2020年秋河北省衡水市武邑县武罗学校人教版八年级物理上册第二章声现象同步练习

1、2020年秋人教版八年级物理上册第二章声现象检测题一、单项选择题1、公共场所“轻声说话”是一种文明行为，“轻声”指声音的（ ）A.音色 B.音调 C.响度 D.频率2、如图所示，小华在唱青藏高原这首歌，老爷爷所说的话是指唱到“高原”的“高”时，要求声音的 ()A 音调高 B音调低 C响度大 D响度小3、如图所示，号称“天下第一鼓”的山西威风锣鼓队正在表演。当队员用手按住正在发声的鼓面时，鼓声就消失了，其主要原因是（）A .手不能传播声音B.手吸收了声波C.手使鼓面停止了振动D.手把声音反射回去了4、如图所示，将正在发出声音的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花。这说明（）A.发出声音的音

2、叉在振动 B.超声波具有能量C.声音从空气传入水中响度会变大 D.声音从空气传入水中速度会变小5、关于声音的产生和传播，下列说法正确的是（ ）A.“声纹门锁”是依据声音的响度来识别的B.鼓手打鼓用的力越大，鼓声的音调就越高C.二胡演奏的优美旋律，是由弦的振动产生的D.航天员在太空与地面交流时的声音是通过声波传回地球的6、如图所示，相同的水下录音装置A、B录下在海里同一位置的鲸发出的同一段声音。A录到的有高、低音，B录到的只有低音，由此可以推测：在海洋中能传播较远距离的声音是 ()A频率较低的B音调较高的C能量较小的 D响度较小的7、如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（ ）A.甲、乙的音调和

3、响度相同 B.甲、丙的音调和音色相同C.乙、丁的音调和音色相同 D.丙、丁的音色和响度相同8、小孩用嘴巴把一个气球吹大，由于小孩用力过大，气球被吹破了，发出“嘭”的一个大响声，这是由于（ ） A.球皮被吹大时振动发出响声B.吹气时球内空气振动发出响声C.吹气时球皮振动发出响声D.球破裂时球皮振动发出响声9、古典名著三国演义中，猛将张飞单枪立马在长坂坡当阳桥头，一声大喝，吓退曹操十万大军。这个典故形容张飞声音（）A.音调高B.频率高 C.音量大D.音色差10、一种新型保险柜安装有声纹锁，只有主人说出事先设定的暗语才能打开，别人即使说出暗语也不打开锁。这种声纹锁辨别主人声音的依据是（）A.音调B.

4、音色 C.响度D.声速11、下列事例是利用声传递能量的是（ ）A.医生用听诊器诊断病情B.利用超声波排除人体内的结石C.渔民捕鱼时利用声呐探测鱼群的位置D.蝙蝠利用“回声定位”确定目标的位置12、空难发生后，搜救队员利用声纳设备探测坠入大海中的飞机残骸。以下说法正确的是（ ）声纳系统是利用超声波工作的声纳设备是利用次声波工作的超声波不能在海水中传播声呐系统是利用回声原理工作的 A.B.C.D.13、关于声现象，下列说法正确的是（）A.常温（15）下，空气中的声速大于水中的声速B“蒙面歌王”节目中观众是通过音调猜出歌手的C.声呐利用次声波可以确定鱼群位置和海水深度D.汽车排气管上安装消声器是在声

5、源处减弱噪声14、如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听到闹铃声逐渐变小，直至听不见；再让空气逐渐进入玻璃罩内，听到闹铃声又逐渐变大，关于上述实验，下列说法中正确的是（ ）A空气可以传播声音B只要闹铃振动，就可以听到闹铃声C听不见闹铃声了，是由于闹铃不再振动D听到闹铃声又逐渐变大，是由于闹铃振动逐渐变剧烈了15、在我国云南生长着一种神奇的“跳舞草”。每当音乐声响起，它的叶子就会随着音乐旋律的高低快慢上下跳动，音乐的节奏越快，它跳动就越快；音乐的节奏一慢，它也随之慢下来；音乐停止时，它也就停止了跳舞；如图所示，人对着它唱歌时，它也会“跳舞”。根据现象下列说法错误的是（

6、 ）A.将“跳舞草”置于月球上，“跳舞草”也会翩翩起舞B.“跳舞草”能够跳舞是因为声音传播时引起空气的振动，振动的空气又会引起跳舞草叶子的振动C.音乐节奏快时，声波频率大，叶子就振动得快D.音乐停止时，没有了振动，它也就停止了跳舞16、关于声现象，下列说法正确的是（）A.高速公路两旁设置隔音板，是为了在声源处减弱噪声B.水中倒立的花样游泳运动员随着音乐表演，说明水能传播声音C.逢年过节，当社区举行一些文艺表演活动时，从高音喇叭传出的歌声一定不是噪声D.声音在真空中的传播速度是340m/s17、小名游览一座古寺时发现里面有一个变音钟，随着钟下燃烧的香火越旺，敲出的声音越高亢。分析原因的可能是（

7、） A.香火使钟周围的空气温度升高，传声效果越来越好B.任何物体温度升高时，振动发出的声音音调都会变高C.香火使振动的振幅加大，使声音响度变大D.香火使钟的温度升高。材料的微观结构发生变化，钟振动频率改变18、如图所示，在筷子上捆一些棉花，做一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的竹管中，用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨音。上下推拉活塞，并用相同的力吹管的上端时，下列说法错误的是（）A.哨音是由管内空气振动产生 B.哨音是通过空气传到别人耳朵的C.向上推活塞时，吹出的哨音响度会变大D.向下拉活塞时，吹出的哨音音调会变低19、坐在岸边的小明同学看到河对岸的修桥工地上的工人用手上下挥动铁锤，每隔1s

8、敲打铁轨一次。当铁锤碰到钢轨时，小明听到敲击声，而工人停止敲打以后，小明又听到了两次敲击声。如果空气中的声速为340m/s，则河的宽度大约是（ ） A.170mB.340mC.510mD.680m20、寄生蝇一般听到寄主（如蟋蟀）发声，就能凭听觉确定其位置，将卵产于寄主体表，幼虫孵出后就钻入寄主体内吞食其身体，寄生蝇一般听到捕食者（如蝙蝠）发声，就立刻逃逸。蟋蟀发声频率是5.0103Hz。蝙蝠发声频率是1.25105Hz，林区需要吸引寄生蝇杀灭害虫，养蚕中心需要驱赶寄生蝇以保护蚕宝宝，林区和养蚕中心需要设置声源的振动周期分别为（ ）A.510-3s 1.2510-5s B.1.2510-5s

9、510-3s C.210-4s 810-6s D.810-6s 210-4s2、 填空题21、（1）笛子是通过从吹孔向管内灌气引起空气柱 而发声的；演奏时，通过分别开闭六个音孔，笛子就能发出 （填“音调”“响度”或“音色”）不同的声音；用不同的力度吹气，改变了声音 。（2）声音的传播需要介质。正在传声的介质处于 （选填“振动”或“静止”）状态；当声音从空气进入水中传播时，声速 （选填“会”或“不会”）发生变化。22、教室的楼道上张贴有如图所示的标志，倡导同学们不要大声喧哗，养成轻声讲话的文明习惯。从声音的特性分析，“大声”和“轻声”均是指声音_的大小；从控制噪声的角度分析，这是从_处减弱噪声。

10、23、声音在生活中有许多应用，用超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波具有 ；把正在发声的音又放在水中，水面激起了水花，说明发声的物体在 。24、诗词“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高声”是描述声音的_；汽车上的倒车雷达是利用了声可以传递_。25、为治理城市汽车乱鸣笛的违法现象，贵阳市交管局亮出新招：将声呐监控设备固定在道路旁，当接收到汽车鸣笛声时，声呐设备发出_（选填“超声波”或“次声波”）对鸣笛车辆进行定位，再通过视频记录该车的违法信息。3、 实验题26、如图a所示，伍实同学用示波器、钢锯条和台钳研究声音的响度。在他将钢锯条的下端夹紧在台钳上，上端用手扳动一下，使钢锯条振动发声的实验中，他进

11、行了两次实验，第一次锯条发出的声音响，第二次锯条发出的声音轻，他同时观察到示波器上显示波形幅度分别如图b、c所示，则他得出的实验结论是:_。图d、c是两种声音的波形图，从图形可知:图_是乐音的波形。请提出一种控制噪声的方法_。27、小明将正在发声的手机悬挂在广口瓶内，用抽气筒将广口瓶中的空气抽出。（1）抽气一段时间后小明发现听到的手机铃声没有明显变化，造成这一现象可能原因是 。A.手机铃声的响度太大 B.手机铃声的频率太高C.未塞紧瓶塞存在漏气 D.插入广口瓶中导管不足够长（2）经调整使器件完好后，再次用抽气筒有效地向外抽气过程中，随着瓶内空气逐渐 ，小明发现听到的手机声音的音调 （选填“变高

12、”“不变”或“变低”），响度 （选填“变大“不变”或“变小”）。（3）于是小明用抽气筒不停地向外抽气，经过较长的时间后，小明还能听到微弱的手机铃声，由此现象 （选填“可以“不可以”）直接得出真空不能传声的结论。28、如图所示，回答下列问题：(1)如图甲所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球会被弹起，这个现象说明_；乒乓球在实验中起到什么作用？_。(2)如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉会把乒乓球弹起，这个现象说明_。(3)若在月球上做这两个实验，甲实验乒乓球_弹起，乙实验乒乓球_弹起。(均选填“会”或“不会”)四、计算题29、随着社会的发展，家庭汽车越来越普及。为了保障道

13、路交通安全，交警常常用超声波测速仪来监测车辆的速度。固定在平直道路上的超声波测速仪对着迎面匀速驶来的车辆发出第一个超声波信号后，经过时间t10.10s接收到车辆反射回来的信号；测速仪发出第二个超声波信号后，经过时间t20.06s接收到车辆反射回来的信号。已知超声波在空气中传播的速度为v0340m/s，测速仪连续发出两个信号的时间间隔为t00.20s，则车辆匀速行驶的速度v是多少？(结果保留到小数点后一位)30、 小华在假期探望外祖母，他乘坐火车时发现，每经过铁轨接头处，车身都要振动一次，他还发现，火车进山洞前的一瞬间要鸣笛一次。小华恰好坐在车尾，从听到鸣笛声到车尾出洞，小华共数出84次车身振动，所用时间是1min45s。若车身总长175m，每节铁轨长12.5m，山洞的长度是多少？当时火车的速度是多少？（设火车一直匀速直线行驶，声音在空气中的传播速度为340m/s）。 参考答案1-5：CACAC 6-10：AADCB 11-15：BADAA 16-20：BDCDC21、（1）振动 音调 响度 （2）振动 会22、响度 声源23、能量 振动 24、响度 信息25、超声波26、振幅越大，响度越大 d 植树造林27、（1）C（2）减少 不