2019年幼儿园保育员四级业务技能考试试题(I卷)附答案

1、2019 年幼儿园保育员四级业务技能考试试题（I 卷） 附答案姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、同体消毒品的配制程序是()。A放入容器一加水B称量一放入容器加水C称量一放人有刻度的容器一加水D计算称量一放入有刻度的容器一加水至需药量2、（）含有丰富的维生素B1.A脂肪B.精细面粉C.粗康D.冰淇淋3、让幼儿知

2、道，遇到火灾、水灾、风灾、地震、车祸等时，不慌张哭叫，()。A要紧跟家人寻求保护B藏起来C爬在地一滚D 躲在阳台上4、保育员需要照顾（）的婴幼儿喝水。A 6岁B.5岁C.4岁以下D.3岁以下5、保育员道德品行素质首先表现为完善健全的()。A、人格B、心理C 、教育理论D 、情感6、通风是指室内空气与室外空气的流通。活动室通风形式主要有两种，一种是自然通风，第1页共11页另一种是()。A人工通风B电扇通风C空调通风D扇子通风7、（）应保持整洁、安静、经常开窗通风，在婴幼儿进入寝室午睡时，开窗换气10分钟左右。A、活动室B、寝室内C、盥洗室D、楼道8、同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在(1) 可

3、以满足 ()，(2) 有助于幼儿认知能力的发展 ;(3)有助于发展幼儿的自我意识。A、认识他人B、认识自己C、认识的发展D、幼儿的心理需要9、使用 84消毒液对玩具进行浸泡，浸泡时间应为()。A、 10分钟B、 5分钟C、 1分钟D、半分钟10、穿鞋的顺序是（）。 . 分辨左右将鞋分别穿在两只脚上提后跟系鞋扣 . 将鞋分别穿在两只脚上系鞋扣 . 分辨左右系鞋扣将鞋分别穿在两脚上提后跟系鞋扣11、指导婴幼儿发餐具应以()为原则。A、幼儿的要求B 、自我服务能力C 、父母的要求D 、婴幼儿心理特点12、保育员在医务人员和本班教师指导下，严格执行()。A、幼儿园安全、卫生保健制度B、教学活动的规则C

4、、游戏活动规则D、本班的一日生活安排。13、体格锻炼的意义，下列哪项是正确的()。A、增强体质，提高抗病能力B 、促进生长发育C、使小儿神经精神得到发展D、以上都对14、保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃，生病时() 。第2页共11页A、每天吃三次药B、每天吃两次药C 、自己吃药D 、按医嘱按时服药15、三角铁，撞铃等属于（）的设备和材料。 . 探索游戏 . 象征性游戏 . 音乐游戏 . 建筑游戏16、托幼园所应严格执行消毒制度，以下哪项是错误的()。A、餐具一餐一消毒B、寝室、活动室一周一消毒C、儿童内衣隔日一消毒D、儿童用品玩具定期清洗、消毒17、建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯()。A

5、、遵守纪律的习惯B 、良好的生活习惯C、自我保健的技能D、艰苦朴素习惯18、直觉行动思维又叫做手和()。A行动思维B眼的思维C 动作思维D直接思维19、按教师对游戏的干预程度分，可以把游戏分为自由游戏和()。A有规则的游戏B集体游戏C教学游戏D活动性游戏20、幼儿园预防蛔虫病的措施是()。A、经常到野外玩B 、经常洗澡C 、对幼儿进行教育D 、搞好环境卫生21、职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的具有特定职责的()。A、工作B、活动C、专门性活动D、特殊活动22、自然通风时，室温仍达到30以上，应采用()。A、自然通风B 、人工通风C 、一般通风D、晚间通风23、配制漂白粉溶液时应该()。

6、A一次性加水，然后搅拌均匀B调成糊状，再加水搅匀C将漂白粉倒在欲消毒物品上D调成水状，再加水24、含碘丰富的食物是()。A、紫菜B、水果C、油菜D、牛肉25、 ()是预防接种工作的主要内容之一。A让幼儿穿干净的衣服第3页共11页B预防接种时让家长到幼儿园安慰幼儿C通知家长婴幼儿预防接种的时间、接种疫苗的种类及注意事项等，取得家长的共同配合D让幼儿不哭填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。2、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持()和生活场所的整洁和卫生。3、 84消毒液配制的程序是()。A根据消毒液配制计算公式和要配制的84消毒液的容

7、量，计算所需要的加水量和药量；B准备好注射器、量杯和器皿；C根据需要的水量，用量杯将水加和在盆或桶中.4、按计划为儿童进行预防接种是为了()。5、缺乏维生素A可患 ()。6、幼儿在睡眠中发烧的症状有()、 ()、 ()、 ()。7、保教人员应加强对幼儿进行（）教育，培养幼儿自我（）能力，防止意外事故的发生。8、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的( ) 、() 、()、 ( )等生活习惯和生活自理能力。9、教职工仪表要整洁， ()、 () 和给儿童开饭前用 ( 肥皂水 ) 洗手。10、餐具、毛巾可用（）的 84消毒液浸泡 5 10分钟。11、饭菜保温、保洁的原则

8、是( )， ()。12、幼儿园小班的人数应是()人;中班();大班()。13、乳牙最迟 ()出齐，乳牙共 ()个，最早萌芽出的恒牙叫()。14、全日制幼儿园平均每班配保育员( )人，寄宿制幼园平均每班配()人。15、乳牙最迟 ()出齐，乳牙共 ()个，最早萌芽出的恒牙叫()。第4页共11页16、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的()、()、()有无异常，皮肤有无( )及某些传染病的早期表现。17、幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利用 ()、()、水等自然因素， 开展户外活动。18、为保护牙齿，应培养幼儿饭后( )和睡前 ()的口腔卫生习惯。19、在婴幼儿分发餐具的过程中，若餐具落地， 应立

9、即（）。餐具分发时间应该在餐前 ( )分钟左右，不可 ( ) ，避免 ()。20、婴幼儿活动材料的摆放既要便于()，又要避免 ( )。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）对于幼儿来说，身体的发展，基本的生活习惯和生活能力的形成不是最为重要的目标。2、（）进餐中若婴儿用手抓饭应及时制止。3、（）保育工作记录的主要内容是记录儿童在活动中的身体、情绪及参与活动的情况。4、（ ）一旦异物进入到眼内，可让婴幼儿轻轻闭上眼睛，可以帮助幼儿搓揉眼睛，以免损伤角膜。5、（）感觉器官包括眼、耳、鼻、舌、皮肤。6、（）消毒制度是幼儿园控制传染病传播和蔓延的一项重要措施。7、（）班级保教人

10、员的言语举止对幼儿具有示范性，在潜移默化中感染影响着幼儿。8、（ ）造成幼儿口吃的原因除了生理缺陷外，还常常是由于心理原因和幼儿模仿等引起的。9、（）对幼儿不正当的要求和行为要严词拒绝，及时批评。10、（）在孩子初入园的一周内，不允许家长在幼儿园陪伴幼儿活动。11、（）应该提醒婴幼儿大小便后及时冲厕。12、（ ）中华人民共和国教师法规定：取得幼儿园教师资格应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历。13、（）冬季，婴幼儿的喝水量和夏季一样。14、（）幼儿活动结束后，大部分的收拾，整理工作应由保育员来完成。第5页共11页15、（）幼儿应经常洗手，多喝水、经常户外通风。问答题（本题共6 小题，每题 4

11、分，共 24 分）1、幼儿心理发展的年龄特点是什么？2、幼儿园保育员工作的任务是什么？3、幼儿全天热量的分配要求是什么?4、 3 4岁幼儿心理发展的年龄特征？5、幼儿发热的物理降温法？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）第6页共11页1、教育者应如何保护和增强幼儿的自尊心和自信心？2、幼儿发生骨折时应如何处理？第7页共11页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 D2、 C3、 A4、 D5、 A6、 D7、 B8、 D9、 C10、 A11、 B12、 A13、 D14、 D15、 C16、 C17、 B18、 B19、 C20、 D21、 C22

12、、 B23、 B第8页共11页24、 A25、 C填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、 3个半2、个人3、答案： A B C4、预防某些传染病5、夜盲症6、答案：呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升7、安全，保护8、饮食、睡眠、盥洗、排泄9、饭前 ,便后10、 1： 20011、答案：冬季保温，夏季散热12、25,30人 ,35人13、 2岁半左右， 20六龄齿14、1,215、 2岁半左右， 20 ，六龄齿16、答案：精神状态、面色、咽部、皮疹17、日光、空气18、漱口 ,刷牙19、答案：更换、20 30、过早、污染20、答案：婴幼儿活动、因过分拥挤而发生外伤判断题（

13、本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共11页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：（ 1）以游戏为基本活动和主要学习方式；（ 2）认识活动以具体形象性为主要特征；（ 3）心理活动及行为的无意性占优势；（ 4）开始形成最初的个性倾向。2、参考答案：（ 1）帮助家长确立正确的教育思想。（ 2）帮助家长为幼儿的健康成长创设良好的家庭教育环境。（ 3）引导家长了解现代父母的职责与角色。（ 4）帮助家长提高科学育儿的能力。第10页共11页（ 5）帮助家长树立与幼儿共同成长的理念。3、答：幼儿全天

14、热量的分配要求为：早餐占20-25 午餐占： 35-40 午餐点占：10晚餐占20-30 。4、答： 行为受情绪支配 爱模仿 思维带有直觉行动性。5、答：1、头部冷敷；2、酒精擦试。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、答：（ 1）关心孩子，满腔热情地关注孩子的成长，及时肯定他们的成绩、优点和点滴进步；（ 2）允许孩子犯错误；（ 3）允许儿童有按照自己的兴趣和需要选择活动内容、材料、伙伴和活动方法，尽量满足他们的合理要求，使他们体会到教师的尊重和信任；（ 4）对孩子有要求，使他们感受到教师的期望；（ 5）多为孩子提供获得成功的机会 ( 如游戏、 做力所能及的公益活动等有利于儿童展示