鸭子的呼救doc

1、鸭子的呼救在温哥华的街头，有一群特殊的旅客，它们就是鸭子一家。在鸭妈妈的带领下，六只小鸭子欣赏着大城市灯红酒绿的 美丽景色。高大的建筑，纵横交错的马路，让它们一览城市的繁 华。“嘎，嘎嘎”听，小鸭子们正兴奋的说着新奇的事物。鸭妈妈 见孩子们这样高兴，也开心的加入小鸭们的讨论。“嘎嘎，嘎嘎嘎”鸭妈妈听见小鸭子的叫声不对劲， 声音里 充满了恐惧。它一惊，心想：完了，一定出事了。回头看去，只 见两只落在后面的小鸭子， 聊的太投入了，竟一不小心跌进了路 旁的下水道。它身后的四只小鸭子已经吓哭了， 哆哆嗦嗦的靠在 母亲身旁。水里的小鸭子也被吓坏了。它们扑腾着翅膀，可怜巴 巴巴的望着鸭妈妈。嘎嘎嘎，小鸭子

2、大声叫着，它们希望鸭妈 妈快点救他们。鸭妈妈十分着急，它心想：不行，我不能慌，我 必须想办法救我的孩子。可是说的容易做的难，怎么办呢？它不 安地踱着步。水中的小鸭子被水拍打着，一会儿只露出脑袋，一 会儿就没影了。正当它心急如焚的时候， 无意间看见附近有一位 巡警。管不了那么多了。它心想，试试再说吧！它让四只小鸭子 去要巡警的裤腿，自己则手脚弁用，一边也咬住巡警的裤腿，往 下水道那儿拖，然后大叫了几声，希望巡警能明白他的用意。巧的是，这巡警竟也通鸭性，他立刻明白了鸭妈妈的用意。冲回岗位，抓起一块干毛巾就赶过去。他一把捞起落水的小鸭子，小心地在水龙头下清洗着，然后小心地擦干，目送着他们离开。在温哥

3、华的街头，有一群特殊的旅客，它们就是鸭子一家。鸭妈妈在巡警的目送下，带着它的孩子踏上了回家的路。陶育路小学六年级：韵g笙在温哥华的街头，有一群特殊的旅客，它们就是鸭子一家。在鸭妈妈的带领下，六只小鸭子欣赏着大城市灯红酒绿的 美丽景色。高大的建筑，纵横交错的马路，让它们一览城市的繁 华。“嘎，嘎嘎”听，小鸭子们正兴奋的说着新奇的事物。鸭妈妈 见孩子们这样高兴，也开心的加入小鸭们的讨论。“嘎嘎，嘎嘎嘎”鸭妈妈听见小鸭子的叫声不对劲， 声音里 充满了恐惧。它一惊，心想：完了，一定出事了。回头看去，只 见两只落在后面的小鸭子， 聊的太投入了，竟一不小心跌进了路 旁的下水道。它身后的四只小鸭子已经吓哭了

4、，哆哆嗦嗦的靠在母亲身旁。水里的小鸭子也被吓坏了。它们扑腾着翅膀，可怜巴 巴巴的望着鸭妈妈。嘎嘎嘎，小鸭子大声叫着，它们希望鸭妈 妈快点救他们。鸭妈妈十分着急，它心想：不行，我不能慌，我 必须想办法救我的孩子。可是说的容易做的难，怎么办呢？它不 安地踱着步。水中的小鸭子被水拍打着，一会儿只露出脑袋，一 会儿就没影了。正当它心急如焚的时候， 无意间看见附近有一位 巡警。管不了那么多了。它心想，试试再说吧！它让四只小鸭子去要巡警的裤腿，自己则手脚并用，一边也咬住巡警的裤腿，往下水道那儿拖，然后大叫了几声，希望巡警能明白他的用意。巧 的是，这巡警竟也通鸭性，他立刻明白了鸭妈妈的用意。冲回 岗位，抓起

5、一块干毛巾就赶过去。他一把捞起落水的小鸭子，小 心地在水龙头下清洗着，然后小心地擦干，目送着他们离开。在温哥华的街头，有一群特殊的旅客，它们就是鸭子一家。 鸭妈妈在巡警的目送下，带着它的孩子踏上了回家的路。陶育路小学六年级：韵g笙在温哥华的街头，有一群特殊的旅客，它们就是鸭子一家。在鸭妈妈的带领下，六只小鸭子欣赏着大城市灯红酒绿的 美丽景色。高大的建筑，纵横交错的马路，让它们一览城市的繁 华。“嘎，嘎嘎”听，小鸭子们正兴奋的说着新奇的事物。鸭妈妈 见孩子们这样高兴，也开心的加入小鸭们的讨论。“嘎嘎，嘎嘎嘎”鸭妈妈听见小鸭子的叫声不对劲， 声音里 充满了恐惧。它一惊，心想：完了，一定出事了。回头

6、看去，只 见两只落在后面的小鸭子， 聊的太投入了，竟一不小心跌进了路 旁的下水道。它身后的四只小鸭子已经吓哭了，哆哆嗦嗦的靠在母亲身旁。水里的小鸭子也被吓坏了。它们扑腾着翅膀，可怜巴 巴巴的望着鸭妈妈。嘎嘎嘎，小鸭子大声叫着，它们希望鸭妈 妈快点救他们。鸭妈妈十分着急，它心想：不行，我不能慌，我 必须想办法救我的孩子。可是说的容易做的难，怎么办呢？它不 安地踱着步。水中的小鸭子被水拍打着，一会儿只露出脑袋, 会儿就没影了。正当它心急如焚的时候， 无意间看见附近有一位 巡警。管不了那么多了。它心想，试试再说吧！它让四只小鸭子 去要巡警的裤腿，自己则手脚弁用，一边也咬住巡警的裤腿，往 下水道那儿拖

7、，然后大叫了几声，希望巡警能明白他的用意。巧 的是，这巡警竟也通鸭性，他立刻明白了鸭妈妈的用意。冲回 岗位，抓起一块干毛巾就赶过去。他一把捞起落水的小鸭子，小 心地在水龙头下清洗着，然后小心地擦干，目送着他们离开。在温哥华的街头，有一群特殊的旅客，它们就是鸭子一家。 鸭妈妈在巡警的目送下，带着它的孩子踏上了回家的路。陶育路小学六年级：韵g笙在温哥华的街头，有一群特殊的旅客，它们就是鸭子一家。在鸭妈妈的带领下，六只小鸭子欣赏着大城市灯红酒绿的 美丽景色。高大的建筑，纵横交错的马路，让它们一览城市的繁 华。“嘎，嘎嘎”听，小鸭子们正兴奋的说着新奇的事物。鸭妈妈 见孩子们这样高兴，也开心的加入小鸭们

8、的讨论。“嘎嘎，嘎嘎嘎”鸭妈妈听见小鸭子的叫声不对劲， 声音里 充满了恐惧。它一惊，心想：完了，一定出事了。回头看去，只 见两只落在后面的小鸭子， 聊的太投入了，竟一不小心跌进了路 旁的下水道。它身后的四只小鸭子已经吓哭了，哆哆嗦嗦的靠在 母亲身旁。水里的小鸭子也被吓坏了。它们扑腾着翅膀，可怜巴巴巴的望着鸭妈妈。嘎嘎嘎，小鸭子大声叫着，它们希望鸭妈 妈快点救他们。鸭妈妈十分着急，它心想：不行，我不能慌，我 必须想办法救我的孩子。可是说的容易做的难，怎么办呢？它不 安地踱着步。水中的小鸭子被水拍打着，一会儿只露出脑袋，一 会儿就没影了。正当它心急如焚的时候， 无意间看见附近有一位 巡警。管不了那

9、么多了。它心想，试试再说吧！它让四只小鸭子 去要巡警的裤腿，自己则手脚弁用，一边也咬住巡警的裤腿，往 下水道那儿拖，然后大叫了几声，希望巡警能明白他的用意。巧 的是，这巡警竟也通鸭性，他立刻明白了鸭妈妈的用意。冲回 岗位，抓起一块干毛巾就赶过去。他一把捞起落水的小鸭子，小 心地在水龙头下清洗着，然后小心地擦干，目送着他们离开。在温哥华的街头，有一群特殊的旅客，它们就是鸭子一家。 鸭妈妈在巡警的目送下，带着它的孩子踏上了回家的路。陶育路小学六年级：韵g笙在温哥华的街头，有一群特殊的旅客，它们就是鸭子一家。在鸭妈妈的带领下，六只小鸭子欣赏着大城市灯红酒绿的 美丽景色。高大的建筑，纵横交错的马路，让

10、它们一览城市的繁 华。“嘎，嘎嘎”听，小鸭子们正兴奋的说着新奇的事物。鸭妈妈 见孩子们这样高兴，也开心的加入小鸭们的讨论。“嘎嘎，嘎嘎嘎”鸭妈妈听见小鸭子的叫声不对劲， 声音里充满了恐惧。它一惊，心想：完了，一定出事了。回头看去，只见两只落在后面的小鸭子， 聊的太投入了，竟一不小心跌进了路 旁的下水道。它身后的四只小鸭子已经吓哭了， 哆哆嗦嗦的靠在 母亲身旁。水里的小鸭子也被吓坏了。它们扑腾着翅膀，可怜巴 巴巴的望着鸭妈妈。嘎嘎嘎，小鸭子大声叫着，它们希望鸭妈 妈快点救他们。鸭妈妈十分着急，它心想：不行，我不能慌，我 必须想办法救我的孩子。可是说的容易做的难，怎么办呢？它不 安地踱着步。水中的

11、小鸭子被水拍打着，一会儿只露出脑袋，一 会儿就没影了。正当它心急如焚的时候， 无意间看见附近有一位 巡警。管不了那么多了。它心想，试试再说吧！它让四只小鸭子 去要巡警的裤腿，自己则手脚弁用，一边也咬住巡警的裤腿，往 下水道那儿拖，然后大叫了几声，希望巡警能明白他的用意。巧 的是，这巡警竟也通鸭性，他立刻明白了鸭妈妈的用意。冲回 岗位，抓起一块干毛巾就赶过去。他一把捞起落水的小鸭子，小 心地在水龙头下清洗着，然后小心地擦干，目送着他们离开。在温哥华的街头，有一群特殊的旅客，它们就是鸭子一家。 鸭妈妈在巡警的目送下，带着它的孩子踏上了回家的路。陶育路小学六年级：韵g笙在温哥华的街头，有一群特殊的旅

12、客，它们就是鸭子一家。在鸭妈妈的带领下，六只小鸭子欣赏着大城市灯红酒绿的美丽景色。高大的建筑，纵横交错的马路，让它们一览城市的繁 华。“嘎，嘎嘎”听，小鸭子们正兴奋的说着新奇的事物。鸭妈妈 见孩子们这样高兴，也开心的加入小鸭们的讨论。“嘎嘎，嘎嘎嘎”鸭妈妈听见小鸭子的叫声不对劲， 声音里 充满了恐惧。它一惊，心想：完了，一定出事了。回头看去，只 见两只落在后面的小鸭子， 聊的太投入了，竟一不小心跌进了路 旁的下水道。它身后的四只小鸭子已经吓哭了，哆哆嗦嗦的靠在母亲身旁。水里的小鸭子也被吓坏了。它们扑腾着翅膀，可怜巴 巴巴的望着鸭妈妈。嘎嘎嘎，小鸭子大声叫着，它们希望鸭妈 妈快点救他们。鸭妈妈十

13、分着急，它心想：不行，我不能慌，我 必须想办法救我的孩子。可是说的容易做的难，怎么办呢？它不 安地踱着步。水中的小鸭子被水拍打着，一会儿只露出脑袋，一 会儿就没影了。正当它心急如焚的时候， 无意间看见附近有一位 巡警。管不了那么多了。它心想，试试再说吧！它让四只小鸭子 去要巡警的裤腿，自己则手脚弁用，一边也咬住巡警的裤腿，往 下水道那儿拖，然后大叫了几声，希望巡警能明白他的用意。巧 的是，这巡警竟也通鸭性，他立刻明白了鸭妈妈的用意。冲回 岗位，抓起一块干毛巾就赶过去。他一把捞起落水的小鸭子，小 心地在水龙头下清洗着，然后小心地擦干，目送着他们离开。在温哥华的街头，有一群特殊的旅客，它们就是鸭子

14、一家。 鸭妈妈在巡警的目送下，带着它的孩子踏上了回家的路。陶育路小学六年级：韵g笙在温哥华的街头，有一群特殊的旅客，它们就是鸭子一家。在鸭妈妈的带领下，六只小鸭子欣赏着大城市灯红酒绿的美丽景色。高大的建筑，纵横交错的马路，让它们一览城市的繁华。“嘎，嘎嘎”听，小鸭子们正兴奋的说着新奇的事物。鸭妈妈 见孩子们这样高兴，也开心的加入小鸭们的讨论。“嘎嘎，嘎嘎嘎”鸭妈妈听见小鸭子的叫声不对劲， 声音里 充满了恐惧。它一惊，心想：完了，一定出事了。回头看去，只 见两只落在后面的小鸭子， 聊的太投入了，竟一不小心跌进了路 旁的下水道。它身后的四只小鸭子已经吓哭了，哆哆嗦嗦的靠在母亲身旁。水里的小鸭子也被

15、吓坏了。它们扑腾着翅膀，可怜巴 巴巴的望着鸭妈妈。嘎嘎嘎，小鸭子大声叫着，它们希望鸭妈 妈快点救他们。鸭妈妈十分着急，它心想：不行，我不能慌，我 必须想办法救我的孩子。可是说的容易做的难，怎么办呢？它不 安地踱着步。水中的小鸭子被水拍打着，一会儿只露出脑袋，一 会儿就没影了。正当它心急如焚的时候， 无意间看见附近有一位 巡警。管不了那么多了。它心想，试试再说吧！它让四只小鸭子 去要巡警的裤腿，自己则手脚弁用，一边也咬住巡警的裤腿，往 下水道那儿拖，然后大叫了几声，希望巡警能明白他的用意。巧 的是，这巡警竟也通鸭性，他立刻明白了鸭妈妈的用意。冲回 岗位，抓起一块干毛巾就赶过去。他一把捞起落水的小

16、鸭子，小 心地在水龙头下清洗着，然后小心地擦干，目送着他们离开。在温哥华的街头，有一群特殊的旅客，它们就是鸭子一家。 鸭妈妈在巡警的目送下，带着它的孩子踏上了回家的路。陶育路小学六年级：韵g笙在温哥华的街头，有一群特殊的旅客，它们就是鸭子一家。在鸭妈妈的带领下，六只小鸭子欣赏着大城市灯红酒绿的美丽景色。高大的建筑，纵横交错的马路，让它们一览城市的繁 华。“嘎，嘎嘎”听，小鸭子们正兴奋的说着新奇的事物。鸭妈妈 见孩子们这样高兴，也开心的加入小鸭们的讨论。“嘎嘎，嘎嘎嘎”鸭妈妈听见小鸭子的叫声不对劲， 声音里 充满了恐惧。它一惊，心想：完了，一定出事了。回头看去，只 见两只落在后面的小鸭子， 聊的

17、太投入了，竟一不小心跌进了路 旁的下水道。它身后的四只小鸭子已经吓哭了，哆哆嗦嗦的靠在母亲身旁。水里的小鸭子也被吓坏了。它们扑腾着翅膀，可怜巴 巴巴的望着鸭妈妈。嘎嘎嘎，小鸭子大声叫着，它们希望鸭妈 妈快点救他们。鸭妈妈十分着急，它心想：不行，我不能慌，我 必须想办法救我的孩子。可是说的容易做的难，怎么办呢？它不 安地踱着步。水中的小鸭子被水拍打着，一会儿只露出脑袋，一 会儿就没影了。正当它心急如焚的时候， 无意间看见附近有一位 巡警。管不了那么多了。它心想，试试再说吧！它让四只小鸭子 去要巡警的裤腿，自己则手脚弁用，一边也咬住巡警的裤腿，往 下水道那儿拖，然后大叫了几声，希望巡警能明白他的用

18、意。巧 的是，这巡警竟也通鸭性，他立刻明白了鸭妈妈的用意。冲回 岗位，抓起一块干毛巾就赶过去。他一把捞起落水的小鸭子，小心地在水龙头下清洗着，然后小心地擦干，目送着他们离开。在温哥华的街头，有一群特殊的旅客，它们就是鸭子一家。鸭妈妈在巡警的目送下，带着它的孩子踏上了回家的路。陶育路小学六年级：韵g笙在温哥华的街头，有一群特殊的旅客，它们就是鸭子一家。在鸭妈妈的带领下，六只小鸭子欣赏着大城市灯红酒绿的 美丽景色。高大的建筑，纵横交错的马路，让它们一览城市的繁 华。“嘎，嘎嘎”听，小鸭子们正兴奋的说着新奇的事物。鸭妈妈 见孩子们这样高兴，也开心的加入小鸭们的讨论。“嘎嘎，嘎嘎嘎”鸭妈妈听见小鸭子的

19、叫声不对劲， 声音里 充满了恐惧。它一惊，心想：完了，一定出事了。回头看去，只 见两只落在后面的小鸭子， 聊的太投入了，竟一不小心跌进了路 旁的下水道。它身后的四只小鸭子已经吓哭了， 哆哆嗦嗦的靠在 母亲身旁。水里的小鸭子也被吓坏了。它们扑腾着翅膀，可怜巴 巴巴的望着鸭妈妈。嘎嘎嘎，小鸭子大声叫着，它们希望鸭妈 妈快点救他们。鸭妈妈十分着急，它心想：不行，我不能慌，我 必须想办法救我的孩子。可是说的容易做的难，怎么办呢？它不 安地踱着步。水中的小鸭子被水拍打着，一会儿只露出脑袋，一 会儿就没影了。正当它心急如焚的时候， 无意间看见附近有一位 巡警。管不了那么多了。它心想，试试再说吧！它让四只小鸭子 去要巡警的裤腿，自己则手脚弁用，一边也咬住巡警的裤腿，往 下水道那儿拖，然后大叫了几声，希望巡警能明白他的用意。巧 的是，这巡警竟也通鸭性，他立刻明白了鸭妈妈的用意。冲回 岗位，抓起一块干毛巾就赶过去。他一把捞起落水的小鸭子，小 心地在水龙头下清洗着，然后小心地擦干，目送着他们离开。在温哥华的街头，有一群特殊的旅客，它们就是鸭子一家。 鸭妈妈在巡警的目送下，带着它的孩子踏上了回家的路。陶育路小学六年级：韵g笙