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文档简介
1、2019 年幼儿园保育员业务水平考试试题试卷及解析姓名:准考证:单位:题号一二三四五总分得分考试须知:1、考试时间:120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画,不要在标封区填写无关的内容。单选题(本题共25 小题,每题 1 分,共 25 分)1、同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在(1) 可以满足 (),(2) 有助于幼儿认知能力的发展 ;(3)有助于发展幼儿的自我意识。A、认识他人B、认识自己C、认识的发展D、幼儿的心理需要2、保育员要(),恰当有效地选择教学方式和
2、方法,直观形象地展示教学内容。A做好幼儿教育工作B.熟练掌握现代教育技术C为人师表,遵纪守法D.积极进取,开括创新3、婴幼儿不正确坐姿的主要表现是歪斜坐,躺坐,跷二郎腿,()和趴着做等。 . 跨松懈 . 双脚呈内八字或外八字. 抖腿. 两肩歪斜4、体格锻炼的意义,下列哪项是正确的()A增强体质,提高抗病能力B促进生长发育C使小儿神经精神得到发展D以上都对5、婴幼儿好动不好静,容易激动,注意力不集中,是因为()。第1页共11页A大脑皮层不易兴奋和抑制B大脑皮层易抑制C大脑皮层易兴奋D大脑皮层既容易兴奋又容易抑制6、幼儿情绪的一般特点是易冲动、()、易受感染和易外露。A、很含蓄B、很理智C 、很稳
3、定D 、易变化7、婴幼儿读书写字时,光线应该来自身体的()。A左倾 0B右倾 0C左上方D右上方8、婴幼儿被套的拆洗时间是()。A、每月一次B、每月 2次C 、每月 3次D 、每月 4次9、让幼儿了解认识防火的标志。看到此类标志,要注意() ,不丢弃易燃物品。A、点燃明火时要小心B 、可以放鞭炮C 、不点燃明火D 、可以点燃明火10、学前教育的对象年龄是()岁。A、0-3 岁B、3-6C、0-6 岁D 、2-6 岁11、爱护幼儿是()的前提,只有热爱幼儿,才能真正地了解幼儿,有目的地教育幼儿。A取得幼儿信任B教育幼儿C 取得工作成果D保育工作12、使用抹布后应先()。A、用消毒液浸泡B、将粘附
4、在抹布上的污物冲洗掉C 、用肥皂洗D 、晾干13、睡眠前保育员应()。 . 提醒孩子排尿. 组织婴幼儿游戏 . 用许愿的方式提要求. 为婴幼儿讲有悬念的故事14、蒸汽消毒是用()进行的消毒。A、将物品吊在空中熏蒸B 、半浸入水中蒸煮C 、完全浸入水中蒸煮D 、蒸汽消毒柜15、育员应根据()做好水温的控制。A天气情况B.教师需要C.家长需要D.幼儿的喜好16、婴幼儿的眼球是生理性远视,5岁后逐渐转为()。A、近视B、正常C、远视D、弱视第2页共11页17、制止婴幼儿吃手的好办法是()。A、强行制止B 、嘲笑C、转移注意力D、恐吓18、炎热的夏季保育员应(),确保婴幼儿喝到足够的凉开水。A、打开饮
5、水桶的盖子B、将水桶放在通风处C、在水桶外面加一个保温套D、用风扇吹桶19、保育员的职业特点之一就是集体性,它要求保育员彼此协调,相互宽容,()。A保持距离B参加集体活动C发挥集体的教育力量D共同娱乐20、由于婴幼儿的调节体温能力差,在外界温度变化的影响下,容易()。A、生气B、感冒和中暑C、拉肚子D、困倦21、冬季开窗通风的时间是每次()。A、 6小时B、3小时C 、 1小时D 、 15分钟左右22、保育员要教育婴幼儿() ,生病时按医嘱按时服药。A、每天吃三次药B、每天吃两次药C 、不自己拿药吃D 、可以自己拿药吃23、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念,良好的教育能力,还要求
6、具有一定的()。A. 研究能力B学习能力C管理能力D交往能力24、敷法是将小毛巾折叠数层,放在()中浸泡,拧成半干,敷在前额或腋下等处,一般510分钟换一次。A、冷开水B、温开水C、药水D、冷水25、一般来说,幼儿有时容易哭,但也容易哄,这是幼儿()。A、认识水平不高B、思想觉悟不高C、情感不稳定填空题(本题共22 小题,每题 1 分,共 20 分)第3页共11页1、传染病发生和流行的三个基本环节是()、 ()、 ()。2、在幼儿园的日常消毒工作中,经常采用的消毒方法有()、 ()、 ()、 日晒、()等。3、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生,注意保持()和生活场所的整洁和卫生。4、保育员管理本
7、班物品,应做到每件物品来路(),消路 (),不 (),做好 ()工作。5、保教人员应加强对幼儿进行()教育,培养幼儿自我()能力,防止意外事故的发生。6、保育员应与家长配合,根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的()、()、 ()、 ()等生活习惯和生活自理能力。7、乳牙最迟 ()出齐,乳牙共()个,最早萌芽出的恒牙叫()。8、保育员接触呼吸道传染病的患儿后,应在室外()、 (),再接触健康孩子。9、幼儿园应贯彻()和()相结合的原则。10、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的()、()、()有无异常,皮肤有无 ()及某些传染病的早期表现。11、幼儿遇到危险需要帮助时,应当学会向
8、()求救或者 ()求救。12、在室外活动中,保育员要注意观察婴幼儿的(),及时了解他们的(),适时地给予() 和() 。13、传染病发生和流行的三个基本环节是()、 ()()。14、保育员配合室内教育活动,对儿童的活动情况要 ()地记录下来, 不能作 ( )的判断,应该去 ( )儿童的行为表现,而不是( )儿童的行为表现。15、缺乏维生素 A可患 ()。16、为了保护牙齿,应少吃()及含糖饮料。17、幼儿园的消毒工作主要包括两方面:一是(),二是 () 。18、幼儿园小班的人数应是() 人;中班();大班 ()。19、幼儿园保育员应具备()毕业以上学历,并受过()职业培训。20、幼儿园保育员应
9、具备()毕业以上学历,并受过 ()职业培训。第4页共11页判断题(本题共15 小题,每题 1 分,共 15 分)1、()应该提醒婴幼儿大小便后及时冲厕。2、()婴幼儿跪卧需要纠正。3、()给幼儿吃药不用管什么药都可以混在一起吃。4、()在观察中为了避免幼儿对事物的观察不全面,需要保育员向幼儿做更多的解释工作。5、()要教育婴幼儿靠近电线的地方不要玩火,以防触电。6、( )婴幼儿一旦发生鼻出血,用拇指和食指紧紧压住患儿的鼻翼,同时在额头或鼻梁处放上冷毛巾或冰块,一般压迫 5 10分钟即可止血。7、()水痘是由水疫病毒引起的急性呼吸道传染病。8、()粪便带有奇怪的颜色应引起教师的注意。9、()教育
10、幼儿遇到防电标志说明危险,不能随便触摸。10、()幼儿的进餐时间不少于半小时。11、()托儿所的保教工作应该贯彻“以保为主,保中有教,教中有保,保教结合”的思想。12、()思维的两个突出特点是直接性和概括性。13、()幼儿剧烈运动后,要休息10-15 分钟,再进食。14、()对有腐蚀性的、有毒的、易燃、易爆的物品,幼儿园应有专人保管,保育员每次使用这些物品时要登记记录,使用完后剩余部分要上交保管。15、()教育婴幼儿养成良好的睡眠习惯,睡前小便,按时大便。问答题(本题共6 小题,每题 4 分,共 24 分)1、餐具消毒中常用消毒液的配制及使用方法是什么?第5页共11页2、保育员职业道德的重要作
11、用?3、清洁盥洗室卫生的质量标准是什么?4、幼儿园为什么要实行保育与教育相结合的原则?5、儿童动作发展的一般规律是什么?分析题(本题共2 小题,每题 8 分,共 16 分)1、结合自身工作实际,谈谈保育员如何创设良好的教育活动环境?2、在幼儿面前,保育员为什么要注意自己的一言一行?第6页共11页第7页共11页试题答案单选题(本题共25 小题,每题 1 分,共 25 分)1、 D2、 B3、 C4、 D5、 C6、 D7、 C8、 A9、 A10、 C11、 A12、 B13、 A14、 D15、 A16、 B17、 C18、 D19、 C20、 B21、 D22、 C23、 A第8页共11页2
12、4、 D25、 C填空题(本题共22 小题,每题 1 分,共 20 分)1、传染源、传播途径、易感人群2、答案:擦拭、浸泡、冲洗、蒸汽消毒3、个人4、答案:明、清、丢失、记录5、安全,保护6、饮食、睡眠、盥洗、排泄7、 2岁半左右, 20 ,六龄齿8、答案:晒太阳、吹吹风9、保育,教育10、答案:精神状态、面色、咽部、皮疹11、答案:警察、打电话12、答案:反应、需要、帮助、指导13、传染源,传播途径 ,易感人群14、答案:如实、主观、描述、解释15、夜盲症16、各种甜食17、答案:预防性消毒、传染病疫源地消毒18、25,30人 ,35人19、初中 ,幼儿保育20、高中,幼儿保育判断题(本题共
13、15 小题,每题 1 分,共 15 分)1、第9页共11页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、,要休息20-30 分钟14、15、问答题(本题共6 小题,每题 4 分,共 24 分)1、答:( 1)饭前 10-15 分钟消毒餐桌;( 2)先用浸泡 0.5 洗消的湿抹布擦桌面,待间隔5-8 分钟后,用清水抹布再擦一遍餐桌。注意:抹布对折成长方形,擦一张桌子翻一个面,一块抹布擦2张桌面,不能一擦到底。2、答: 保育员的地位和作用要求保育员要具有高尚的职业道德 保育员工作的对象和工作环境要求保育员必须具备高尚的职业道德。3、答:( 1)清洁通风,水池下水道处无头发、污物,地面无积
14、水、无污渍及垃圾堆物,门窗框、镜、灯、柜清洁干净;( 2)消毒水等物放在幼儿够不着的地方;第10页共11页( 3)便池、马桶及时冲洗,无尿硷、无臭、无苍蝇。4、答:( 1)幼儿生长发育的特点需要精心保育;( 2)幼儿心理发展水平需要成人对其照料;( 3)幼儿园的集体生活需要保教结合;( 4)继承我国优良的传统经验:“保教合一”、“保教并重”、“保教结合”,实现对幼儿成长的全面关怀及对幼儿家长的负责精神。5、答: 从整体动作到分化动作 从上部动作到下部动作 从大肌肉动作到小肌肉动作 从无意动作到有意动作。分析题(本题共2 小题,每题 8 分,共 16 分)1、参考答案:( 1)根据计划要求和婴幼儿实际情况创设环境;( 2)与教师、家长、婴幼儿共同积累和选择合适的材料制作玩教具;( 3)与教师和婴
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