2019-2020年度幼儿园小班保育员三级能力考试试题试题(含答案)

1、2019-2020 年度幼儿园小班保育员三级能力考试试题试题( 含答案 )姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的()。A保教人员带小儿外出游玩应点清人数B托幼机构门窗有插销和栏杆C剪子刀针等必须放在有锁抽屉里D热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方E以上都对2、（）出现时需要纠

2、正婴幼儿的睡姿。. 左侧卧. 右侧卧. 蒙头睡. 仰卧3、协助保健医体检包括（）。A. 指导体检的程序B.测身高C.测体重D.协助保健医做记录4、为了保护视力，婴幼儿读书应该在()环境进行。A、明亮处B、夕阳下C、黑暗中D、阳光直晒下5、保育员为婴幼儿分发菜肴应()。第1页共12页A、均匀、齐全B 、单一C、因人盛菜D 、一次分光6、保育员工作的对象是各方面都尚未定型，敏感、活跃又易受外界影响，()的学前儿童。A、 3-6 岁B、可塑性很强C、 0-6 岁D、比较脆弱7、冬季的正常室温是()。A、 12- 15B、 16- 18C、 18- 22D、258、直觉行动思维又叫做手和()。A行动思

3、维B眼的思维C 动作思维D直接思维9、使用 84消毒液对玩具进行浸泡，浸泡时间应为()。A 10分钟B 5分钟C 1分钟D半分钟10、保育员面对婴儿将饭吃进自己的口中是为了()。A与婴儿一起吃B帮助婴儿吃C嚼碎后喂给婴儿D让婴儿模仿用勺的动作11、( )是保育员职业守则的重要内容之一。A为人师表，遵纪守法B具有高度的社会责任感C具有深厚的教育理论D认真履行岗位职责12、幼儿喝水时应 ( )。A、小口尝试B 、大口喝水C 、快速喝 D 、用吸管13、（）是幼儿园室外活动在中型设备，材料。 . 小鸭拉车 . 玩沙，玩水等使用的小桶，小铲等 . 滑板 . 呼啦圈14、敷法是将小毛巾折叠数层，放在（）

4、中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般510分钟换一次。A、冷开水B、温开水C、药水D、冷水15、幼小衔接工作应贯穿于()而非入学前的突击训练。A、整个幼儿期B、大班第二学期C、过渡期D、大班第2页共12页16、保育员的职业特点之一就是集体性，它要求保育员彼此协调，相互宽容，()。A保持距离B参加集体活动C发挥集体的教育力量D共同娱乐17、食物中毒的预防，下列哪项是错误的()。A、加强食品卫生、饮食卫生，做好食品验收B、生熟食品分开存放和加工C、不吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜D、外购食物要加热再吃E、以上都对18、炎热的夏季保育员应()，确保婴幼儿喝到足够的凉开水。A、打开饮水桶的盖子B、将

5、水桶放在通风处C、在水桶外面加一个保温套D、用风扇吹桶19、 ()是幼儿注意的特点之一。A注意的时问长B注意的稳定性强C有意注意占优势D无意注意占优势20、育员应根据（）做好水温的控制。A天气情况B.教师需要C.家长需要D.幼儿的喜好21、幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为()。A、怕被惩罚B、趋乐C、认知水平低D、虚荣22、下列游戏不属于创造性游戏是()。A角色游戏B表演游戏C结构游戏D教学游戏23、婴儿最初添加的辅食应该是（） .A 液体状辅食B.浆状辅食C.泥状辅食D.固体状辅食24、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的()A、保教人员带小儿外出游玩应点清人数B、托幼机构门窗

6、有插销和栏杆第3页共12页C、剪子刀针等必须放在有锁抽屉里D、热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方E、以上都对25、为婴幼儿准备液体药物应使用()。A、勺子B、量杯C、瓶盖D、水杯填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。2、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外() 、()，再接触健康孩子。3、保育员配合室外教育活动，每周伊始，要了解本周室外活动的() 、()安排及活动( )，做好室外活动前的( )检查和材料准备工作。4、按计划为儿童进行预防接种是为了()。5、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在()左右。6、预防佝偻病最简便、最有效的

7、方法是()。7、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施（）和教育的机构。幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。8、幼儿园保育员应具备 ()毕业以上学历，并受过()职业培训。9、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往()躲避，并用 ()捂住鼻子尽快离开。10、婴幼儿玩具的基本卫生要求是：()、()、()、() 以及易于保洁和消毒。11、欲配制 5的来苏儿溶液75公斤，所需要来苏儿原药量和加水量分别是()公斤和( )公斤。12、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于 ( )婴幼儿的活动， 要善于 ()婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出()、 ()的指导。13、

8、乳牙最迟 ()出齐，乳牙共 ()个，最早萌芽出的恒牙叫()。14、保育工作总结的内容应包含：题目，所在工作班级的基本情况，与本班级有关的其他工作人员的基本情况；在某阶段自己负责的( )，以及所取得的主要成绩和() ；分析( ) ，存在问题的提出对工作的()。第4页共12页15 、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童()，制定并实施与儿童( 生理特点 ) 相适应的体格锻炼计划。16、传染病发生和流行的三个基本环节是()、 ()()。17、在整托园的晨检中，二看是看()、()的颜色，看前胸、后背及()是否有疹子，观察婴幼儿()的速度。18、为了保护牙齿，应少吃()及

9、含糖饮料。19、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。20、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）睡眠是人恢复机体的活动能力，保证健康的重要活动之一。2、（）婴幼儿冬季户外锻炼应该戴帽子。3、（）要培养幼儿良好的大小便习惯，不得限制幼儿便溺的次数、时间等。4、（）对幼儿不正当的要求和行为要严词拒绝，及时批评。5、（）人的心理过程包括认识过程、情感过程和意志过程。6、（）幼儿常见的社会行为主要有反抗、竞争、模仿、学习知识等。7、（ ）加强保教人员之间的团结协作是提高幼儿园工作质量促进幼儿全面发展的根本保证。8、（）保育员要教育

10、孩子学会宽容，学会保护自己的利益，学会与别人一起游戏。9、（）选购幼儿玩具时，注意玩具的安全性是应重点注意的事项之一。10、（）紫外线消毒的时间应不少于半小时。11、（）一旦异物进入到眼内，可让婴幼儿轻轻闭上眼睛，可以帮助幼儿搓揉眼睛，以免损伤角膜。12、（）在扎伤的处理中，需要用消毒过的针或镊子顺着刺的方向把刺全部挑、拨出来，不要有残留，并挤出淤血。13、（）对有腐蚀性的、有毒的、易燃、易爆的物品，幼儿园应有专人保管，保育员每次使用这些物品时要登记记录，使用完后剩余部分要上交保管。第5页共12页14、（）保育员在睡眠时间可以大声组织婴幼儿。15、（）婴幼儿一旦发生鼻出血，用拇指和食指紧紧压住

11、患儿的鼻翼，同时在额头或鼻梁处放上冷毛巾或冰块，一般压迫5 10分钟即可止血。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、晨间检查的一般方法是什么？2、幼儿心理发展的年龄特点是什么？3、请谈一谈传染病的预防？4、照顾好幼儿睡眠的三条标志是什么？5、幼儿园保育员工作的任务是什么？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、论述题：蒙台梭利儿童观、教育观述评。第6页共12页2、结合自身实际工作，谈谈保育员在配合室外教育活动过程中应注意哪些问题？第7页共12页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 E2、 C3、 D4、 A5、 A6、 B7、 B

12、8、 B9、 C10、 D11、 A12、 A13、 D14、 D15、 A16、 C17、 E18、 D19、 D20、 A21、 C22、 B23、 A第8页共12页24、 E25、 B填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、 3个半2、答案：晒太阳、吹吹风3、答案：内容、时间、目标、设备4、预防某些传染病5、一尺6、晒太阳7、保育8、高中，幼儿保育9、答案：低处、湿毛巾10、答案：无毒、安全、牢固、耐玩11、答案： 3 75； 71 2512、答案：干涉、观察、适时、适当13、 2岁半左右， 20 ，六龄齿14、答案：主要工作、尚存在的问题、原因、改进意见和建议15、良

13、好的卫生习惯16、传染源,传播途径 ,易感人群17、答案：面容、眼睛巩膜大腿内侧、呼吸18、各种甜食19、胸骨偏下方20、日光、空气和水判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共12页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：一看：看脸色、看皮肤、看眼神、看咽喉；二摸：摸摸是否发烧、摸腮腺是否肿大；三问：问幼儿在家吃饭情况、睡眼是否正常、大小便有无异常；四查：是否携带不安全物品。2、答：（ 1）以游戏为基本活动和主要学习方式；（ 2）认识活动以具体形象性为主要特征；（ 3）心理活动及行

14、为的无意性占优势；（ 4）开始形成最初的个性倾向。3、 ( 一 ) 管理传染源传染源，应做到早发现、早报告、早隔离治疗。1早发现病人及病原携带者，可有效控制传染病的传播。2若发现传染病人或怀疑传染病人，应及时报告卫生防疫部门，以预防并控制传染病的流行。第10页共12页3及时隔离病人、接触者及怀疑传染病人，有条件的托幼园所应设隔离室。( 二 ) 切断传播途径 做好日常消毒工作；教育幼儿养成良好的卫生习惯；经常开窗通风保持室内空气新鲜；管理好幼儿的饮食、注意炊事用具、餐具的消毒等。( 三 ) 保护易感者。1增强儿童体质，提高非特异性免疫能力。2预防接种。4、答：一是按时睡，睡得好，按时醒，醒后精神

15、饱满愉快；二是睡够应睡的时间，要以孩子为主，不能任意减少或增加睡眠时间；三是保持良好的睡眠姿势和习惯。5、参考答案：（ 1）帮助家长确立正确的教育思想。（ 2）帮助家长为幼儿的健康成长创设良好的家庭教育环境。（ 3）引导家长了解现代父母的职责与角色。（ 4）帮助家长提高科学育儿的能力。（ 5）帮助家长树立与幼儿共同成长的理念。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、蒙台梭利总结了卢梭、裴斯泰洛齐、福禄贝尔等人自然主义的教育思想，吸取了当时世界上先进的生物学、心理学等学科的成果，结合自己在“儿童之家”对儿童的观察和研究，提出了自己对儿童的独特的观点。蒙台梭利认为控制人类行为的是本

16、能的冲动，儿童心理发展是天赋能力的自然表现。基于这种观点，蒙台梭利认为儿童心理发展具有“心理胚胎期”、“肉体化过程”、“潜在的能力”和“吸收性心理”。蒙台梭利认为儿童发展过程中也存在着与动物相同的特殊环境刺激的敏感期，将敏感期概念引入儿童的发展并运用于儿童教育中。儿童心理发展具有阶段性。蒙台梭利认为儿童是处在连续的和不断前进的发展变化之中的，而且这种发展变化是有阶段性的。儿童在其发展变化的每一阶段都表现出与另一阶段明显不同的特点，前一个阶段是后一个阶段的准备，为后一个阶段奠定基础。蒙台梭利认为活动在儿童心理发展中有着极其重要的意义。她在教育中的自我活动一书中指出，儿童由于内在生命力的驱使和心理的需要产生一种自发性活动，这种自发性活动通过与环境的交互作用使儿童获得有关的经验，从而促进儿童心理发展。蒙台梭利独特的儿