导购员合作方案

1、合作方案甲方：龙凤学校 乙方：善利元超市学校简介： 龙凤学校是经西安市教育主管部门批准成立，以青少年启智、特长培养和 素质提升培训为主的教育培训机构。学校凭借优秀的培训师资队伍、满足市场需求的 课程培训体系、严谨的治学作风、优质高效的组织服务，竭诚为幼儿园、小学、中学 等各年级的青少年提供高质量、专业化、规范化的教育培训服务、咨询服务和产业服 务。学校总部共拥有 2000 余平方米的教学办公场地和先进的教学设施。目前除本部 外另开设等多家机构开设多个教学点，拥有学生数千余人。团队方面，学校有着一支 300 余人组成的经验丰富、团结协作、勇于创新的中青 年培训队伍和营销队伍。她们在教育学、管理学

2、、心理学等方面不断研究和实践，在 日常招生、市场开发、教学、教研、服务、管理等环节中不求最好，只求更好，从而 为客户提供最专业的服务。同时，学校建立了一套较为成熟的服务流程，在服务流程的每一个阶段都有明确 的服务内容和目标，并建立了完善的教学质量监督系统和客户档案库，力求与客户保 持长期的合作关系和市场与教学工作第一线信息， 以确保我们的服务高质量、 专业化没有创新就没有发展。我们把握市场机会，充分借鉴知名教育机构先进管理和教 学经验，充分吸取网络与外部资源。在培训课程上 东方口才、表演、播音主持、手脑 速算、金笔作文、剑桥英语、思维绘画、书法，钢琴，小提琴，街舞等等多元化课程 在培训方式上既

3、可以采取授受式，也可以采取参与式；既可以班级集训，也可以思维 训练；既可以是知识学习，也可以是实践研究。合作主题：“今天我是善利元导购员”合作目的：1、龙凤学校与善利元超市合作过程是优势互补，互利共赢。2、通过活动，让学生能够走出课堂，调整心态在实践中培养自己乐于助人，独立 完成任务的能力，从而增强幼儿的自信心以及消除胆怯心理。3、通过此次活动，让贵超市在客流量以及日收入上有很大的提高。合作时间 ：2015年 9月 10日 星期四 上午 9:00-11:00 下午 3:00-5:00 合作优势：1、宣传优势： 本着互惠互利的原则，我校将在活动进行之前会做一系列的宣传活动，包括 学校简章、学校电

4、子屏幕以及学生家长通知等形式，让更多的家长以及隐形客户 了解此次活动，关注超市，关注学校。2、人流量优势 ：参加此次活动的孩子以及家长统计人数在百人左右， 通过之前的宣传还会带 动一部分关注此次活动的隐形客户， 这样家长既逛了超市同时也观看了孩子活动 的过程。3、销售优势： 通过以往的活动经验，有些家长会跟着孩子在超市里呆两个小时，只看着孩 子会感觉不自在，会买一些商品，或者许诺孩子在活动结束之后买一些商品进行 奖励。这样超市既获得了收入，又帮助孩子锻炼了能力。4、后期优势： 有些家长可能因为工作忙，或者其他原因还没来得及在贵超市消费，通过此 次活动让更多的家长以及顾客感受到贵超市的服务质量以

5、及企业形象，就算活动 结束以后可能也会带着当时活动的回忆来进行购物。合作形式：1、本次活动本着双方互惠互利的原则，所以在活动开始之前，双方都应做好宣传工 作，贵超市可在电子荧幕中打上我们学校活动的时间，可在超市门口的广场上贴 上我校在贵超市举行活动的海报，也可在广播站中广播此活动，让更多的客户关 注。我校负责外围的宣传。2、本次活动总共分为两场进行，每一场分为上下半场，每半场50 分钟，中间要休息20 分钟，所以希望贵超市能够提供一个可以容纳 40人左右的休息地方， 并给孩子 提供一些点心、零食。一是给孩子补充一些能量，二是孩子和家长会很感激贵超 市，以后购物肯定会首选贵超市。在休息期间有些学

6、员要上厕所，希望贵超市可 以把超市内部的员工厕所借用一下。3、因为这次活动的形式是让孩子到超市来体验“导购员”的角色，所以希望贵超市 的工作人员可以配合帮助我校学员做好岗前工作：一是在贵超市出入口的员工一 定要做好配合，严防学员独自出入；二是售货员工可为我们的小小导购员提供一 些帮助，如：讲解一些商品知识、如何与客户交流以及可引导客户来配合小小导 购员来完成任务。4、在学员进场中，广播站通过广播再次提醒顾客注意身边的小导购员，以免不知情 的顾客无意伤害到孩子。合作效益： 充分利用两种资源，锻炼学员的能力，增加超市的销售额，同时又让更多的人了 解龙凤学校与善利元超市的企业形象，获得社会、家长、学生的一致认同，这种无形 的资产将给贵超市