2019-2020年度幼儿园学前班保育员理论考试试题试题(含答案)

1、2019-2020 年度幼儿园学前班保育员理论考试试题试题( 含答案 )姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、成人应该提醒婴幼儿在()洗手。A外出归来B玩玩具时C看书后D穿衣后2、婴幼儿的餐桌椅应（）。A靠窗摆放B.位置固定C.位置不固定D.紧密摆放3、采用煮沸法消毒的时间是()。A、煮 15分钟B 、煮 20分

2、钟 C 、水开后煮 20分钟D 、水开后煮 5分钟4、给小婴儿喂药时应()。A、固定小婴儿的身体和头部B、固定小婴儿的脚C、撬开小婴儿的嘴巴D、捏住小婴儿的鼻子5、浸泡毛巾后应()。第1页共11页A、蒸B、煮C、用肥皂搓D、用水泡6、教育婴幼儿认识一般的交通标志，学会() 。A、沿着有树的地方走B 、跑着走C 、靠左行走D 、靠右行走7、幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和()。A、养孩子的学习兴趣B、喜欢上学C 、为儿童的终身发展服务D、提高儿童的学习成绩。8、婴幼儿需要添饭菜，保育员应该()。A、干完自己的事情再添加B、及时添加C、待全班都需添加时再统一添加D、给喜欢的孩子添加

3、9、婴幼儿使用的桌椅高矮比例应以()为标准。A、身高B、年龄C、全园统一D、活动10、冬季的正常室温是()。A、 12- 15B、 16- 18C、 18- 22D、2511、指导婴幼儿发餐具应以()为原则。A、幼儿的要求B 、自我服务能力C 、父母的要求D 、婴幼儿心理特点12、 ()有利于婴幼儿进餐。A、婴幼儿吃饭时有陌生人出现B、催促婴幼儿进餐C、餐室内安静，同时轻声地播放轻松的音乐D、教师聊天13、托幼园所每年的驱虫时间是()。A 2月B 4-5 月C9-10 月D12月第2页共11页14、婴幼儿进餐中出现()行为，说明有问题。A、上厕所B 、咬嘴唇C、进餐量突然降低D、吃饭快15、保

4、育员成具备 r 解学前儿童发展水平的能力；创设发展支持性教育环境能力、组织各类教育教学活动的能力和 ( ) ，A组织游戏的能力B与家长沟通的能力C布置美化环境的能力D良好的人际沟通能力16、龋齿是怎样发生的?()。A、虫子蛀的B 、糖腐蚀的C 、是细菌作用在食物残渣上产生酸，酸腐蚀牙面形成的。17、婴幼儿学习漱口的年龄为()。A1岁B2岁C3岁D 4岁18、婴幼儿好动不好静，容易激动，注意力不集中，是因为()。A大脑皮层不易兴奋和抑制B大脑皮层易抑制C大脑皮层易兴奋D大脑皮层既容易兴奋又容易抑制19、让幼儿了解行人要在红灯灭、绿灯亮的时候根据人行道红绿灯的指示，在() 起时通过人行横道。A、黄

5、灯灭B、黄灯亮C、绿灯亮D、绿灯灭20、灰乳剂常用于()的消毒。A、呼吸道疾病患者的衣物B、消化道疾病患者的粪便C、消化道疾病患者的食物D、呼吸道疾病患者的粪便21、关于婴幼儿说法正确的是()。A、不排便就起来，不在便盆上玩耍B、边吃边排C、长时间坐盆D 、把便盆当椅子坐22、冬季开窗通风的时间是每次()。A、 6小时B、3小时C 、 1小时D 、 15分钟左右23、保持外阴（），可以预防婴幼儿习惯性阴部摩擦。A皮肤健康B.干燥C.出汗D.不触碰状态第3页共11页24、幼儿语言发展的特征是（）。A. 表达具有逻辑性和连贯性B.能很好地掌握本民族的语法结构C语言发展迅速D.口语表达能力增强25、

6、幼儿园预防蛔虫病的措施是()。A、经常到野外玩B 、经常洗澡C 、对幼儿进行教育D 、搞好环境卫生填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的()、 ()。2、幼儿自护教育的内容应()、 ()，不脱离幼儿的生活实际。3、幼儿园的消毒工作主要包括两方面：一是()，二是 ()。4、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。5、幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利用()、()、水等自然因素，开展户外活动。6、进行营养介绍时，对年龄较小的婴幼儿应用()的方式、浅显、直观的进行，对年龄较大的幼儿应 ()，结合幼儿的()，并渗透一定浅显的道理，介绍要有()性。

7、7、按计划为儿童进行预防接种是为了()。8、在室外活动中，保育员要注意观察婴幼儿的()，及时了解他们的()，适时地给予() 和() 。9、幼儿的毛巾、水杯要 ()，坚持( )消毒。10、保育员配合室外教育活动，每周伊始，要了解本周室外活动的()、()安排及活动( )，做好室外活动前的( )检查和材料准备工作。11、常用的消毒方法有（）、（）、（）、（）和（）。12、在幼儿园的日常消毒工作中，经常采用的消毒方法有( )、()、()、 日晒、( )等。13、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的()要求、 ()要求和注意事项。14、幼儿在睡眠中发烧的症状有( )、()、 ( )、 ()。15、乳牙最迟

8、()出齐，乳牙共 ( )个，最早萌芽出的恒牙叫( )。第4页共11页16、幼儿园小班的人数应是()人 ; 中班 ();大班 ()。17、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。18、幼儿园的玩具应定期用()消毒，不能用水洗的玩具应放在()。19、饭菜保温、保洁的原则是()， ()。20、儿童进餐时间不应少于()分钟，保证儿童吃饱每餐饭。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）保育员是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。2、（）爱玩会玩、思维具体形象，是大班幼儿比较突出的特点。3、（）发现婴幼儿尿床后，应马上找医生。4、（）提高认识，端正思想是配合教师组织教育活动

9、的前提。5、（）幼儿园教育，强调环境创设，坚决反对小学化。6、（ ）中华人民共和国教师法 规定：取得幼儿园教师资格应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历。7、（）教师对游戏的指导应有启发性，不能盲目地干涉。8、（）保育员要想与幼儿建立良好的师生关系，在与幼儿的交往中要始终保持尊重接纳和支持的态度。9、（）图书的消毒方法是暴晒书皮。10、（）如果头部摔伤未见出血，成人要对婴幼儿进行1小时的密切观察，但如果出现眼、耳、鼻周围有出血时，应及时送往医院。11、（）托儿所的保教工作应该贯彻“以保为主，保中有教，教中有保，保教结合”的思想。12、（）智力游戏是学前儿童最喜欢的创造性游戏。13、（）终身教育、

10、以人为本、面向世界、注重科学等是纲要的基本思想。14、（）婴幼儿每次排便时间不应该过长，以510分钟为宜。15、（）发烧对人即有有利的一面，也有不利的一面。第5页共11页问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、培养幼儿良好的饮食习惯包括哪些内容？2、 3 4岁幼儿心理发展的年龄特征？3、幼儿心理发展的年龄特点是什么？4、在配合教育活动方面应掌握的技能有哪些？5、幼儿入厕应掌握的技能是什么？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、请结合自身的实践谈谈如何指导幼儿洗手。2、婴幼儿中暑有何症状，应如何处理，如何预防婴幼儿中暑？第6页共11页第7页共11页试题答案单选题

11、（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 A2、 B3、 C4、 A5、 C6、 D7、 C8、 B9、 A10、 B11、 B12、 C13、 C14、 C15、 D16、 C17、 B18、 C19、 C20、 B21、 A22、 D23、 A第8页共11页24、 C25、 D填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、协调性、灵活性2、答案：由近及远、由己及彼3、答案：预防性消毒、传染病疫源地消毒4、 3个半5、日光、空气6、答案：游戏、生动直观、想象、针对性7、预防某些传染病8、答案：反应、需要、帮助、指导9、专人专用,每天10、答案：内容、时间、目标、设备1

12、1、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒剂消毒、紫外线消毒、日晒消毒12、答案：擦拭、浸泡、冲洗、蒸汽消毒13、答案：纪律、卫生14、答案：呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升15、 2岁半左右， 20六龄齿16、25,30人 ,35人17、胸骨偏下方18、消毒水， 太阳底下晾晒19、答案：冬季保温，夏季散热20、 20 30判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共11页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：（ 1）饮食定时； （ 2）饮食定量；（ 3）专心吃饭；（ 4）不偏食；（ 5）不

13、剩饭、不洒饭。2、答： 行为受情绪支配 爱模仿 思维带有直觉行动性。3、答：（ 1）以游戏为基本活动和主要学习方式；（ 2）认识活动以具体形象性为主要特征；（ 3）心理活动及行为的无意性占优势；（ 4）开始形成最初的个性倾向。第10页共11页4、答：（ 1）了解教师教学活动内容，主动配合做好准备工作，包括：桌椅、教具的摆放，活动中及时、适时、周到、适当配合教学，提醒纠正幼儿不良姿势、握笔和纪律行为；（ 2）教学活动结束后及时收拾整理教具、幼儿作品等 （桌、椅、教具放回原位， 打扫干净）。5、答：（ 1）教幼儿会正确使用卫生纸（擦屁股时从前往后擦） ，对折，叠好再擦一次，便后将裤子提好，内衣塞进裤子里，不露肚脐与后背；（ 2）教育幼儿便后冲净，洗手。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、参考答案：（ 1）做好婴幼儿吸收的准备：保持盥洗室地面的清洁干爽，准备若干肥皂或洗手液，为每位婴幼儿准备一条小毛巾，并挂在固定的地方。（ 2）吸收的程序方法：知道婴幼儿卷起衣袖；轻轻拧开水龙头，水流不能太大；将手心、手背、手腕浸湿，然后搓肥皂；先两手手心对搓，搓出泡沫后，右手搓左手手背，左手搓右手手背，左手握住右手手腕转圈错，转圈搓到手掌再到手指尖，然后左右手交换动作，最后两手五指分开，手指交叉洗手指缝；用清水冲洗干净，关好水龙头；用毛巾将手擦干。2、