苏教版九年级上册语文期末试卷(二)[答案]

1、九年级上册语文第三次段考试卷一、积累与运用（28分）1 .根据拼音写汉字（要求书写工整、规范、美观）（2分）诺贝尔文学奖评审委员会授予中国作家莫言2012年度诺贝尔文学奖，其颁奖词言简意（）gd： “将魔幻现实主义与民间故事、历史与当代社会（）rmg合在一起。”他的作品深受魔幻现实主义影响，其中天马行空般的叙述更容易让读者浮想（）（）li cnpicno2、下列句中划线词语使用欠恰当的一项是（）（2分）a、场上球员个个成了防守专家 ，令一向善长防守的活塞 一筹莫展。b、哈顿在达尔文之前就独立形成了生物进化中物竞天择的观点。c、太让人感动了，听了他的事迹，我便浮想联翩地流下了眼泪。d、田启文也像

2、周星驰等许多曾经的好伙伴一样，最终以分道扬镶的结局结束了 10年的合作历程。3.下列句子中有语病的一项是 （）（2分）a、世界上的事总是这样。一个人，如果后来成了人物，则他小时候的优点固然是优点，即便是缺点也无妨看作优点。b、生物学专家给大家讲了许多有关人类起源、人类进化、地球生物环境的演变以及如何保护和科学利用地球资源的知识。c、以基地组织为首的恐怖分子在世界各地制造的一桩桩流血事件，是对人类文明的肆意践踏。d、语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生能否全面发展和终身发展的基础4、下列说法正确的一项是：（）（2分）a、宋江、鲁智深、诸葛亮、李逵都是中国古典名著水浒传中的人物。b、“人总是

3、要死的，就看怎样死法，是屈辱而死呢，还是为民族的利益而死呢 ？” 一句中“是 屈辱而死呢”后面的“逗号”应改为“问号”。c、科学家格奥尔基说：“创造性思维就是以不同于常人的方式看同样的事情。”像“第一个看到无用的锯末想到可以用它压制成引火燃料的人”的例子，“一个农民望着紧挨他的田边新修的横跨美洲大陆的铁路，看见铺好的铁轨和驶过的火车， 他想，所谓铁路不过就是铁轨和火 车”的例子，都充分证明了格奥尔基的话。d、飞红滴翠记黄山是旅游风光片的解说词，属于文艺性的说明文，本文综合运用多种表达方式，介绍了黄山的风光和特点，主要运用了叙述和描写的手法。5默写：(12分)(1)白雪歌送武判官归京中与孤帆远影

4、碧空尽，唯见长江天际流”意境相似的诗句(2)美国插手中国内部事务，一次又一次怂恿台湾加入只有主权国家才有资格加入的世界卫生组织。当然，他们的图谋均告失败。 这充分证明了 ：,的道理。(用孟子中的语句作答)(3 )龟虽寿一诗中表现作者积极的人生态度和自强不息的奋斗精神的诗句 是, 。, 。(4) ,在河之洲。 ,君子好逑(5)写出李白塞下曲六首(其一) 中表明物候的两句诗： ,o6、教师节期间，有位同学给老师送上了这样的贺词，以表达自己对老师的赞美和敬意：你博古通今，像滔滔不绝的历史长河，引导我们追求无穷知识。（历史老师）请你仿照上面的句子，写一句话，送给你最喜欢的学科老师。（2分）答：7.名著

5、阅读（6分）格列佛便向他讲述了英国近百年来发生的大事。但他听完却说：“这些大事只不过是一大堆阴谋、反叛、暗杀、屠戮、革命和流放”，并指责说：“你的同胞中大多数人都属于自然界中爬行地面的可憎的小毒虫中最有害的一类。”（1）上面这段文字选自名著格列佛游记中主人公在 （国）的一段经历 ，作 者是。（2分）（2）选段中“他”主张以什么来治理自己的国家？因此拒绝了格列佛向他提出的什么建议？（2分）（3）用虚构幻想的离奇情节来讽刺社会现实是本部名著较为完美的艺术形式。请列举主人公在飞岛国游历的一个故事情节，并分析作者设计这个情节的用意。（2分）二、现代文阅读（25分）（一）阅读 下文，完成后面的题目。（1

6、3分）儿子的创意毕淑敏儿子在家里乱翻我的杂志。突然说：我准备到日本旅游一次。”因为他经常异想天开，我置之不理。他很郑重地说：这上面写着一个有关宗教博物馆建筑的创意征文比赛。金牌获得者，免 费到日本观光旅游。”说着，把一本海外刊物递给我。我看也不看地说： “关于宗教，你懂得多少?关于建筑，你懂得多少?你还是好好做功课吧。 ”他毫不气馁地说： “可是我有创意啊， 比如博物馆里可以点燃藏香， 给人一种浓郁的宗教气氛。比如博物馆里可以卖斋饭，让人色香味立体地感受宗教。比如 ”我打断他说： “别比如了。我记得你小时候连积木都搭不好，还侈谈什么建筑!”十几岁的儿子好脾气，不理睬我的挖苦。 自语道： “在地

7、面挖一个巨大的深坑，就要100米吧，然后把这个博物馆盖在底下”我说： “噢，那不成了地下宫殿 ?”儿子不理我，遐想着说： “博物馆用透明的建筑材料砌成外墙， 这样， 参观的人们时时刻感到土地的存在，产生一种神秘感。地面部分设计成螺旋状的飞梯，象征着人类将向宇宙探索”他在空中比划了一个上大下小的图形。我不客气地打断他： “挖到地下那么深的地方， 会有水涌出来， 积成一个火山口样的湖泊。想过没有？还有你设计的飞梯，空中的螺旋状，多么危险 ！还有”儿子摆摆手说： “妈妈，您说的问题都是问题。不过那是工程师们的事，不关我的创意。妈妈，您知道什么是创意吗？那就是最富于创造性的意见啊！”我叹了一口气说：

8、“好了，随你瞎想好了。不过我要提醒你一句，对于一个学生来说，我以为最好的创意莫过于一个好成绩了。 ”儿子在电脑上完成了他的创意。付邮之前，我说： “可以让我看看你的完成稿吗？ ”他翻了我一眼说： “您是评委吗？”我只好一笑了之。很长时间过去了，儿子收到了一个写着他的名字并称他为先生”的大信封。是那家发起部门寄来的。我们拆开信，里面是一张请柬，邀请儿子到海外参加发奖仪式。儿子苦恼地说：现在赶去也来不及了。再说他们也没说清我是不是获奖者。”我说： 还不死心啊？邀请你参加发奖，已是天大的面子。这同电视剧友情出演一样，是助兴之举。”儿子思忖着说： 妈，您说这发奖会不会给所有可能获奖的人都发请柬，到时候

9、再突然宣布谁是真正的得主？”我说：别想那么多了，重要的在于你已参与。”儿子皱起眉头说：参与固然重要，得奖也很重要。”我说： 对于你，现在最重要的是做作业。”不久，接到了征文举办部门的第二封信。信中说，我的儿子没能去参加发奖仪式，他们深感遗憾。儿子得了创意银牌奖，奖牌及奖金他们设法转来。儿子放学回来，还没摘书包，我就把信给他。他看了一眼，淡淡地说：银牌啊？我想我是该得金牌的。一定是他们觉得我年岁小，一人到日本去不方便，商量了一下就说，算了，给他个银牌吧。”我问他： 你为什么这么想到日本去呢 ？”他立刻来了精神，兴致勃勃地说：日本的游戏机最好玩了，我去了就可以买一台回来玩啊。”8、联系选文语境，读

10、读下面划线的语句，说说你分别读出了儿子怎样的个性特点。（3分） 儿子尚未参加创意比赛，就对妈妈说：我准备到日本旅游一次。”（儿子）自语道： 在地下面挖一个巨大的深坑，就要100米吧，然后把这个博物馆盖在底下”我问他： 你为什么这么想到日本去呢 ？”他立刻来了精神，兴致勃勃地说：日本的游戏机最好玩了，我去了就可以买一台回来玩啊。”9、请品味文中划线的 笑了之，从中你能品出这是怎样的一位母亲吗？（2分）10、儿子这么富有创意，必然有主客观的原因，请你从文中概括出几点来。（2分）11、选文最后儿子的一句话出乎母亲的意料，请你结合语境展开合理的想象，用一个成语（或四字短语）表现母亲听了这话后的心情或神

11、情。（2分）12、请在下面两题中任选一题回答。（4分）儿子如此执着地参加创意征文比赛，其动机竟是为了能去日本买一台游戏机回来玩。对儿子的好玩你是如何看待的 ？对于一个学生来说，我以为最好的创意莫过于一个好成绩了。你赞同母亲的说法吗？ 为什么？（二）阅读下文，完成21 24题。 （ 12 分）生活中需要思索记得伟大的革命导师马克思的座右铭是“思考一切” ，这句话告诉我们，生活中需要思索。翻开中外五千年的历史画卷，不难发现，大凡有过卓越成就的人，都与“思索”结有不解之缘。 科学巨匠爱因斯坦， 在牛顿提出了天体运动方面的定律之后， 经过自己反复思索和实验，终于发现了震惊世界科坛的“狭义相对论” 。爱

12、迪生在实验灯泡的过程中，经受了几万次试验的失败，终于，他成功了。从某种意义上说，他的成功就是思索的结果。不能想象，他在其中任何一次失败之后， 停止了思索， 而最终能够制成电灯来造福人类。 可见， 思索是何等的重要。凡事思索了再做，做起来就会比较得心应手。这种例子是不胜枚举的。那么，青年面对生活是否也要注重思索呢？答案也应当是肯定的。青春是短暂的， 但它却是人生道路上的一个重要阶段。 在青年时期， 一个人要审慎地思索人生的意义， 探索生活的道路。 走好这一步， 在人的一生中具有十分重要的意义。 就这一点来说，青年更需要思索。如今， 我们面临社会经济转型， 面对现代产业和高新技术， 将会遇到许多不

13、甚了解， 甚至是全新的问题。时代在向我们挑战，青年人任重道远，不思索行吗？我们可以毫不夸张地说， 失去思索的生活是平庸的、 僵化的生活。 思索， 不是胜利的附 庸， 而是成功的前奏。 它能驱散意识中的迷雾， 融化灵魂中的冰霜， 把人引向无比幸福的明天。生活中需要思索！13 、本文的中心论点是：。 （ 2 分）14 、文段中主要采用的论证方法是。论据有和。 （ 3 分）15 、为什么说“青年更需要思索”？（请结合文段内容简要回答）（ 3 分）16 、 请举你个人生活中的一个例子来证明 “失去思索的生活是平庸的、 僵化的生活。” （请简要回答） （ 4 分）三文言文阅读（ 12 分） 甲水皆缥碧，

14、千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。乙林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。17、对下列加点的词解释正确的一项是（ ） （ 2 分）a 屋舍俨然 ：整齐的样子怡然 自乐：愉快的样子 良田美池桑竹之属

15、：连接b 水皆缥碧 ：青白色 望峰息心 ：平和的心态窥谷忘反 ：同“反” ，返回c.有时见.日：同“现”互相耗邈：高大横阿上蔽：树木d.阡陌交通：交错相通 负势竞上：凭依 皆生寒树：耐寒 18、翻译句子：蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。（2分）19、选文甲中“急湍甚箭，猛浪若奔” 一句是写水势的，三峡一文也有一处是写水势的，与它有异曲同工之妙，这个句子是： 。（2分）20、选文乙中可以看出陶渊明厌倦尘世，向往 的思想。（2分）21、选文甲描写富春江的美景时，抓住山 水 的特点，反映出作者的生活情趣；选文乙通过描绘桃源美丽的自然风光，来表现桃源人的生活，反映出作者的社会理想。（4分）四、读晏殊的浣溪

16、沙。完成1-2题。（5分）一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台，夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。（1）诗人徘徊于小园香径，精心选择了 、和 等景物，描绘了一组优美的画面。（3分）（2） “无可奈何花落去，似曾相识燕归来”是千古名句，试简析这两句诗好在哪里。答：。2分）五、作文（50分）22、我们面对的是一个问题的世界。问题无所不在，它是那样的神秘而又复杂：宇宙、自然、生命、战争、饥饿、疾病。它是那样的贴近：学习的问题、生活的问题、交往的问题、情感的 问题、前途的问题。请以“问题”为话题，选取某一个角度，写一篇有真情实感的文章。文体自选 ，题目自拟， 600 字以上。参

17、考答案1） 、2 、 c 3 、 d4 、 d6（. 1 ） 大人国 斯威夫特（ 2 ） 以理智和仁慈治理国家向他推荐火药和枪炮（3 ）示例：如语言的妙用中三位教授正坐在那儿讨论如何改进本国语言，计划简化言辞、取消语言中所有的词汇。作者用讽刺手法批评英国的殖民统治政策6 、要体现不同学科老师的不同特点，答案略。三、 （一） 12、 自信 有创意 （富有想象力 ） 好玩 （稚气未脱 ） 13、 宽容； 民主 （平等 ） 14 、“经常异想天开” （富有想象力）；阅读面宽；好玩；有宽松、民主的家庭环境。15 、如：目瞪口呆、瞠目结舌、啼笑皆非、哭笑不得。 16、玩是孩子的天性；玩也是激发孩子努力学习的一种动力； 玩使孩子身心更健康， 更富有创造力。 成绩并不是学生的唯一， 学生还应拥有自己的兴趣、爱好；创意与成绩并不矛盾，有了好的创意能使成绩更好。2） ） 21 、 生活中需要思索。 22 、 举例论证。 爱因斯坦因思索发现 “狭义相对论” 爱迪生因思索制成电灯泡，