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文档简介

1、六年级语文上册病句修改周末练习冀教版班级:_ 姓名:_1. 下面语段标记处都有语病,请改正过来。生命没有高低贵贱之分。尽管我们很渺小,但应该必须让自己知道“我很重要”。对父母,我们是他们安事晚年的保障;对朋友,我们是他们倾诉衷肠。任何时候都不要看轻自己,要敢于说“我很重要”,这样,你的人生才会走进新的一页。让我们昂起头,对着我们这颗无数的美丽星球上的生灵,响亮地宣布我很重要!(1)第处词语赘余,应删去的词语是_。(2)第处成分残缺,应在句末添加_。(3)第处搭配不当,应将_。(4)第处语序不当,应调整为_。2. 按要求修改下面这段文字。一个勇敢自救的人,不仅遇到怎样的险阻,都不会放弃对成功的追

2、求。当你在艰难的境地里勇往直前的时候,哪怕你只有一根可以活动的手指,只要一气呵成地用它去敲击成功之门,总有一天,会敲开那扇门。在这个世界上,除非你自己放弃,否则没有雷电可以击垮你,没有可以吞没你的巨浪,没有荆棘可以阻挡你。(1)第句中,有一处关联词语使用有误,你的修改建议是:_。(2)第句中,有一个成语使用错误,它是_,应改为_。(3)第句中,有一处语言结构不当,使语句不够顺畅,应改为:_。3. 修改病句。(1)语言是人与人之间交流思想,互相交际,通过这种交流和交际达到相互了解的目的。_(2)他的数学知识已经学到大学课程。_(3)他的脸色不很苍白,眼神也跟平时不一样。_(4)我国有世界上没有的

3、万里长城。_4. 用修改符号修改下面一段话中的错误。雨过天情,出现了一道美丽的彩红,学校变得更美丽了。芒果树的树叶上不断地陆续地往下滴着晶银的水珠,蝴蝶在花圆里飞来飞去,小鸟在树上叫个不停学校到处勃勃的生机。_5. 下面一段话中有二个错别字,一个病句,二个用错的标点,请找出来,并在原文上改正。署假里的一天。我在房间里看”西游记“。正当我看得津津有味的时候,突然听到外面有人喊:“下雨啦!下雨啦!”我急忙赶快放下书,把晾在外面的床单收回来。6. 修改病句。1、我们要互相开展自我批评活动,避免以后不再发生这样的错误。_2、两个六年级的同学异曲同工地回答了老师的问题。_3、他在这里下了车,我断定他大概

4、是本地人。_7. 修改病句。(1)在老师的教育下,他明确了学习态度。_(2)你必须一定要认真负责。_(3)异口同声地说:“赞成!”_(4)我校请解放军叔叔经常作报告。_8. 改正下面的句子。王平能抓紧和同学们一起学习外语。_爬上了香山。_在老师的帮助下我克服了错误。_她一定可能不会迟到。_9. 修改病句。今天上午,全校师生和同学参观了博物馆。_通过读书,使同学们开阔了视野。_他穿上一件大衣和一顶帽子就出去了。_10. 用修改符号修改下面的一段话。胡老师对我们要求十分严厉。一天,他把批改完的作业发下来,我接过来,注视了一眼,顺手塞进书包。胡老师说:“你把错题改过来了么?我漫不经心地说:“没有。”

5、胡老师严重地批评了我。我只好把作业本拿出来,把错题重新又做了一遍。从此,我逐渐养成了认真改正作业中的错误。11. 在原句上修改病句。1虽然我们是为人民服务的,但是我们有缺点,就不怕别人批评指出。2农民伯伯在山坡上种了许多欣欣向荣的果树。3星期天,我在家里写了一篇文章和一幅图画。4气象小组的同学记录并收听了天气预报。5松树屹立在陡峭的险峰上。12. 病句诊所。(1)我国人口是世界上最多的国家。_(2)全校师生和老师都参加了元旦游园活动。_(3)同学们讨论并听取了刘校长的报告。_(4)前天早上下了一上午的雨。_13. 修改病句。1老工人在马路上协助交警保持交通秩序。_2陈涛和丁力来我家借书,我借了本书给他。_3乡间的小路上有许多家禽:鸡、鸭、鹅、狗。_4教室里已经没有一个人了,只有李平还在做作业。_5我再仔细读读上面4个病句,发现常见的病因有:_。14. 修改下面一段话。(错字、标点、语病共8处)课上,我们讨论并阅读了“海伦凯勒传”,感触很多。谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢?谁能相信她果然能取得那么

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