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文档简介
1、课题满井游记课型新授课主备 教师使用李淑娟11使用 时间教学 目标1 .继续学习和积累文言词汇。2 .体会本文作者抓住特征描写景物的方法。3.感受北方初春景象,理解作者寄情山水的意趣。重点 难点重点:学习和积累义言词汇。难点:体会本文抓住特征描写景物的方法。法法 教学本文适合反复吟诵,用心感受,应着力于诵读、感悟。a课时教学过 程个案补充激情 导课满井是北京东北郊一个很不起眼的地方, 算不上什么了不起 的名胜。它之所以吸引众多游客,主要在十后这样一口非同 寻常的古井,井高于地,泉高于井,四时不落 ”。、tct课刖测评1 .查字典,给卜列生字注音。廿(nin)鹄(hu)鬣(lir茗(mmg)蜃(
2、l爸)蹇(ji a)n倩 (qi n)髻(j x鬟(hus)狭(ji为乍(zh 4 m(hu曝(pfi)呷 (xi a2 .作者资料袁宏道,字中郎,号石公,公安人,明代著名文学家,与兄宗道、弟中道均有才,时称 上袁”。宏道诗主妙悟,提倡 独抒性灵,不拘格套”,反对仿古,追求自然。作品以小品成就最高,内容多写身边琐事和自然景物。因宏道兄弟诗文风格相近,时人称之为公安派”,称他们的诗文为 公安体”。3 .写作背景万历二十七年(1599),袁宏道再次做官,任顺天府教授,终日又得和拜谒酬答打交道了,这使他颇为苦闷,更使他苦闷的是有政见却得不到申诉。好在袁宏道所担任的职务比较 清闲,有空暇就游览北京附近
3、的名胜古迹。满井游记就作于此时。4 .文体常识:游记,散文的一种。以轻快的笔调和生动的描写,记述旅途中的见闻,反映某地的山川景物、名胜古迹、风俗习惯 和社会状况等,表达作者的思想感情。 本文属山水游记,又 因其短小,称“山水小品”。合作 探究正课1.朗读课文,注意m丁读专用。读好句子的节奏、重音,读出 作者喜悦的感情。2 .请学生翻译第1段,注意以下词语的解释。冻风时作:冻风,冷风。作,起。局促一室之内:局促,拘束、局限。每冒风驰行:驰行,坐车出行。未百步辄返:辄,总是,就。3 .请学生翻译第2段,注意以下词语的解释。土膏微润:土膏,肥沃的土地。膏,肥沃。润,滋润,湿润。于时冰皮始解:于时,在
4、这时。冰皮,河床上结冰的表面。波色乍明:波色,水波的颜色。乍,初,始。柔梢披风:梢,这里指柳梢。披风,在风中散开。披,分开, 散开。麦出浅鬣寸许:浅鬣寸许,浅嫩的麦苗高一寸左右。鬣,兽颈上的鬃毛,这里形容麦苗。泉而茗者:用泉水煮茶喝。泉,用泉煮。茗,泡茶喝,泉、茗名词活用为动词。 蜃而歌者:端起酒杯唱歌的。蜃,酒杯, 名词用为动词,端起酒杯。红装而蹇者:蹇,本义跛足的,引申为驴子,用作动词,骑 驴。凡曝沙之鸟:曝,晒太阳。曝沙,在沙滩上晒太阳。呷浪之鳞:呷,吸而饮。鳞,借代鱼。始知郊田之外未始无春:未始,未尝。4 .请学生翻译第3段,注意以下词语的解释。夫不能以游堕事:堕,坏,耽误。潇然于山石
5、草木之间者:潇然,心中没后牵挂的样子。而此地适与余近:适,正好。恶能无纪:恶,安、怎么。无纪,没有记游的文章。5 .提问:请归纳段意。讨论并归纳:第1段:写城中早春 余寒犹厉”、冻风时作”的景象。第2段:写郊游所见满井春色。第3段:交代写作本文的用意和写作时间。当堂 检测教师提重点字词句,学生口头翻译。布置 作业背诵课文课后 反思第二课时教学过 程个案补充、rrt、广.课刖测评背诵课文合作 探究赏析课文:1、学生朗读课文,从记叙的六要素的角度整体了解文意。时间:花朝节后廿二日地点:满井人物:我与数友起因:局促一室之内,欲出不得。廿二日天稍和。经过:心境若脱笼之鹄”,尽览初春水光山色, 饱览游人
6、怡 然之情。结果:感慨 始知郊田之外未始无春,而城居者沫之知也工2、作者从哪几个方面描写春天景色? 明确:共四个方面。首与春水:如镜出回;次与春山:如倩女梳妆;再与春柳:柔梢披风;最后写春苗:浅鬣寸许。3、本文作者写春光中的人物活动极有生气,这几句是什么?明确:泉而茗者,囊向歌者,红装而蹇者,亦时时有。4、游人虽未盛,泉而茗者 毛羽鳞鬣之间皆有喜气”这 几句用了什么修辞方法?从哪两个方圆与出了春”的信息?明确:修辞方法排比、借代5、从人的活动和动物的活动两方面写出了春”的信息。作者由游满井春色,归纳出什么样的感受,来表现了他厌弃喧嚣尘俗的城市生活,寄意山川草木的潇洒情怀?明确:郊田之外未始无春
7、,而城居者未之知也。当堂检测理清行文思路,整体把握文意。第一段写城中“余寒景象”,写了欲游不能的苦恼。第二段是全文的主体部分,写郊游的所见所感。第三段交待出游缘由及作记时间,结束全文。布置 作业完成课时练.课后 反思第三课时、tct课刖测评回顾课文内容合作 探究一、语言的积累与运用。1 .下列加粗的字注音没有错误的一项是()a.化朝下(zh a廿一日(ni n)倩女(j ng)b.麦田浅鬣寸许(li巨泉而茗者(mi ng殖面(gu )c.帖血歌者(l自)红装巾蹇者(ji q)n汗流狭背(ji &)d.曝沙之鸟(bdo)呷浪之鳞(xi近未百步辄返(zh 62 .依据课文填空并理解其意义。(1)给
8、画线部分填空。游人虽未盛,, , 亦时时有。风力虽尚劲,然徒步则汗出狭背。凡,悠然自得,毛羽鳞鬣之间皆有喜气。(2)句写 句写句写,作者由物及人,通过寥寥数笔勾画了 ,有动有静,抒发了作者 。3 .卜列加粗的字解释不止确的一项是()a. 土膏微润(肥沃)b.鳞浪层层(像鱼鳞似的浪纹)c.局促一室之内(狭小)d.娟然如拭(美好的样子)4 .选出加粗词词义相同的一项是()a.冻风时作于时冰皮始解b.呷浪之鳞鳞浪层层c.于时冰皮始解 始知郊田之外 d.欲出不得 偕数友出东直5 .选出加粗词词义不相同的一项是()a .娟然如拭 悠然自得 b.游人虽未盛 风力虽尚劲c.未之知也 曝沙之鸟d.泉而茗者 红
9、装而蹇者6 .下列使用了借代修辞手法的一项是()a.鳞浪层层b.呷浪之鳞c.毛羽鳞鬣之间皆启喜气 d.鳞次栉比7 .下列对本文赏析错误的一项是()a.本文结构松散自由,是一典型的山水小品。8 .本文文辞清丽简洁,作者直抒胸臆。c.本文虽然表达了一种封建士大火的闲情逸致,但也掩饰不了作者失意的苦闷。d.本文比喻新鲜、贴切,洋溢着作者游览时的轻松喜悦的心情。9 .翻译卜面的句子。(1)始知郊田之外未始无春, 而城居者沫之知也。 译:(2)凡曝沙之鸟,呷浪之鳞,悠然自得,毛羽鳞鬣之间皆有喜气。译:(3)夫不能以游堕事,潇然于山石草木之间者, 惟此官也。译:二、阅读满井游记选段,回答问题。高柳夹堤,而
10、城居者不之知也。1 .卜列句子中加粗词解释有误的一项是()a .冰皮始解,波色乍明。(初、始)b.髻鬟之始掠。(梳、掠)c.曝沙之鸟,呷浪之鳞。(吸而饮)d.红装而蹇者。(跛足)2 .选出 之”字用法与例句相同的一项是()例:晶晶然如镜之新郎iii冷光之乍出于匣也。a .城居者未之知也。 b.始知郊田之外未始无春。c.如倩女之殖面而髻鬟之始掠也。d .局促一室之内。3 .选出 而”字用法/、同类的一项是()a.而城居者未之知也。 b.泉而茗者,囊而歌者。c.如倩女之it向m髻鬟之始掠也。d .如镜之新开而冷光之乍出于匣也。4 .文段的主要内容是()a.游满井 b.满井春色 c.游郊田d.郊田美景5 .这段文字按、的先 后顺序来写满井春色的。6 .文章写鸟、鱼富有人情的词语是 、,表 达了彳者 的心情。7 .这是段绝妙的山水画的描写,使山有人的 ,柳有人的,鸟有人的,水有人的。8 .揭示全文主旨的句子是 。语言的创新与应用。9.满井游记写的是什么季节的景色?你能举出两例反映这一季节景物 的诗句吗?答案基础题一、1. c 2. (1)略(2)人 主观感受 动物一幅早春郊游图 游览时轻 松喜悦
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