人教版五年级上册数学PPT课件 第五单元 简易方程第9课时 解方程（3）_第1页
人教版五年级上册数学PPT课件 第五单元 简易方程第9课时 解方程（3）_第2页
人教版五年级上册数学PPT课件 第五单元 简易方程第9课时 解方程（3）_第3页
人教版五年级上册数学PPT课件 第五单元 简易方程第9课时 解方程（3）_第4页
人教版五年级上册数学PPT课件 第五单元 简易方程第9课时 解方程（3）_第5页
已阅读5页，还剩9页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第9课时 解方程（3） 人教版 五年级上册 第五单元第五单元 简易方程简易方程 解方程 3.5x10.543x24 解：3.5x3.510.53.5 x3 解：43xx24x 4324x 24x43 24x244324 x19 问题：你解方程的依据是什么？需要注意什么？ 复习旧知复习旧知 看图列方程，并求出方程的解。看图列方程，并求出方程的解。 你知道了哪些信息？你知道了哪些信息？ 情景导入情景导入 3x440 探索新知探索新知 3x440 小组讨论：如何小组讨论：如何 解上面这个方程？解上面这个方程？ 说一说你们小组是如何解答的。说一说你们小组是如何解答的。 探索新知探索新知 3x4 40

2、解：解：3x44404 3x36 x12 3x3363 把把3x看成一个整体。看成一个整体。 探索新知探索新知 解方程解方程 2(x16)8 请你自己把这个方程解出来。请你自己把这个方程解出来。 探索新知探索新知 x164 解：解：2(x16)282 x20 x1616416 把什么看成一个整体？把什么看成一个整体？ 探索新知探索新知 还可以这样解。还可以这样解。 2x40 解：解： 2 x328 x20 2x3232832 2x2402 运用了什么定律？运用了什么定律？ 乘法分配律乘法分配律 探索新知探索新知 别忘了检验！别忘了检验！ 2（x16）8 方程左边方程左边2（x16） 2（2016） 24 方程右边方程右边 所以，所以，x20是方程的解。是方程的解。 探索新知探索新知 1.1.看图列方程，并求出方程的解。看图列方程，并求出方程的解。 5x+1.5=7.5 解： x=1.2 巩固拓展巩固拓展 2.2.解下列方程。解下列方程。 解：x=8 6x-35=13 3x-126=6 （5x-12）8=24 （100-3x）2=8 解： x=3 解： x=26 解： x=28 巩固

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论