组织行为学考试题（附参考答案）

组织行为学考试题（附参考答案）一、单选题（共50题，每题1分，共50分）1、下列选项不属于激励三要素的是()A、激励对象B、激励方式C、激励行为D、激励效应正确答案：C2、团队的终极目标是()A、对事不对人,促成合作B、相互协作共为一体C、促成合作,追求团队的整体绩效D、尽心尽力,全方位投入正确答案：C3、组织行为学依照不同情景用不同的方法研究人的心理和行为,这就是组织行为学的()A、科学性B、系统性C、实用性D、权变性正确答案：D4、行为主义的创始人是()A、克拉克·赫尔B、埃德加·沙因C、约翰·华生D、爱德华·托尔曼正确答案：C5、沟通流程的_______极大地提高了企业的管理能力和办事效率。()A、扁平化B、透明化C、个性化D、互动化正确答案：A6、互联网时代的网络化结构为企业建立的沟通模型是()A、无缝对接B、无缝衔接C、有缝衔接D、有缝对接正确答案：A7、组织行为学的研究范围是()A、一切人类的行为规律B、一切人类的心理规律C、特定组织中人的心理和行为规律D、社会经济发展规律正确答案：C8、体现了人们对社会环境的态度和行为特征的是()A、心理活动B、个性心理特征C、个性倾向性D、个性心理正确答案：C9、科特和赫斯科特提出的企业文化产生的一般模式是()A、企业高层管理人员—企业经营行为—企业经营成果—企业文化B、企业经营行为—企业高层管理人员—企业经营成果—企业文化C、企业经营行为—中层管理人员—高层管理人员—企业文化D、高层管理人员—中层管理人员—企业经营人员—企业文化正确答案：A10、因地制宜理论又称()A、领导情景理论B、目标—路径理论C、领导特性理论D、领导行为理论正确答案：A11、美国行为科学家托马斯提出的冲突管理的二维模式是()A、竞争和妥协B、竞争和回避C、合作与迁就D、合作性和坚持已见性正确答案：D12、演讲、艺术表演及竞技运动等活动都具有明显的()A、协同效应B、首因效应C、近因效应D、社会促进效应正确答案：D13、组织内层的深度是指()A、垂直分化B、空间分化C、水平分化D、时间分化正确答案：A14、创造组织文化的是()A、员工B、高层管理者C、企业家D、职业经理人正确答案：C15、下列不属于系统理论的是()A、社会技术系统学派B、效力系统学派C、社会系统学派D、权变系统理论正确答案：B16、名词意义上的组织,其主要内容不包括()A、组织必须有目标B、组织必须有分权和授权C、组织必须有分工和协作D、组织要有不同层次的权利和责任正确答案：B17、机械式结构_______组织形式为代表,具有高度复杂化,正式化与集权化的特点。()A、倒金字塔型B、金字塔型C、矩阵型D、直线型正确答案：B18、最初应用于军事部门的预测的群体决策方法是()A、电子会议法B、名义小组法C、头脑风暴法D、德尔菲法正确答案：D19、费德勒权变模型表明,采用任务导向效果比较好的情况是()A、对领导最不利的情况下B、对领导最有利和最不利的情况下C、对领导最有利的情况下D、对领导中等有利的情况下正确答案：B20、晕轮效应的特点是()A、以偏概全,以点盖面B、使人们知觉速度快C、使人们知觉具有方向性D、先入为主正确答案：A21、具有抑郁质的人的突出特点是()A、神经过程平衡、灵活B、想象力丰富C、具有高度的情绪易感性D、感情发生的速度快正确答案：C22、员工对其工作满意或不满意的评估是()A、大量独立工作因素的复合B、带有偶然性的C、针对某一项工作而言的D、日常情绪积累而成的正确答案：A23、人的工作满意感实质是一种()A、动机B、态度C、需要D、价值观正确答案：B24、使成员发现与对方之间的不平衡,激起竞争、优胜、取得平衡的工作动机,奋发创新精神,发挥创造力,这是对_______的积极影响()A、组织绩效B、成员心理C、工作动机D、工作协调正确答案：C25、结合了个人决策和群体决策优点的群体决策方法是()A、名义小组法B、电子会议法C、头脑风暴法D、德尔非法正确答案：A26、其目标和组织目标是不一致的,它所起的作用总是消极的,对组织目标的实现有阻碍与干扰作用,这种非正式群体是()A、消极型非正式群体B、积极型非正式群体C、破坏型非正式群体D、中间型非正式群体正确答案：A27、在上级向下级传达指示、下级向上级反映情况的意见沟通中起着积极作用的非正式群体是()A、积极型非正式群体B、横向非正式群体C、混合交错的非正式群体D、纵向非正式群体正确答案：D28、下列不属于复杂化分化程度的是()A、水平分化B、时间分化C、空间分化D、垂直分化正确答案：B29、如果说个体对事物的认识活动是外部刺激向内部意志的转化,那么意志活动就是()A、外部行动向内在情感的转化B、内在情感向外部行动的转化C、外部刺激向外部行动的转化D、内在意识向外部行动的转化正确答案：D30、其目标与组织目标一致或基本一致,其活动可以促进组织目标的实现,是一种积极的力量,这种非正式群体是()A、积极型非正式群体B、消极型非正式群体C、中间型非正式群体D、破坏型非正式群体正确答案：A31、提高工作效率和效能的重要途径是()A、决策B、时间C、授权D、用人正确答案：C32、近代组织理论的一个重要特征就是更注重人在组织中的作用,其中最值得关注的研究活动是以____为首进行的霍桑实验。A、泰勒B、马克思·韦伯C、法约尔D、梅奥正确答案：D33、下列不属于组织理论的发展阶段的是()A、新制度组织理论B、近代组织理论C、现代组织理论D、古典组织理论正确答案：A34、企业的车间、班组、科室等,这些属于()A、实际群体B、假设群体C、参照群体D、利益型群体正确答案：A35、费德勒认为影响领导成功的关键因素之一是()A、基本领导风格B、个体的基本领导风格C、群体的基本领导风格D、个人的领导能力正确答案：B36、群体内成员相互间心理相容的根源是()A、领导的风格B、群体成员的心理健康C、群体的分气D、物质利益分配的合理性正确答案：D37、实行内行领导的基础是()A、管理知识B、科学文化知识C、能力业务D、专业知识正确答案：D38、赫尔特和盖斯特等人认为虚拟团队包含四个方面,其成员必须是()A、一个或一个以上B、至少两个C、两个或两个以上D、三个以上正确答案：C39、组织间的竞争主要是_________的竞争()A、文化B、人才C、技术D、能力正确答案：B40、最早对权变理论作出理论性评价的心理学家是()A、弗洛伊德B、荣格C、梅奥D、费德勒正确答案：D41、乌曼斯基认为,______不仅是群体中人际关系发展水平的标志,而且有效的群体情绪认同可以改变成员的行为。()A、共生效应B、心理相容C、共同信念D、群体情绪认同正确答案：D42、迪尔和肯迪尼认为,组织文化的核心是()A、企业环境B、英雄人物C、文化网络D、价值观正确答案：D43、布莱克—莫顿冲突方格理论中一种较为积极的,能彻底解决冲突的策略是()A、方式——妥协B、方式——正视C、方式——压制D、方式——回避正确答案：B44、当一名工会干事晋升为基层主管时,他的态度从亲工会转向亲公司管理层。如果他又回到原来的岗位,那么他的态度也会变回亲工会。这体现的是()A、角色认同B、角色直觉C、角色期待D、角色冲突正确答案：A45、学习型组织的结构是()A、矩阵式B、金字塔式C、扁平式D、倒金字塔式正确答案：C46、创建学习型组织的核心在于实现()A、组织交流B、组织学习C、组织认可D、组织评价正确答案：B47、工会与管理当局之间冲突的根源是()A、争夺有限资源B、人的放肆本性C、基于本位的冲突D、价值和利益的冲突正确答案：D48、保证组织任务有效完成的最基本的前提条件是()A、建立一个结构合理,分工协作的组织B、建立一个分工合理,高效运作的组织C、建立一个统一指挥,运转灵活的组织D、建立一个结构合理,运转灵活的组织正确答案：D49、组织生命力强弱的重要标志是()A、信息反馈是否迅速B、信息反馈是否准确C、信息反馈是否全面D、信息反馈是否灵敏正确答案：D50、制造部门和财务部门之间的冲突根源是()A、价值的利益的冲突B、争夺有限资源C、基于本位的冲突D、组织的气氛正确答案：C二、多选题（共50题，每题1分，共50分）1、组织结构构成要素有()A、部门化B、集权化C、统一化D、复杂化E、正式化正确答案：BDE2、下列属于冲突管理策略的有()A、罗宾斯的冲突过程模式B、庞迪的冲突分析模式C、托马斯二维模式D、布莱克-莫顿冲突方格理论E、杜布林的系统分析模式正确答案：CD3、组织学习准备过程包括()A、识别学习的需求,确定学习的内容B、讲学习和变革发展目标、过程有机结合C、强化和反馈活动,以增进学习效果D、鼓励员工、团队开展自主学习E、尊重和激发员工、团队的学习愿望,强化学习的动机正确答案：ABDE4、里基.w.格里芬等人认为,组织行为学主要研究()A、组织本身B、组织和人类行为间的相互作用C、社会规律D、组织环境中的人类行为E、组织和外部环境的相互作用正确答案：ABD5、组织行为研究的目的在于()A、分析组织结构、管理体制、组织文化对组织成员心理和行为及组织效率的影响B、探索组织变革、组织发展的原则和模式C、促进组织不断完善和发展D、促进组织管理效率的提高E、形成良好的组织气氛正确答案：ABCDE6、萨罗威和梅伊尔提出的情绪智力表现为()A、感同身受B、自我激励C、自我意识D、自我管理E、社会技能正确答案：ABCDE7、下列部门属于管理系统的有()A、控制部门B、监督部门C、反馈部门D、执行部门E、决策部门正确答案：BCDE8、群体凝聚力的表现形式包括()A、自然凝聚力B、情感凝聚力C、领导者凝聚力D、工作凝聚力E、心理凝聚力正确答案：ABCD9、按照非正式群体的性质和作用,可将非正式群体分为()A、信仰型B、积极型C、中间型D、破坏型E、消极型正确答案：BCDE10、技术因素的变革,可以()A、直接促进制造方法的改进B、影响组织人员与组织结构C、直接促进组织技术条件的改进D、丰富职务的内容E、间接地促进组织任务的改变正确答案：ABCE11、系统理论把组织分为()A、完整系统B、封闭系统C、技术系统D、开放系统E、导向系统正确答案：BD12、心理相容对于群体极为重要,它在很大程度上决定了()A、群体成员的心理健康B、目标的实现C、工作效率的高低D、领导的风格E、群体的风气正确答案：ABCDE13、霍夫斯坦德将文化差异分为哪几个维度()A、男性度与女性度B、长期取向与短期取向C、不确定性避免D、权力距离E、个人主义与集体主义正确答案：ABCDE14、正式群体可以细分为()A、任务型群体B、利益型群体C、开放型群体D、命令型群体E、友谊型群体正确答案：AD15、团队强调()A、员工素质B、价值观共识C、授权D、在合作中达成共识E、共有信息正确答案：DE16、知觉的特征包括()A、知觉的选择性B、知觉的恒常性C、知觉的空间性D、知觉的理解性E、知觉的整体性正确答案：ABDE17、迈克尔·马奎特指出的组织学习的层面有()A、组织学习产生于组织成员的共同见解、知识和心智模式B、组织学习建立在组织记忆的基础之上C、组织学习代表了通过组织内全体成员对持续改善的承诺来提高生产力D、大多数组织学习模型都把组织学习作为一个变革过程来强调E、试图让所有员工参与学习并利用他们的智力和知识资本来促进个体、团队和组织的成长正确答案：ABC18、杜布林指出冲突产生的根源主要有()A、基于本位的冲突B、争夺有限资源C、组织的气氛D、责任不清E、引进变革正确答案：ABCDE19、领导艺术是__的领导行为。()A、非规范性B、非模式化C、非精细化D、非常态化E、非程序化正确答案：ABE20、人的工作绩效取决于()A、能力的大小B、激励的水平C、积极性的高低D、工作经验的多少E、自觉性的高低正确答案：ABC21、社会化过程的调整阶段包括()A、离职B、承诺C、嘉奖D、调离E、生产效率正确答案：ABE22、古典科学管理理论的代表人物有()A、梅奥B、亨利·法约尔C、泰勒D、麦格雷戈E、马克斯·韦伯正确答案：BCE23、按照非正式群体的成员构成,可将非正式群体分为()A、横向非正式群体B、中间型非正式群体C、混合交错非正式群体D、纵向非正式群体E、信仰型非正式群体正确答案：ACD24、领导权力中,构成个人影响力的只要因素有()A、专长B、品格C、知识D、感情E、才能正确答案：BCDE25、吉赛利研究的领导特征有()A、对工作稳定的需求B、对事业成就的需求C、对物质奖励的需求D、对自我实现的需求E、对权力的需求正确答案：ABCDE26、基于“经济人”假设理论,管理工作的重点在于()A、激发员工潜能B、改善人际关系C、提高生产效率D、满足员工心理需求E、完成生产任务正确答案：CE27、人的心理总的来讲可以分为()A、间接心理过程B、直接心理过程C、心理过程D、特殊心理过程E、个性心理特征正确答案：CE28、按照非正式群体形成的原因,可将非正式群体分为()A、情感型B、积极型C、利益型D、亲缘型E、爱好型正确答案：ACDE29、情绪之间的差异可以从哪个维度进行划分()A、情绪的影响因素B、情绪的主体C、情绪的频率和持久性D、情绪的种类E、情绪的强度正确答案：CDE30、下列选项中属于以经济生产为导向的组织是()A、社团B、银行C、公司D、工厂E、饭店正确答案：BCDE31、以下属于正式群体的有()A、党团组织B、车间C、行政组织D、科室E、教研室正确答案：ABCDE32、下列属于员工和领导直接进行正式沟通的有效方式的有()A、定期的领导见面会B、聚会C、郊游D、联谊会E、不定期的员工座谈会正确答案：AE33、模拟分权制的优点有()A、不易为模拟的生产单位明确任务B、不易了解企业的全貌C、解决了企业规模过大不易管理的问题D、调动各生产单位的积极性E、在信息沟通和决策权利方面也存在着明显的缺陷正确答案：CD34、团队成员之间应()A、相互宽容B、互敬互重C、彼此信任D、相互帮助E、互不干涉正确答案：ABCD35、双因素理论的主要观点有()A、内在激励与外在激励B、正激励与负激励C、物质激励与精神激励D、满意与不满意E、自我激励与互相激励正确答案：AD36、下列关于马斯洛需要层次理论的主要观点,表述正确的是()A、自我实现的需要是马斯洛需要层次轮的重要组成部分B、需要层次越高,其可塑性越大,表现形式越多,对人的激励越持久C、揭示了需要、激励、行为的关系,从而揭示了行为激励过程的共性D、强调了人的内在需要是激励的主要诱因E、强调了人的不同层次的需要对动机的激发和影响正确答案：ABCDE37、下列关于中间型非正式群体的说法,正确的有()A、目标与组织目标总是一致B、是一种积极力量C、对组织目标的实现既有积极作用,又有消极作用D、目标与组织目标在一些问题上一致,在另一些问题上不一致E、目标有时与组织目标一致,有时不一致正确答案：CDE38、下列可称为集体的有()A、工矿企业B、学校C、共青团D、少先队员E、机关团体正确答案：ABCDE39、气质的典型类型是()A、胆汁质B、粘液质C、多血质D、乐观质E、抑郁质正确答案：ABCE40、组织的文化理论主要有()A、赫尔雷格尔的组织心里理论B、彼德斯和沃特曼的革新性文化理论C、霍夫斯坦德的文化差异理论D、帕斯卡尔和阿索斯的7s管理框架E、迪尔和肯迪尼的组织文化因素理论正确答案：BCDE41、记忆一般包括()A、识记B、思维C、认知D、保持E、回忆正确答案：ACDE42、领导的本质是被领导者()A、追随B