峨眉山市第一中学校本培训计划

1、峨眉一中校本培训规划根据峨眉山市教师进修学校峨眉山市中小学校本培训实施方案（试行） 和峨进修（ 2004）05 号文件关于在全市中小学、 幼儿园开展校本培训的通知 精神，根据我校实际，特制定峨眉一中校本培训规划。一、培训目标1培养一支 具有学习意识和学习习惯，善于获取、应用新知识指导自己 教学行为的教师队伍。2教师的教学素质得到提高。教师的创新意识、合作意识、探究意识得 到增强，课堂教学能力得到提高，对现代媒体技术的掌握，对多元化的教学评 价更加娴熟合理。二、培训措施（一）建立领导小组，加强对培训工作的领导 副组长：王亚非、李永超 成员：宋文仿、胡文均、宋继利、徐志钦、姚勇平、熊琪盛。（二）先

2、进课改理论的学习活动。1开展实施新课程标准的校本培训。作好本校教师培训的规划工作，并 将培训工作纳入教师继续教育的核心内容。培训中充分发挥教师的主体作用， 强化教师的主体地位，让教师以主人翁的姿态对待自身素质的提高，把培训作 为自己的内在需要和自觉行为。 培训的内容主要包括： 新课程改革的指导思想、 教育观念、改革目标以及相关的政策措施以及各学科课程标准的解读，使教师 深入了解各学科改革的突破点以及对教学的实施建议等；确立正确的人才观、 质量观和学习观，把创新意识和实践能力的培养真正渗透到教育教学情景中 去。把集中培训与分散培训结合起来；每期集中培训 23 次，分散培训 45 次。把 “专题学

3、习讨论”和经验学习的培训方式结合起来。2开展读书活动。教师教学观念的改变必须有赖于新课程理论的学习。全学年完成的任务是：读书笔记 15000字以上；调研文章或心得体会 5 篇；教 学反思 2 篇；课程标准或大纲的学习 2 篇；教学教案 2个；学习方式个案 2个； 课件 2 个。学校每年为购买教学理论书籍花费上 100 元的教师发给 100 元钱的 奖励。3外出交流学习。学校每年学年以教研组为单位组织教师外出听课考察 一次，并写出考察报告交教科室存档； 组织教师参加省内省外的新课程培训会； 组织课改年级教师到国家级课改试验区学习。（三）开展好青年教师指导制度 继续开展青年教师指导，对教龄在五年以

4、下的青年教师配备指导教师，实 行“以老带新”“拜师学艺”的办法，确立师徒关系。开展传、帮、带活动， 达到“一年入格，三年出成绩，五年形成教学风格”的目标。（四）开展课堂教学开放活动 学校每学年上期开展课堂教学开放活动，整个活动由青年优质课竞赛活 动、学生家长听课活动组成。1青年教师优质课竞赛活动。各教研组组织青年教师先在组内进行教学 竞赛，然后推荐一位教师参加学校的“青年优质课竞赛活动” ，要求对参赛教 师的优质课进行“包装” ，要组织好组内说课和评课活动，反复进行研究和演 练，要代表教研组的整体水平。要通过对竞赛课的“包装” ，提高参赛者和教 研组人员的教学研究能力和课堂教学水平。2学生家长

5、听课活动。学校在开学初对学生家长通报学校课堂教学开放 时间，欢迎学生家长在活动齐间随时到校听课，任何教师不得拒绝家长听课。 通过家长听课， 促进了教师与家长的交流， 使教师的课堂教学得到家长的认可。（五）加强现代媒体技术培训，并运用于教学。 建立培训学习、考核定级、实际操作、服务教学的一条龙培训制度。学校 采用集中和分散培训两种形式，一是利用晚上业余时间定期组织教师培训；二 是教师合理安排工作时间到微机室实践操作，设专人指导。学校为每一个教师办公室配置一台计算机，定人负责管理，形成骨干力量，带动全室。要求教师 每期上一节多媒体课，交一个自制课件。（六）建立校级课题管理，规范教研活动 1着力培养

6、教师的教育科研能力。学校制定峨眉一中校级科研项目管 理办法（试用稿），在教师中大力提倡教育科研，各教研组建立校级教育科研 项目（或课题），把教育科研项目（或课题）的建立作为评选“示范教师、名 教师、先进教研组”的一个条件。把教学教研教改结合起来，使课题 研究教研化，常规教研项目化，形成浓厚的教研气氛。2开展说课评课。教研组、备课组活动以说课为主要形式，每次活动有 一个主题，围绕主题进行说课，解决具体问题，使教师每次有收获，特别是对 参加课堂教学竞赛的课进行说课，开展讨论，提高了教师的课堂教学水平。对 组内的公开课按照峨眉一中课堂评价表进行评议，通过对集体备课后的教 学方案课堂实践的集体反思，填

7、写公开课评课表 ，对教师的教学设想、思 路、实施、评价进行较完整的记录， 为教师日后教学提供了最基本的原始资料， 为教学经验积累奠定基础。3开展教育科研论文交流。学校教科室每学年向教师征集教学论文、教 改成果，并对教师的教学论文、教改成果进行评选，进行大会交流。在此基础 上开展“教育科研先进个人”评选，促进教师教研教改的积极性，提高教师教 育教学能力。（七）建立激励机制1推进“峨眉一中名师工程” 。制定峨眉一中优秀教师管理办法（试用 稿），制定校级“示范教师（班主任） 、名教师”的评选条件、评选程序、考 核办法和相关待遇。形成省、乐山市、峨眉山市、校级优秀教师网络。2开展“教科先进” 评选。制定峨眉一中教科先进评选办法 （试用稿）， 开展“教育