶红于二月花6关于这首诗的说法错误的是( )A.首句“远上寒山石径斜”,由下而上,写一条石头小路蜿蜒曲折地伸向充满秋意的山峦。“寒”字点明深秋季节;“远”字写出山路的绵长;“斜”字照应句首的“远”字,写出了高而缓的山势。B.次句“白云深处有人家”,

5、描写诗人山行时所看到的远处风光。一个“生”字,形象地表现了白云升腾、缭绕和飘浮种种动态,也说明山很高。C.“霜叶红于二月花”,把第三句补足,一片深秋枫林美景具体展现在我们面前了。诗人惊喜地发现在夕晖晚照下,枫叶流丹,层林如染,真是满山云锦,如烁彩霞,它比江南二月的春花还要火红,还要艳丽呢!难能可贵的是,诗人通过这一片红色,看到了秋天像春天一样的生命力使秋天的山林呈现一种热烈的、生机勃勃的景象。D.诗人与许多一般的封建文人一样,在秋季到来的时候,哀伤叹息。5. 课内阅读。望天门山唐李白天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。1这首诗写了碧水青山,白帆红日,交映成一幅色彩绚

6、丽的画面。但这画面不是_的,而是_的。随着诗人行舟,山_江_,东流水_,青山_迎出,孤帆日边_,景色由_及_再及_地展开。()A.静止、流动、断、开、回、相对、驶来、近、远、近B.静止、流动、断、开、回、相对、驶来、远、近、远C.流动、静止、断、开、回、相对、驶来、远、近、远2前两句用铺叙的方法,描写天门山的_和江水_的气势。诗人不写博望、梁山两山隔江对峙,却说山势“_”,从而形象地写出两山峭拔相对的_:“楚江开”,点明了山与水的关系,而且描绘出山势中断、江水至此浩荡而出的气势。()A.雄奇壮观、浩荡奔流、中断、险峻B.雄奇壮观、浩荡奔流、中断、奇特C.雄奇壮观、静静流淌、中断、险峻3“碧”字

7、明写江水之_,暗写江水之_;“回”字描述江水奔腾回旋,更写出了天门山一带的山势_。()A.深、色、流向B.色、深、起伏C.色、深、走向6. 阅读寓言诗,完成练习。鸡生金蛋有人养的母鸡, 他想鸡的肚子,据说十分神奇; 一定装满金子;每天生个金蛋, 要是把它剖开,已经生满一篮。 一次就发大财。这人起初喜欢, 他就把鸡杀死,后来就觉不满; 立刻后悔不止;一天只生一个, 里面啥也没有,感到很不耐烦。 只有一些鸡屎。1读这首寓言诗,我想到的成语是( )A.守株待兔B.朝三暮四C.杀鸡取卵D.画蛇添足2养鸡人为什么会把鸡杀死?杀死后,他有什么感受?_3如果你是养鸡人,你会怎么做呢?_7. 读诗歌早发白帝城

8、,回答问题。朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。(1)请解释整首诗的大意。(2)这首诗的中心思想是什么?(3)“轻”字体现了什么?8. 课外阅读,回答下列问题。雨后嫩绿的树梢闪着金光,广场上成了一片海洋。水里一群赤脚的孩子,快乐得好像神仙一样。小哥哥使劲地踩着水,把水花溅起多高。他喊:“妹妹,小心,滑!”说着自己就滑了一跤。他拍拍水淋淋的泥裤子,嘴里说:“糟糕糟糕!”而他通红欢喜的脸上,却发射出兴奋和骄傲。小妹妹撅着两条短粗的小辫,紧紧跟在这泥裤子后面,她咬着唇儿,提着裙儿,轻轻地小心地跑,心里却希望自己,也摔这么痛快的一跤!1文中画横线的“泥裤子”指的是( )A.

9、妹妹B.妹妹的裤子C.哥哥D.哥哥的裤子2为什么哥哥摔跤后觉得兴奋和骄傲?( )A.因为哥哥不怕疼。B.因为哥哥是故意摔倒的。C.因为哥哥是为了提醒妹妹小心而摔倒的,同时自己也觉得很有趣。3小妹妹是怎样走的,心里又是怎样想的?_4读了诗歌后,文中的小朋友带给你的感觉是什么?_9. 古诗阅读。登鹳雀楼王之涣白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。1解释下列重点字。依:_尽:_穷:_ 更:_2这首诗的前两句是诗人所_,短短十个字,让人如临其境,如见其景;后两句是诗人所_,要想看到更远处,就得登上更高一层楼。3“_”这两句诗常被人用来鼓励别人积极向上、不断努力。请你写出两句劝告人们上进的诗句

10、:_。4用自己的语言描述“白日依山尽,黄河入海流”的意境。_5写出“欲穷千里目,更上一层楼”的意思。_10. 课外阅读。暮江吟唐白居易一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。(注释)残阳:快落山的太阳的光。也指晚霞。瑟瑟:碧绿色。可怜:可爱。真珠:即珍珠。1诗中点明日期的诗句是:_。表现颜色的诗句是:_。表现形状的诗句是:_。2诗句“_”运用比喻的修辞方法,将_比作_,将_比作_。3判断下列对诗句的理解是否正确,正确的打“”,错误的打“”。(1)“一道残阳铺水中”写的是傍晚时分,阳光柔和地铺在江面上。(_)(2)“可怜九月初三夜”写的是诗人不喜欢九月初三,那一天他过得十

11、分悲惨可怜。(_)11. 阅读古诗,完成练习。晓出净慈寺送林子方毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。注释:晓:早晨。净慈寺:杭州西湖南面的一座寺院。林子方:作者的一位朋友。1.联系注释说说题目的意思。2.诗中“,”直接写出了诗人的感受。3.这首诗表达了诗人什么样的思想感情?从哪些词语可以看出?12. 课内阅读。所见(清)袁枚牧童骑黄牛,歌声振林樾.意欲捕鸣蝉,忽然闭口立.1这首诗的作者是_代诗人_。诗人先写小牧童的_,后写小牧童的_,这从_到_的变化,写得既突然有自然,把小牧童_、_的形象,刻画得活灵活现.2本诗的题目是所见,是什么意思?_3本诗采用了什么样的表现手

12、法?_4本诗表达了作者什么样的思想感情?_13. 阅读古诗,完成练习。惠崇春江晚景竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。1这首诗的作者是_朝的_。他写了很多有名的诗,如_。2这是一首题画诗。从题目中可以看出,古诗描写的是_(谁)画的一幅描绘_的画。请你再读一遍这首诗,想一想诗中的哪些内容是原画中没有的,用“”在诗中画出来。3下面诗句的朗读节奏划分正确的一项是( )A.竹外桃花/三两/枝,春江水暖/鸭/先知。B.竹外桃花/三/两枝,春江水暖/鸭/先知。4“正是河豚欲上时”指的是( )A.春天,河豚鲜嫩肥美,可以上市销售B.春天,河豚要由海入江产卵,逆江而上14. 阅读提

13、升。雨后嫩绿的树梢闪着金光,广场上成了一片海洋!水里一群赤脚的孩子,快乐得好像神仙一样。小哥哥使劲地踩着水,把水花儿溅起多高。他喊:“妹,小心,滑!”说着自己就滑了一跤。他拍拍水淋淋的泥裤子,嘴里说:“糟糕糟糕!”而他通红欢喜的脸上,却发射出兴奋和骄傲。小妹妹撅着两条短粗的小辫,紧紧地跟在这泥裤子后面,她( )着唇儿/( )着裙儿/轻轻地小心地跑,心里却希望自己,也摔这么痛快的一跤!1选择恰当的动词填在文中的括号里。打 提 咬 推2这首儿童诗共有(_)小节,描写的是_。3画线句子把_比作神仙,渲染了欢快、热闹的气氛。4“紧紧地跟在这泥裤子后面”中的“泥裤子”指的是_。5想象我们平时在生活中戏水的情景后,我知道了文中妹妹“心里却希望自己,也摔这么痛快的一跤”的原因是_。6这首儿童诗的字里行间都体现了小哥哥和小妹妹( )的心情。A.担心B.快乐C.着急D.忧伤15. 阅读诗歌,回答问题。秋夕(唐)杜牧银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。注秋夕:秋天的

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