第二章_语言的符号性

1、 一、符号的定义一、符号的定义 1.定义：符号就是一个社会定义：符号就是一个社会 全体成员全体成员共同约定共同约定用来表示用来表示 某种某种意义意义的的记号或标记记号或标记。 生活中到处都是符号生活中到处都是符号 ，请大家，请大家 思考思考“符号符号”的具体实例。的具体实例。 巴伐利亚巴伐利亚机械制造厂机械制造厂股份公司（股份公司（德文德文：Bayerische Motoren Werke AG 同样是一束康乃馨，它既同样是一束康乃馨，它既 可以是符号，也可以是符号所可以是符号，也可以是符号所 代表的事物。请思考代表的事物。请思考 如果两个不如果两个不 认识的人见认识的人见 面，约定双面，约定

2、双 方手拿着康方手拿着康 乃馨，那么乃馨，那么 康乃馨康乃馨就是就是 代表代表特定身特定身 份份的的符号符号。 如果有两束花，一束是康乃馨，另一束是牡丹花，如果有两束花，一束是康乃馨，另一束是牡丹花， 甲乙两个人都想要康乃馨，于是两个人约定，拿甲乙两个人都想要康乃馨，于是两个人约定，拿 来两片纸，一片上面画一个十字，另一片什么也来两片纸，一片上面画一个十字，另一片什么也 不画。一方把两片纸团成一团，让另一方挑选，不画。一方把两片纸团成一团，让另一方挑选， 约定好约定好挑到挑到画有十字的纸团画有十字的纸团的一方有权得到康的一方有权得到康 乃馨。乃馨。 这时，这时，康乃馨又成了被代表的事物，康乃馨

3、又成了被代表的事物，而画有十字而画有十字 的纸团是康乃馨的符号。的纸团是康乃馨的符号。 二、符号的特点与构成二、符号的特点与构成 先请大家思考先请大家思考符号符号与与征候征候 的不同，以深刻领会符号的本的不同，以深刻领会符号的本 质。质。 花香花香附近有花附近有花 炊烟炊烟人家人家 眼镜眼镜近视近视 点头点头同意同意 摇头摇头同意同意 （一）符号（一）符号 Vs 征候征候 1.征候征候是事物本身的特征，是事物本身的特征， 我们可以通过它来我们可以通过它来推知推知事物。事物。 2.符号符号与其代表的事物之间与其代表的事物之间 没有任何必然的联系没有任何必然的联系， 是人们是人们 约定俗成约定俗成

4、 的。的。 （任意性）（任意性） 如果人们闻到某种浓郁的芳香，如果人们闻到某种浓郁的芳香， 就知道附近可能有某种花卉。就知道附近可能有某种花卉。 （可以（可以推知推知） 这种芳香就是某种花卉的属性。这种芳香就是某种花卉的属性。 这种自然存在的属性，既没有这种自然存在的属性，既没有 通过别的事物表现出来，也没通过别的事物表现出来，也没 有用来代表其他的事物，就只有用来代表其他的事物，就只 是是事物本身的征候事物本身的征候，而不是符，而不是符 号。号。 因为因为“炊烟炊烟”是是“人家人家”的特的特 征，征，“眼镜眼镜”是是“近视近视”的外的外 部表现，人们看见部表现，人们看见“炊烟炊烟”可可 以以

5、推知推知出附近有出附近有“人家人家”，看，看 见见“眼镜眼镜”也会也会推断推断出出“近近 视视”，因此它们也都只是征候，因此它们也都只是征候， 而并不是符号。而并不是符号。 点头摇头 这两个动作是典型的符这两个动作是典型的符 号，这两个动作（即头部朝号，这两个动作（即头部朝 不同方向的摆动），在不同不同方向的摆动），在不同 的社会、民族，其的社会、民族，其“约定俗约定俗 成成”的含义则有很大差异。的含义则有很大差异。 印度人都喜欢摇头，他们是印度人都喜欢摇头，他们是用用 摇头表示赞同和肯定摇头表示赞同和肯定。 印度也分地区，偏远地区摇得印度也分地区，偏远地区摇得 厉害一些，像孟买这样大城市，人

6、厉害一些，像孟买这样大城市，人 们摇的幅度就很小，有的只是算是们摇的幅度就很小，有的只是算是 简单地摆一下。而在德干高原那才简单地摆一下。而在德干高原那才 是真正地摇，一个是真正地摇，一个“是是”至少要摇至少要摇 四五回，两人谈话四五回，两人谈话“是的是的”、“好好 的的”、“行行”、“可以可以”、“没问没问 题题”一路这么说下去，可想而知头一路这么说下去，可想而知头 会摇成什么样子。会摇成什么样子。 在奥兰加巴德的火车站、汽在奥兰加巴德的火车站、汽 车站、超市等任何人群聚集的场车站、超市等任何人群聚集的场 所，一眼望过去全在摇头，像电所，一眼望过去全在摇头，像电 动玩具一样。动玩具一样。 我

7、学着他们的模样也尝试着我学着他们的模样也尝试着 摇一摇头，可一摇头眼睛就不聚摇一摇头，可一摇头眼睛就不聚 焦，到那里的第三天我已经头晕焦，到那里的第三天我已经头晕 眼花了，后来怕摇头，和人说话眼花了，后来怕摇头，和人说话 时干脆眼睛看别的地方。时干脆眼睛看别的地方。 （二）符号的构成（二）符号的构成 符号是由形式（符号是由形式（能指能指） 、 意义（意义（所指所指）两个部分构成）两个部分构成 的结合体。的结合体。二者是一张纸的二者是一张纸的 两面，不可分离。两面，不可分离。 形式形式物质形式物质形式 能指能指 意义来源于社会。形式和意义意义来源于社会。形式和意义 之间是之间是约定俗成约定俗成的

8、关系。的关系。 形式形式物质形式物质形式 能指能指 意义意义 意义来源于社会。形式和意义意义来源于社会。形式和意义 之间是之间是约定俗成约定俗成的关系。的关系。 形式形式物质形式物质形式 能指能指 所指所指具体内容具体内容意义意义 意义来源于社会。形式和意义意义来源于社会。形式和意义 之间是之间是约定俗成约定俗成的关系。的关系。 符号要有符号要有一定的外在形式一定的外在形式， 比如比如： 属于视觉的色彩、线条形式属于视觉的色彩、线条形式 属于听觉的声音形式属于听觉的声音形式 动作动作 符号也要符号也要代表一定的意义。代表一定的意义。 (内容和含义内容和含义) “白色白色”可以是代表哪些意义可以

9、是代表哪些意义 的符号？的符号？ “红灯红灯”、“铃声铃声”是代表是代表 什么意义的符号？什么意义的符号？ 有意义的手势有意义的手势也是符号。也是符号。 “白色白色”可以代表的意义，不可以代表的意义，不 同国家和不同民族的约定俗同国家和不同民族的约定俗 成也不同。成也不同。 你认为红色、黑色、黄色、你认为红色、黑色、黄色、 蓝色等颜色可以作为何种意蓝色等颜色可以作为何种意 义的符号？义的符号？ “红灯红灯”:代表代表“禁止通行禁止通行”的符的符 号；号； “铃声铃声”: “红灯红灯”:代表代表“禁止通行禁止通行”的符的符 号；号； “铃声铃声”:代表代表“上课或考试开上课或考试开 始始”、“下

10、课或考试结束下课或考试结束”的符的符 号；号； 在日本，叮铃铃的铃声是在日本，叮铃铃的铃声是 另一种符号另一种符号 表示起立的手势表示起立的手势 表示可爱、相爱的表示可爱、相爱的“”型手势型手势 表示暂停的手势表示暂停的手势 表示加油的手势表示加油的手势 表示鄙视的手势表示鄙视的手势 还有什么手势？还有什么手势？你也来做一做！你也来做一做！ 三、语言是一种符号三、语言是一种符号 （一）语言是（一）语言是音、义结合音、义结合的的 符号系统。符号系统。 如何用图示来表示音、义、如何用图示来表示音、义、 现实现象这三者之间的关系？现实现象这三者之间的关系？ （约定）（约定） （反映）（反映） 音音

11、义义 现实现象现实现象 符号符号 代代 表表 哈欠 树 索绪尔索绪尔普通语言学教程普通语言学教程 P101关于语言符号的定义：关于语言符号的定义： 概念概念 音响形象音响形象 索绪尔：索绪尔：“我们建议保留符号这个我们建议保留符号这个 词表示整体，用所指和能指分别代词表示整体，用所指和能指分别代 替概念和音响形象。替概念和音响形象。”（普普 P102） 所指所指 符符 号号 能指能指 （二）语言符号的特点：（二）语言符号的特点： 1.1. 任意性任意性 2. 2. 线条性线条性 1. 任意性任意性 语言符号的语言符号的能指（音）与能指（音）与 所指（义）之间所指（义）之间的关系是任意的关系是任

12、意 的，具有的，具有不可论证性不可论证性，由社会，由社会 约定俗成约定俗成，因而这种音义之间，因而这种音义之间 的任意性关系又叫的任意性关系又叫 约定性约定性。 在不同语言中，不同的音可以在不同语言中，不同的音可以 表达相同的意义；表达相同的意义； 相同或相似的音在不同的语言相同或相似的音在不同的语言 中也可以表达不同的意义。中也可以表达不同的意义。 请大家思考请大家思考实例实例。 例如例如“人人”，汉语说，汉语说rn，英语说，英语说 person，或，或man和和woman，法语，法语 personne，相互间的语音差别很，相互间的语音差别很 大；大； 例如例如 ai，汉语中表达的是哀、爱、

13、，汉语中表达的是哀、爱、 矮矮，在英语中表达的是，在英语中表达的是“我我” （I）。）。 语言的音、义之间的语言的音、义之间的 关系是关系是任意性任意性的，但为什的，但为什 么又说语言的音、义之间么又说语言的音、义之间 同时也是同时也是强制性强制性关系呢？关系呢？ 语言符号的任意性特点是就语言符号的任意性特点是就 语言起源时语言起源时的情况来说的。的情况来说的。 至于符号的音义关系一经社至于符号的音义关系一经社 会约定而会约定而进入交际之后进入交际之后，它对人，它对人 们就有们就有强制性强制性， 语言符号的任意性特点是就语言符号的任意性特点是就 语言起源时语言起源时的情况来说的。的情况来说的。

14、 至于符号的音义关系一经社至于符号的音义关系一经社 会约定而会约定而进入交际之后进入交际之后，它对人，它对人 们就有们就有强制性强制性，每一个人都只能，每一个人都只能 乖乖地接受它，绝不能随意更改；乖乖地接受它，绝不能随意更改； 即使皇帝、总统也不例外，都只即使皇帝、总统也不例外，都只 能接受社会已约定的符号。能接受社会已约定的符号。 2. 线条性线条性 线条性是指语言符号的线条性是指语言符号的 能指（音）能指（音）在在时间上时间上呈呈线性线性 排列排列，顺着时间，顺着时间先后先后依次出依次出 现。现。 能指（音）只能在时间能指（音）只能在时间 的线条上绵延，但是不能在的线条上绵延，但是不能在

15、 空间的面上铺开。空间的面上铺开。 例如：例如： “香瓜香瓜”和和“瓜香瓜香”的意义不的意义不 同，是由于符号的结构关系不同，同，是由于符号的结构关系不同， 而这是由符号的而这是由符号的 线性排列顺序不线性排列顺序不 同同 来表达的。来表达的。 语言的结构规则就隐含在这些语言的结构规则就隐含在这些 线性序列中。线性序列中。 （三）语言符号的系统性（三）语言符号的系统性 1.语言结构的语言结构的二层性二层性指的指的 是什么？是什么？ 2.为什么说二层性的核心为什么说二层性的核心 原则是原则是以少驭多以少驭多？ 语言结构的二层性 底层底层 是是音位音位； 上层上层 是音义结合的是音义结合的符号（符

16、号（语素语素） 与与符号的序列符号的序列（词、短语词、短语/词组、词组、 句子句子）。）。 意义如果不经语音的包装，意义如果不经语音的包装， 是无法显示表达的。是无法显示表达的。用来区别意用来区别意 义义的的音位音位处于语言系统的处于语言系统的底层底层， 其特点就是其特点就是单面性单面性，因为，因为它本身它本身 没有意义没有意义。 音位经组合而与某种意义相音位经组合而与某种意义相 结合就能构成语言的结合就能构成语言的符号符号和和符号符号 的序列的序列，这是语言的，这是语言的上层上层。 从音位到语素，这是从音位到语素，这是 语言分层装置里最关键的语言分层装置里最关键的 接合部。从音位到语素有接合

17、部。从音位到语素有 性质上的飞跃。因为性质上的飞跃。因为 从音位到语素，这是从音位到语素，这是 语言分层装置里最关键的语言分层装置里最关键的 接合部。从音位到语素有接合部。从音位到语素有 性质上的飞跃。因为性质上的飞跃。因为音位 只能构成符号的形式， 从音位到语素，这是从音位到语素，这是 语言分层装置里最关键的语言分层装置里最关键的 接合部。从音位到语素有接合部。从音位到语素有 性质上的飞跃。因为性质上的飞跃。因为音位 只能构成符号的形式，而 语素才是形式和意义相 结合的符号。 语言结构二层性的核心是语言结构二层性的核心是 以少驭多以少驭多，以较少的单位组成，以较少的单位组成 上一层较多的单位

18、。上一层较多的单位。 音位 语素 词 句子 几十 成千 成万 无穷 语素：最小的音义结合体。语素：最小的音义结合体。 语素语素可以独立成可以独立成词词， 也可以和别的语素构成也可以和别的语素构成词词。 根据语素的数量是否只为根据语素的数量是否只为 一个，可以将词分为一个，可以将词分为单纯词单纯词和和 合成词合成词。 单纯词单纯词 1. 单音节单纯词：夏、热、火单音节单纯词：夏、热、火 2. 多音节单纯词多音节单纯词： （1）联绵词）联绵词 （2）叠音词）叠音词 （3）音译外来词）音译外来词 （1）联绵词 双声：双声： 叠韵：叠韵： 其他：其他： （1）联绵词 双声：伶俐、崎岖、蜘蛛、尴尬双声：

19、伶俐、崎岖、蜘蛛、尴尬 叠韵：窈窕、从容、蟑螂、啰嗦、叠韵：窈窕、从容、蟑螂、啰嗦、 蜻蜓、翩跹、烂漫蜻蜓、翩跹、烂漫 其他：芙蓉、蝴蝶、杜娟其他：芙蓉、蝴蝶、杜娟 （2）叠音词： 猩猩、猩猩、 （2）叠音词： 猩猩、瑟瑟、皑皑、猩猩、瑟瑟、皑皑、 潺潺、狒狒潺潺、狒狒 （3）音译外来词： 咖啡咖啡坦克坦克休克休克苏打苏打 （3）音译外来词： 咖啡咖啡坦克坦克休克休克苏打苏打 芭蕾芭蕾沙发沙发香槟香槟可口可乐可口可乐 雪茄雪茄维他命维他命扑克扑克逻辑逻辑 巴士巴士香波香波 吉普吉普摩托摩托 引擎引擎克立架克立架 色拉色拉卡拉卡拉OK 托福托福高尔夫高尔夫 柠檬柠檬奥林匹克奥林匹克 浪漫浪漫幽默

20、幽默 歇斯底里歇斯底里hysteria 组合关系组合关系 聚合关系聚合关系 组合组合关系：语言符号之间组成关系：语言符号之间组成 线性序列的关系。线性序列的关系。 聚合聚合关系：同一结构位置上能关系：同一结构位置上能 够互相替换的，具有相同作用够互相替换的，具有相同作用 的符号的符号聚集成类聚集成类的关系。的关系。 小王小王 学学 英语英语 他们他们 唱唱 国歌国歌 我我 喝喝 茶茶 聚聚 合合 关关 系系 （纵轴纵轴） 组合关系（组合关系（横轴横轴） 如：如： d a t a n a l a 发现发现 问题问题 研究研究 问题问题 解决解决 问题问题 聚合 组合 67 68 组合关系 |聚

21、小王 看 电影 |合 学生 学习 英语 |关 孩子 吃 苹果 |系 组合规则和聚合规则是相互联系组合规则和聚合规则是相互联系 的两条规则。的两条规则。 组合规则组合规则：结构单位的：结构单位的横向联系横向联系 聚合规则聚合规则：结构单位的：结构单位的纵向替换纵向替换 语言的组合关系和聚合关系语言的组合关系和聚合关系 是不可分割的。是不可分割的。 聚合关系为组合关系提供了聚合关系为组合关系提供了 可供选择可供选择的资源库。的资源库。 语音系统语音系统中，音素间、音位间、中，音素间、音位间、 音节间，都可以有不同的组合音节间，都可以有不同的组合 关系。上一级的单位由下一级关系。上一级的单位由下一级 单位组合而成，例如音节是由单位组合而成，例如音节是由 不同的音位组成。不同的音位组成。 例如：声母是一个大聚合。例如：声母是一个大聚合。 下位还有有双唇音、唇齿音、下位还有有双唇音、唇齿音、 舌面音、舌根音等小聚合。舌面音、舌根音等小聚合。 四、动物没有“语言” 语言系统是人类特有的 动物之间会用哪些方式动物之间会用哪些方式