部编版道德与法治八年级下册《国家行政机关》优质课表格式精品教案设计

1、i ii mu mu ill ii mu mi mi im mu mi i mi mi in i hi in mu mu 11 m mu mi i m mu mu min m 11 mu inn ii hi iiiii iiiii iiii hi i iiii hi id iiiii iiiii iiiii diiiii iiiii iiii i hi iiiii iiiii hi i iiii iiii iiiii ii hi iiiii iiiii ii hi diiii iiii i iih i i i ii mil iiiii hi ii iiiii iiii iiii i in ii

2、iii iiii i mi mi in i hi in iiiii iiiii ii in sun iiii i hi inn iiiii iiiii hi ii iiiii iiii: ii hi iiiii iiiii iiii hi i iiii iiiii iiiii iiiii iiiii diiiii iiiii iiii i hi iiiii iiiii hi i iiii iiii hi i题目国家行政机关年级学科八年级道德与法治课型新授课授课教师郑美燕工作单位玉山初中教学目标1 .知识目标：知道国家行政机关的含义、组成和职权，知道国家行政机关是国家权力机 关的执行机关。2 .

3、能力目标：正确认识国家行政机关与国家权力机关的关系，懂得依法行政、依法监 督国家行政机关工作人员的重要意义。3 .情感态度与价值观：体会国家行政机关的重要性，作出正确的价值选择，自觉支持依 法行政，做遵纪守法的好公民。教学重难点关键教学重点：行政机关的性质、职权 教学难点：行政机关必须依法行政教学方法运用多媒体教学法和小组讨论法，使学生深刻感受国家行政机关对我们生产和生活带来 的影响，体会国家行政机关的重要性，作出正确的价值判断，自觉支持依法行政，做遵 纪守法的好公民。运用情境教学法，联系学生身边事物，培养兴趣的同时，学会自主学习。使用不同的时政资料，多角度分析问题，让学生学会全面分析解决问题

4、。运用的信息技术工具硬件：计算机、投影仪、显示屏软件：快男辑、photoshop图片制作教学设计思路本课主要抓住2018政府工作报告这个社会热点，以跟着小美读报告为主题，分小美的困 惑、小美的烦恼、小美的思考和小美的倡议四个版块，通过小组合作的方式帮助小美解 决遇到的问题，从而实现教学目标的落实。由于学生平时很少接触国家行政机关，所以 在教学设计中注重素材的选择，选择发生在学生身边的、学生容易理解的社会热点。每 个小组发2-3本2018政府工作报告，化虚为实，通过政府工作报告解读，使学生真真 切切的感受到文字动起来、活起来的美妙。以小美这个人物为主线，将知识点进行有机 的联系，使学生乐于接受也

5、容易理解。最终，通过自主学习和小组讨论学习，从而实现 提高学生全面分析解决问题的能力。教学过程设计意图时间安排播放新时代之歌导入：阳春三月，柳长莺飞，往年的 朋友圈被美景、美食、美人刷屏，今 年的三月却被2018的政府工作报告刷 屏。2018政府工作报告的正确打开方 式：数看五年、360全景解读政府 工作报告、2018哪些钱会涨哪些钱 要涨。往年政府工作报告通常听过看 过就被忘却，今年为何被热传？到底 是什么让本来束之高阁的政府工作报 告如此接地气？卜面，就让我们跟着 小美，一起来解读2018政府工作报告， 来听听她和政府的那些事。一、小美的困惑展示2018政府工作报告封面出示问题：1 .人民

6、代表大会是我国的什么机关？2 .李克强总理为什么要向全国人民代表大会作报告？二、小美的烦恼展小材料：一孩政束的全囿开放展小漫回：生还是不生？播放视频：跃然纸上看报告小组活动：2018年政府工作报告注重 教育、医疗、环保、住房、养老等民 生问题的解决。请用该报告帮小美解 -下她的烦心事。活动内容：小美的二胎，生还是不生？ 请观看视频并阅读2018政府工作报 告p27-37,说说你的看法？活动时间：5分钟课间播放歌曲新时代之歌，让学生在热情洋溢 的歌声中培养激昂的情绪，怀着热情投入课堂。通过2018政府工作报告的正确打开方式，激发学生对政府工作报告的学习兴趣，通过朋友圈今夕 对比，让学生带着热情、

7、带着兴趣、带着疑惑走 进课堂。（导入新课，引出政府工作报告）通过学生自主学习，让学生知道国家行政机关和 国家权力机关的关系，知道国家行政机关是国家 权力机关的执行机关。通过材料和漫画，让学生知道小美想生却不敢生 的烦恼，对教育、医疗、环保、住房、食品安全 等民生问题的担忧。通过小组讨论的方式， 引导学生从2018政府工作 报告中帮助小美解决烦恼，从而明白政府为了解决教育、医疗等老百姓关注的民生问题所做出的 努力。通过对此问题的讨论探究，也培养了学生联系社会、生活实际的能力。2分钟3分钟18分钟5分钟2分钟5分钟活动形式：小组讨论，请明确分工（组 长、记录员、发言人）三、小美的思考展示材料：小美

8、在办理准生证时的遭遇，“准生证”难产展示问题：你（或你身边的人）有过类似遭遇吗？ 你认为行政机关应该如何行使职权？ 又该如何规范行政机关工作人员行政 权的行使？展示材料：我国主要的反腐机构展小材料：a则：国务院颁布的关于加快推进“互联网+政务服务”工作的指导意 见。第二则：手机上就能完成生育登记， 磐安人最新福利赶紧 get 一下。 出示问题：国务院颁布指导意见，指出要深入推 进“互联网+政务服务”，磐安县政府 就改革生育登记服务说明了什么？四：小美的倡议2020法治政府总体目标展示学生宣誓活动法治政府建设我出力的活动播放歌曲：同在阳光下用发生在身边的事例引发学生共鸣，在同仇敌性 中思考权力如何规范的问题。引出监察委，使学生对我国的反腐形势有更深的 了解，在国家对反腐问题零容忍的决心中，生发 对国家对政府的热爱之情。两则材料，从国务院到磐安县人民政府，让学生 在具体事例中了解/、同层级的行政机关，职权也 “同。同时，此材料还与“准生证”难产相联系， 让学生