17：滑轮及机械效率—2020中考物理核心考点抢分练

1、17：滑轮及机械效率（一）竖放滑轮组1某工人用如图所示的装置把重240N的物体提高1m，所用的拉力为150N，求：（1）该滑轮组的机械效率是；（2）若不计摩擦，则动滑轮的重为多少N.2利用图所示的滑轮组，在5 s内将重为360 N的物体匀速向上提起2 m，作用在绳端竖直向上的拉力F为150 N，求：（1）该滑轮组的机械效率；（2）拉力F的功率。 3. 如图所示，物体重G1=1000N，人体重G2=600N，人站在地面上拉绳子的一端，使物体以2m/s的速度匀速上升，已知动滑轮所受重力为200N求：（1）人所施加的拉力；（2）地面对人的支持力；（3）绳子自由端的运动速度4.某建筑工地上，工人用图所

2、示的动滑轮将重450N的物体匀速竖直提升了6m，若已知动滑轮此时的机械效率为90。请计算；(1)工人提升重物所做的有用功是多少?(2)工人提升重物所做的总功是多少?5.如图所示，工人利用滑轮组将沙子从地面提升到距地面6m高的三楼，沙子的质量为50kg,装沙子的桶的质量为8kg,动滑轮的质量为2kg,工人匀速拉绳子的力为300N(忽略摩擦和绳重，g取10N/kg).求：（1）工人做的总功； （2）工人做的额外功。6建筑工地上，工人师傅将如图所示的滑轮装配成最省力的滑轮组，利用它站在地面上向下拉绳提升重物（1）请在图中画出滑轮组的绕线；（2）利用此滑轮组，工人用500N的力将1200N的重物匀速提

3、升4m，求滑轮组的机械效率7同学们在探究“影响滑轮组机械效率高低的因素”时提出了下列假设：滑轮组机械效率高低可能与动滑轮重有关；滑轮组机械效率高低可能与被提物重有关；滑轮组机械效率高低可能与承重绳子段数有关。一位同学设计了如图所示的四个滑轮组，并将所滑实验数据填入下表：实验次数动滑轮重/N物重/N拉力/N绳子的股数n机械效率11212141.6732424142.5（1）实验时，应_、_拉动弹簧测力计，使钩码上升，并由弹簧测力计读出绳子自由端的_的大小；同时用_测出钩码升高的高度。（2）在表中填上四次实验的绳子的股数n和机械效率。（3）根据实验_和_(填、)可知，滑轮组机械效率高低与被提物重有

4、关； （4）根据实验和可知，滑轮组提升相同重物时，动滑轮越重，机械效率越_;（5）通过实验可以发现，不同滑轮组提升相同重物时，动滑轮越重，机械效率越_；（6）要研究滑轮组机械率高低是否与物体提升高度有关，应该选用_(填“同一”或“不同”)滑轮组，提升_(填“相同”或“不同”)的高度去研究。8. 用如图所示的滑轮组提升物体，已知物体重200N，物体匀速上升1m，不计滑轮组重及摩擦，则（）A.拉力为80N B.拉力为40NC.绳的自由端拉出4m D.绳的自由端拉出1m9. 如图所示的装置处于静止状态, 不计滑轮重量和摩擦的情况下,G1和G2之比为 ( )A1:2 B1:1C2:1 D4:110如图

5、所示，用相同的滑轮不同的绕法提起相同的重物，摩擦力可以忽略不计，在物体匀速上升的过程中（ ）A甲图省力，机械效率甲图大 B甲图省力，机械效率一样大C乙图省力，机械效率乙图大 D乙图省力，机械效率一样大11.（多选） 小明利用如图所示的装置在4s内把重为450N的物体匀速提升了2m，动滑轮重50N（不计绳重及摩擦），下列判断正确的是（）A重物上升过程中机械能总量不变B提升重物过程中小明所做的功是1000 JC此装置对重物做功的功率为250WD小明提升此重物时该装置的机械效率为90%12. 如图所示，小东利用滑轮组先后竖直向上匀速提升物体A和物体B，当提升物体A时，滑轮组的机械效率为75%，小东对

6、绳子的拉力为F1；当提升物体B时，滑轮组的机械效率为62.5%，小东对绳子的拉力为F2已知小东的质量为65kg，物体A的质量为90kg假设在拉绳子的过程中，小东对绳子的拉力与对地面的压力始终竖直向下且在同一直线上，不计绳重和摩擦g取10N/kg则下列说法正确的是（）A. F1=500N B. GB=600NC. G动=200N D. 匀速提升物体A时小东对地面的压力是50N13. （多选） 某建筑工地上，工人师傅用滑轮组和桶组成的装置将水泥从地面匀速运至楼上，如图所示，若水泥重为G0，桶重为G1，动滑轮重为G2，不计绳重和摩擦，此过程中该装置的机械效率为，则工人师傅作用在绳子自由端的拉力F为（

7、）AF= BF=CF=+G1 DF=14.某建筑工地上，工人师傅用卷扬机、滑轮组和桶组成的装置将砂石从深坑中以速度v匀速运至地面，如图所示。已知卷扬机的输出功率为P ，桶重为G1，砂石重为G2，在t时间内将砂石匀速竖直提高h，此过程中该装置的机械效率为（不计绳重和摩擦），下列判断正确的是 （ ） A. 卷扬机加在绳子自由端的拉力F=Pt2hB. 卷扬机加在绳子自由端的拉力C. 动滑轮的重力D. 动滑轮的重力（二）横放滑轮组1.如图所示，用滑轮按甲、乙、丙三种方式拉同一重物在相同的水平面上做匀速直线运动，拉力分别为F1、F2、F3，比较它们的大小，其中正确的是（）A.F1=F2=F3B.F1F2

8、F3C.F1F3F2D.F3F1F22. 工厂为了搬运一个笨重的机器进车间，某工人设计了如图所示的四种方案（机器下方的小圆表示并排放置的圆型钢管的截面），其中最省力的方案是（ ）3如图所示，用三种方法拉动同一物体在相同的水平地面上做匀速直线运动，使物体以相等速度移动相同的距离所用拉力分别是F1、F2、F3，这三个力的作用点移动距离分别是S1、S2、S3，移动速度分别为V1、V2、V3，不计滑轮摩擦，则（）AF1：F2：F3=2：1：4 S1：S2：S3=2：1：4BF1：F2：F3=2：1：4 S1：S2：S3=2：4：1CF1：F2：F3=2：4：1 V1：V2：V3=2：1：4DF1：F2

9、：F3=2：1：4 V1：V2：V3=2：4：14. 如图所示，在水平拉力F的作用下，物体沿水平面以速度v向右匀速运动了距离S，若物重G，桌面对物体的摩擦力为f（滑轮、滑轮与轴间的摩擦及绳重不计），下列说法正确的是（）A有用功的功率为fVB拉力的功率为3FvC装置的机械效率为G/3FD额外功为（3F-f）s5.如图所示，重为50N的物体在力F的作用下，以2m/s的速度在水平地面上做匀速直线运动，若物体与水平地面之间的摩擦力f为20N，不计绳的摩擦。求：（1）拉力F；（2）绳自由端移动的速度。6. 如图所示，绳及滑轮重不计，滑轮转动时的摩擦不计物体A重800N、B重l00N，B在运动时受地面的摩

10、擦力是fB=20N当拉力F=200N时，物体A以3m/s的速度沿水平面匀速运动求：（1）物体B运动的速度；（2）物体A所受的摩擦力fA（三）斜面问题1如图，斜面长s为1.2m、高h为0.3m，现将重为16N的物体沿斜面向上从低端匀速拉到顶端，若拉力F为5N，拉力的功率为3W，则（）A斜面的机械效率为80%B拉力做的总功为4.8JC提升物体所做的有用功为4.8JD物体由斜面底端运动到顶端用时2s2.如图所示，有一斜面长为L，高为h，现用力F沿斜面把物重为G的物体从底端匀速拉到顶端已知物体受到斜面的摩擦力为f，斜面机械效率为，则关于摩擦力f的表达式正确的是（）AF（1-） BF-hG/LCLF/h

11、 D（1-）hG /L3粗糙斜面高度为h，长为l，用沿斜面向上的力把重为G的物体由斜面底端匀速拉到斜面顶端的过程中，拉力做的功为W，则（ ）A拉力大小为hG/l B拉力大小为W/lC物体所受摩擦力大小为（W-hG）/l D物体所受摩擦力大小为（W-lG）/h4如图将重物从长4m、高1m的斜面底部匀速推上斜面的顶端。已知沿斜面所用的推力是300N，斜面的机械效率是75%，则推力做的总功为_J，物体所受的重力为_N。 5.在湛江港码头，小华看到工人利用斜面把货物推到车上，联想到上物理课时老师讲过的知识，小华想探究斜面的机械效率可能与哪些因素有关？小华提出了以下的猜想：A斜面的机械效率可能与物体的重

12、力有关B斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关小华同学为了证实自己的猜想是否正确，于是他用同一块木板组成如图14所示的装置进行了实验探究，记录的实验数据如下表：实验次数斜面倾角物块重量G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面长s/m有用功W有/J总 功W总/J斜面的机械效率3005.00.64.21.23.05.03003.00.62.51.21.860%4503.00.82.81.22.43.471%（1）在实验操作过程中，应沿斜面向上_拉动木块；实验时要使木板的倾斜角变大，应该把木板下面的木块向_移动（填“左”或“右”） （2）根据表格中数据，第次实验斜面的机械效率为_%，第次实验中总功为_J（3）通过对比实验、数据，可验证小华的猜想_（填写字母）；通过对比实验、数据，可以得出的探究结论是：_（4）此实验主要用到的研究方法是_答案：一、竖放滑轮组1、80% ；602、80% ；1803、400N；200N；6m/s4、2700J；3000J5、3600J；600J6、；80%7、（1）竖直，匀速，拉力，刻度尺； （2） 3、66.7%；3、79.2%；3、66.