训猪的方法doc

1、训猪的方法看了发表在创新作文小学版 xx年第6期的训i猪记 后，我也通过结合漫画、电视刻苦钻研出了几个训猪的好方法。 注：本文是播放的录音带，中间有”符号的说明有卡带现象。一：跑步方法。在小猪背上捆一根木棍，不能捆得太紧，否则会把小猪勒 疼。也不能捆得太松，不然就会松掉。木棍上捆着美味食品，把 食品垂在小猪面前，小猪一定去咬，结果咬不到，就会向前奔跑， 越跑越吃不到、越跑越快。不过为了不让小猪过度劳累，它跑了 一会后就要让它停下来，弁且奖励它比吊在木棍上的食品更美味 的食品。让它每天早、中、晚都锻炼一次，同时也给它吃了一日 三餐，哈哈，劳逸结合！二：游泳方法。我觉得让小猪在盆里游泳不太好，水太

2、浅，再说一个盆能有多长啊。应该让小猪在太约 40厘米深弁且水流平静的池塘游 泳，当然也得用在木棍上吊食物诱惑小猪游泳等方法。我建议： 为了小猪的安全、健康，应当给它一个游泳圈，弁且不能连续游 太久，如果没有游泳圈，最好别用这个方法，毕竟安全才是第一 嘛。写到这里，我更加希望爸爸给我买只小 （卡带了），你一定以为是小猪，那可就大错特错了，应该是小兔，因为小兔训 练应该容易些，况且小兔吃得比小猪少嘛。 快来看哟！嗯？是 爸爸！他会不会给我买了小 （抱歉，有卡带了），我得去看看。 对了，大家猜猜看最后卡带的那个字是猪还是兔吧。看了发表在创新作文小学版 xx年第6期的训猪记 后，我也通过结合漫画、电视

3、刻苦钻研出了几个训猪的好方法。 注：本文是播放的录音带，中间有”符号的说明有卡带现象。一：跑步方法。在小猪背上捆一根木棍，不能捆得太紧，否则会把小猪勒 疼。也不能捆得太松，不然就会松掉。木棍上捆着美味食品，把 食品垂在小猪面前，小猪一定去咬，结果咬不到，就会向前奔跑， 越跑越吃不到、越跑越快。不过为了不让小猪过度劳累，它跑了 一会后就要让它停下来，弁且奖励它比吊在木棍上的食品更美味 的食品。让它每天早、中、晚都锻炼一次，同时也给它吃了一日 三餐，哈哈，劳逸结合！二：游泳方法。我觉得让小猪在盆里游泳不太好，水太浅，再说一个盆能有多长啊。应该让小猪在太约 40厘米深弁且水流平静的池塘游 泳，当然也

4、得用在木棍上吊食物诱惑小猪游泳等方法。我建议： 为了小猪的安全、健康，应当给它一个游泳圈，弁且不能连续游 太久，如果没有游泳圈，最好别用这个方法，毕竟安全才是第一 嘛。写到这里，我更加希望爸爸给我买只小 （卡带了），你 一定以为是小猪，那可就大错特错了，应该是小兔，因为小兔训 练应该容易些，况且小兔吃得比小猪少嘛。快来看哟！嗯？是爸爸！他会不会给我买了小 （抱歉，有卡带了），我得去看看。 对了，大家猜猜看最后卡带的那个字是猪还是兔吧。看了发表在创新作文小学版 xx年第6期的训猪记 后，我也通过结合漫画、电视刻苦钻研出了几个训猪的好方法。 注：本文是播放的录音带，中间有”符号的说明有卡带现象。一

5、：跑步方法。在小猪背上捆一根木棍，不能捆得太紧，否则会把小猪勒 疼。也不能捆得太松，不然就会松掉。木棍上捆着美味食品，把 食品垂在小猪面前，小猪一定去咬，结果咬不到，就会向前奔跑， 越跑越吃不到、越跑越快。不过为了不让小猪过度劳累，它跑了 一会后就要让它停下来，弁且奖励它比吊在木棍上的食品更美味 的食品。让它每天早、中、晚都锻炼一次，同时也给它吃了一日 三餐，哈哈，劳逸结合！二：游泳方法。我觉得让小猪在盆里游泳不太好， 水太浅，再说一个盆能有多长啊。应该让小猪在太约 40厘米深弁且水流平静的池塘游泳，当然也得用在木棍上吊食物诱惑小猪游泳等方法。我建议：为了小猪的安全、健康，应当给它一个游泳圈，

6、弁且不能连续游太久，如果没有游泳圈，最好别用这个方法，毕竟安全才是第一 嘛。写到这里，我更加希望爸爸给我买只小 （卡带了），你 一定以为是小猪，那可就大错特错了，应该是小兔，因为小兔训 练应该容易些，况且小兔吃得比小猪少嘛。快来看哟！嗯？是爸爸！他会不会给我买了小 （抱歉，有卡带了），我得去看看。 对了，大家猜猜看最后卡带的那个字是猪还是兔吧。看了发表在创新作文小学版 xx年第6期的训猪记 后，我也通过结合漫画、电视刻苦钻研出了几个训猪的好方法。 注：本文是播放的录音带，中间有”符号的说明有卡带现象。一：跑步方法。在小猪背上捆一根木棍，不能捆得太紧，否则会把小猪勒 疼。也不能捆得太松，不然就会

7、松掉。木棍上捆着美味食品，把 食品垂在小猪面前，小猪一定去咬，结果咬不到，就会向前奔跑， 越跑越吃不到、越跑越快。不过为了不让小猪过度劳累，它跑了 一会后就要让它停下来，弁且奖励它比吊在木棍上的食品更美味 的食品。让它每天早、中、晚都锻炼一次，同时也给它吃了一日 三餐，哈哈，劳逸结合！二：游泳方法。我觉得让小猪在盆里游泳不太好， 水太浅，再说一个盆能有多长啊。应该让小猪在太约 40厘米深弁且水流平静的池塘游 泳，当然也得用在木棍上吊食物诱惑小猪游泳等方法。我建议： 为了小猪的安全、健康，应当给它一个游泳圈，弁且不能连续游 太久，如果没有游泳圈，最好别用这个方法，毕竟安全才是第一 嘛。写到这里，

8、我更加希望爸爸给我买只小 （卡带了），你 一定以为是小猪，那可就大错特错了，应该是小兔，因为小兔训 练应该容易些，况且小兔吃得比小猪少嘛。快来看哟！嗯？是爸爸！他会不会给我买了小 （抱歉，有卡带了），我得去看看。 对了，大家猜猜看最后卡带的那个字是猪还是兔吧。看了发表在创新作文小学版 xx年第6期的训猪记 后，我也通过结合漫画、电视刻苦钻研出了几个训猪的好方法。 注：本文是播放的录音带，中间有”符号的说明有卡带现象。一：跑步方法。在小猪背上捆一根木棍，不能捆得太紧，否则会把小猪勒 疼。也不能捆得太松，不然就会松掉。木棍上捆着美味食品，把 食品垂在小猪面前，小猪一定去咬，结果咬不到，就会向前奔跑

9、， 越跑越吃不到、越跑越快。不过为了不让小猪过度劳累，它跑了 一会后就要让它停下来，弁且奖励它比吊在木棍上的食品更美味 的食品。让它每天早、中、晚都锻炼一次，同时也给它吃了一日 三餐，哈哈，劳逸结合!二：游泳方法。我觉得让小猪在盆里游泳不太好，水太浅，再说一个盆能有多长啊。应该让小猪在太约 40厘米深弁且水流平静的池塘游泳，当然也得用在木棍上吊食物诱惑小猪游泳等方法。我建议： 为了小猪的安全、健康，应当给它一个游泳圈，弁且不能连续游 太久，如果没有游泳圈，最好别用这个方法，毕竟安全才是第一 嘛。写到这里，我更加希望爸爸给我买只小 （卡带了），你 一定以为是小猪，那可就大错特错了，应该是小兔，因

10、为小兔训 练应该容易些，况且小兔吃得比小猪少嘛。快来看哟！嗯？是爸爸！他会不会给我买了小 （抱歉，有卡带了），我得去看看。 对了，大家猜猜看最后卡带的那个字是猪还是兔吧。看了发表在创新作文小学版 xx年第6期的训猪记 后，我也通过结合漫画、电视刻苦钻研出了几个训猪的好方法。 注：本文是播放的录音带，中间有”符号的说明有卡带现象。一：跑步方法。在小猪背上捆一根木棍，不能捆得太紧，否则会把小猪勒 疼。也不能捆得太松，不然就会松掉。木棍上捆着美味食品，把 食品垂在小猪面前，小猪一定去咬，结果咬不到，就会向前奔跑， 越跑越吃不到、越跑越快。不过为了不让小猪过度劳累，它跑了 一会后就要让它停下来，弁且奖

11、励它比吊在木棍上的食品更美味 的食品。让它每天早、中、晚都锻炼一次，同时也给它吃了一日三餐，哈哈，劳逸结合！二：游泳方法。我觉得让小猪在盆里游泳不太好，水太浅，再说一个盆能有多长啊。应该让小猪在太约 40厘米深弁且水流平静的池塘游 泳，当然也得用在木棍上吊食物诱惑小猪游泳等方法。我建议： 为了小猪的安全、健康，应当给它一个游泳圈，弁且不能连续游 太久，如果没有游泳圈，最好别用这个方法，毕竟安全才是第一 嘛。写到这里，我更加希望爸爸给我买只小 （卡带了），你 一定以为是小猪，那可就大错特错了，应该是小兔，因为小兔训 练应该容易些，况且小兔吃得比小猪少嘛。快来看哟！嗯？是爸爸！他会不会给我买了小

12、（抱歉，有卡带了），我得去看看。 对了，大家猜猜看最后卡带的那个字是猪还是兔吧。看了发表在创新作文小学版 xx年第6期的训猪记 后，我也通过结合漫画、电视刻苦钻研出了几个训猪的好方法。注：本文是播放的录音带，中间有”符号的说明有卡带现象。一：跑步方法。在小猪背上捆一根木棍，不能捆得太紧，否则会把小猪勒 疼。也不能捆得太松，不然就会松掉。木棍上捆着美味食品，把 食品垂在小猪面前，小猪一定去咬，结果咬不到，就会向前奔跑, 越跑越吃不到、越跑越快。不过为了不让小猪过度劳累，它跑了一会后就要让它停下来，弁且奖励它比吊在木棍上的食品更美味 的食品。让它每天早、中、晚都锻炼一次，同时也给它吃了一日 三餐，

13、哈哈，劳逸结合！二：游泳方法。我觉得让小猪在盆里游泳不太好，水太浅，再说一个盆能有多长啊。应该让小猪在太约 40厘米深弁且水流平静的池塘游 泳，当然也得用在木棍上吊食物诱惑小猪游泳等方法。我建议： 为了小猪的安全、健康，应当给它一个游泳圈，弁且不能连续游 太久，如果没有游泳圈，最好别用这个方法，毕竟安全才是第一 嘛。写到这里，我更加希望爸爸给我买只小 （卡带了），你 一定以为是小猪，那可就大错特错了，应该是小兔，因为小兔训 练应该容易些，况且小兔吃得比小猪少嘛。快来看哟！嗯？是爸爸！他会不会给我买了小 （抱歉，有卡带了），我得去看看。 对了，大家猜猜看最后卡带的那个字是猪还是兔吧。看了发表在创

14、新作文小学版 xx年第6期的训猪记后，我也通过结合漫画、电视刻苦钻研出了几个训猪的好方法。注：本文是播放的录音带，中间有”符号的说明有卡带现象。一：跑步方法。在小猪背上捆一根木棍，不能捆得太紧，否则会把小猪勒疼。也不能捆得太松，不然就会松掉。木棍上捆着美味食品，把 食品垂在小猪面前，小猪一定去咬，结果咬不到，就会向前奔跑， 越跑越吃不到、越跑越快。不过为了不让小猪过度劳累，它跑了 一会后就要让它停下来，弁且奖励它比吊在木棍上的食品更美味 的食品。让它每天早、中、晚都锻炼一次，同时也给它吃了一日 三餐，哈哈，劳逸结合！二：游泳方法。我觉得让小猪在盆里游泳不太好，水太浅，再说一个盆能有多长啊。应该

15、让小猪在太约 40厘米深弁且水流平静的池塘游 泳，当然也得用在木棍上吊食物诱惑小猪游泳等方法。我建议： 为了小猪的安全、健康，应当给它一个游泳圈，弁且不能连续游 太久，如果没有游泳圈，最好别用这个方法，毕竟安全才是第一 嘛。写到这里，我更加希望爸爸给我买只小 （卡带了），你 一定以为是小猪，那可就大错特错了，应该是小兔，因为小兔训 练应该容易些，况且小兔吃得比小猪少嘛。快来看哟！嗯？是爸爸！他会不会给我买了小 （抱歉，有卡带了），我得去看看。 对了，大家猜猜看最后卡带的那个字是猪还是兔吧。看了发表在创新作文小学版 xx年第6期的训猪记 后，我也通过结合漫画、电视刻苦钻研出了几个训猪的好方法。

16、注：本文是播放的录音带，中间有”符号的说明有卡带现象。:跑步方法。在小猪背上捆一根木棍，不能捆得太紧，否则会把小猪勒 疼。也不能捆得太松，不然就会松掉。木棍上捆着美味食品，把 食品垂在小猪面前，小猪一定去咬，结果咬不到，就会向前奔跑， 越跑越吃不到、越跑越快。不过为了不让小猪过度劳累，它跑了 一会后就要让它停下来，弁且奖励它比吊在木棍上的食品更美味 的食品。让它每天早、中、晚都锻炼一次，同时也给它吃了一日 三餐，哈哈，劳逸结合！二：游泳方法。我觉得让小猪在盆里游泳不太好，水太浅，再说一个盆能有多长啊。应该让小猪在太约 40厘米深弁且水流平静的池塘游 泳，当然也得用在木棍上吊食物诱惑小猪游泳等方

17、法。我建议： 为了小猪的安全、健康，应当给它一个游泳圈，弁且不能连续游 太久，如果没有游泳圈，最好别用这个方法，毕竟安全才是第一 嘛。写到这里，我更加希望爸爸给我买只小 （卡带了），你 一定以为是小猪，那可就大错特错了，应该是小兔，因为小兔训 练应该容易些，况且小兔吃得比小猪少嘛。快来看哟！嗯？是爸爸！他会不会给我买了小 （抱歉，有卡带了），我得去看看。 对了，大家猜猜看最后卡带的那个字是猪还是兔吧。看了发表在创新作文小学版 xx年第6期的训猪记后，我也通过结合漫画、电视刻苦钻研出了几个训猪的好方法。 注：本文是播放的录音带，中间有”符号的说明有卡带现象。一：跑步方法。在小猪背上捆一根木棍，不能捆得太紧，否则会把小猪勒 疼。也不能捆得太松，不然就会松掉。木棍上捆着美味食品，把 食品垂在小猪面前，小猪一定去咬，结果咬不到，就会向前奔跑， 越跑越吃不到、越跑越快。不过为了不让小猪过度劳累，它跑了 一会后就要让它停下来，弁且奖励它比吊在木棍上的食品更美味 的食品。让它每天早、中、晚都锻炼一次，同时也给它吃了一日 三餐，哈哈，劳逸结合！二：游泳方法。我觉