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文档简介
1、康县岸门口初级中学教研工作总结1、坚持每周一次的教研活动,进行教师业务、理论学习 15次。教师相互交流教学心得,相互检查常规工作,互相学 习共同提高,教师的理论水平和教学能力较以往有明显提升。2、举办两次全校教师基本功大赛,从讲课、教学设计、 钢笔字、粉笔字、普通话即兴演讲五个方面引领教师专业发 展,从而提高教学水平。春季大赛李长生、高三兵、朱雪芹 同志获奖,秋季大赛王婷、蒋杰、陈维萍同志获奖。活动中 教师踊跃参加,精心准备,听课教师积极参与,认真学习, 收到了良好效果3、关注青年教师成长,开展“青蓝工程”。充分发挥学 校骨干教师、优秀教师的示范引领作用,通过一帮一、结对 子等方式,进行“传、
2、帮、带”。目前,年青教师都有对应的导师,比如贾继英为崔丹丹的导师,吕思伟为王婷的导师,黎永平为黄茜的导师。这些导师都不吝传授丰富的教学经验, 表现出团结、奉献的高尚品质。青年教师在他们的指导下进 步很快,三位同志在后半学期的汇报课上都表现出较大的进 步,王婷同志、崔丹丹同志,在康南片区教师基本功大赛中 分别获得第二名。4、组织实施 “一师一优课、一课一名师”活动,建立 教师优质课个人参评定期申报制度。实现了教师全员注册,网上晒课。我校教师王卫刚、李长生、陈维萍被推荐参加 2015 年度“一师一优课、一课一名师”康南片区优课评选活动, 其中陈维萍的八年级音乐课 京剧脸谱在参评的16名教师 中获得
3、第二名,被推荐参加县级优课评选活动。5、 课堂教学改革是提高教学水平、提升教育教学质量的 最佳途径,校长和班子成员坚持深入教学一线,将学校领导 按照学科特长挂靠到学科教研组,带头深入教研一线。校长每学期都听课在30节以上,评课在30节以上。在校长的带 动下,领导干部深入课堂了解、发现问题,为学校调控教学 管理提供第一手资料。班子成员经常和老师们探讨课堂教学 和教改教研,自己坚持学习理论和参加继续教育,掌握学校 教学工作信息,对绝大多数老师的教学工作都有比较深入的 了解。6、扎实推进“五三二一”课堂教学模式,在整体推进的基础上,重点推出新上岗的年轻教师汇报课,在学习中研讨,在实践中提升成为常态。
4、通过不断实践和探索,课堂改革成 效初步显现,我校创立的“五三二一”教学法在参加全省优 秀教学法评选中荣获三等奖。7、 加强对教师教学工作各环节的过程检查力度。安排教 务处定期对教师的教学工作进行抽查检查,使教师能及时纠 正工作中存在的疏漏和不足。在组织月考和期中、期末质量 检测后,组织教师进行有效的成绩分析,找到存在的问题及 症结,激励教师为提高教学质量出谋划策,帮助教师提高业 务水平和教学效益。学校校长坚持不定期巡查课,督促教师 端正教学态度,规范教学行为。8、认真实施学困生转化工作。在开展这项工作时,教务 处要求科任教师列出学困生名单,在年级组内把这部分学生 分给各任课老师,相关教师齐心协作,帮助他们积
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