2019年幼儿园保育员初级考试试卷D卷附答案

1、2019 年幼儿园保育员初级考试试卷D卷 附答案姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、幼儿园的环境创设主要是指()。A、购买大型玩具B安装望胶地板C、合格的物质条件和良好的精神环境D、选择较清静的场所2、婴幼儿的外耳道容易长疖肿，是因为()。A、外耳道宽阔，污水潴留B、外耳道狭窄，细菌繁殖C、外耳道短，细菌繁殖D

2、、外耳道长，进入污水3、使用 84消毒液对玩具进行浸泡，浸泡时间应为()。A、 10分钟B、 5分钟C、 1分钟D、半分钟4、儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三小时半。幼儿 ()的时间在正常情况下，每天不得少于二小时，寄宿制幼儿园不得少于三小时，高寒、高温地区可酌情增减。第1页共12页A、游戏活动B、学习活动C、户外活动D、生活活动5、整托园教养员给幼儿晨检时，保育员应该()。A、帮助唤醒熟睡的幼儿B 、与教养员共同晨检C 、打扫寝室D 、打开水6、下列属于幼儿心理发展一般特点的是（）.A. 认识活动以成人教为主要特点B.情绪稳定C心理活动及行为的无意性D.个性已经形

3、成7、便池应该重点擦拭的地方是()。A、入水口B、边沿C 、拐角D 、池外8、 ()为不正确的添饭方式。A排队自取饭菜B用公共餐勺取饭菜C挑挑拣拣D不挑挑拣拣9、恒牙的数量是()。A、 20-32 B 、 25-30 C 、14-28 D 、 28-3210、 ()是幼儿园室外活动的中型设备、材料。A联合攀登架B玩沙、玩水等使用的小桶、小铲等C拱型圈D转椅11、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了()、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A知觉性思维B手的思维C行动思维D直觉行动思维12、婴幼儿 ()时说谎为正常现象。A3-4 岁B6-7 岁C89岁D

4、10岁后13、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的()A、保教人员带小儿外出游玩应点清人数B、托幼机构门窗有插销和栏杆C、剪子刀针等必须放在有锁抽屉里D、热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方E、以上都对14、幼儿情绪的一般特点是易冲动、()、易受感染和易外露。A、很含蓄B 、很理智C 、很稳定D 、易变化第2页共12页15、冬季的正常室温是()。A、 12- 15B、 16- 18C、 18- 22D、2516、幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国（）的教育阶段。A学校教育B.终身教育C.学校教育和终身教育D.全民教育17、保育员需要照顾（）的婴幼儿喝水。A 6岁B.5岁C.4岁以下D

5、.3岁以下18、下列属于幼儿基本情绪的是()。A认知B感觉C记忆D。快乐19、采用煮沸法消毒的时间是()。A、煮 15分钟B 、煮 20分钟 C 、水开后煮 20分钟D 、水开后煮 5分钟20、咽部异物的处理中，最好用 ()取出异物， 切不可采用大口吞咽的方法，否则会使异物越扎越深，出现危险。A勺子B筷子C钳子D镊子21、记录设备，材料和物品的使用情况主要是记录（）和外借的设备，材料和物品的使用情况， 下一次活动需要继续保留的设备，物品和材料的情况，需要维修和更换的设备情况等。 . 室外活动的设备，物品和材料 . 室内活动的设备，物品和材料 . 本班设备，材料和物品的使用情况 . 体育活动的设

6、备，物品和材料22、敷法是将小毛巾折叠数层，放在（）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般510分钟换一次。A、冷开水B、温开水C、药水D、冷水23、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和()。A、设备条件B、师生关系C、交往方式D、文化建设24、擦地时人应该()，以防将地踩脏。A、向前走B 、向左走C 、向右走D 、向后退第3页共12页25、保育员为婴幼儿分发菜肴应()。A、均匀、齐全B 、单一C 、因人盛菜D 、一次分光填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、幼儿园应 ()的安排和组织幼儿的一日生活。2、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动()

7、，做到 ()。3、幼儿洗手时应该使用( )彻底把手清洗干净，并培养幼儿()洗手的良好习惯。4、传染病发生和流行的三个基本环节是( )、 ()、 ( )。5、幼儿园的玩具应定期用( )消毒，不能用水洗的玩具应放在()。6、幼儿遇到危险需要帮助时，应当学会向( )求救或者 ()求救。7、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的()、 ()。8、幼儿在睡眠中发烧的症状有( )、 ( )、 ( )、 ()。9、幼儿园每日户外活动不得少于（）小时，冬季不得少于（）小时。10、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。11 、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童()，制定并实施

8、与儿童( 生理特点 ) 相适应的体格锻炼计划。12、按计划为儿童进行预防接种是为了()。13、 84消毒液配制的程序是()。A根据消毒液配制计算公式和要配制的84消毒液的容量， 计算所需要的加水量和药量；B准备好注射器、量杯和器皿；C根据需要的水量，用量杯将水加和在盆或桶中.14、饭菜保温、保洁的原则是 ( )， ()。15、幼儿园常用的消毒药品大都是含( )的消毒剂。 l 的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水( ) 。16、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。17、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于 ()婴幼儿的活动， 要善于 ()婴幼儿的活第4页共12页动情况，把握好介入婴幼儿活动的时

9、机，做出()、()的指导。18、幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利用 ()、()、水等自然因素， 开展户外活动。19、保育员配合室内教育活动时，要养成 ()的习惯，及时地把儿童的活动情况记录下来，以便活动后与教师()儿童的表现，从而制定出更符合儿童实际的()和 ()。20、幼儿园的消毒工作主要包括两方面：一是()，二是 ()。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）职业道德是指人们在履行职业职责的过程中，在思想和行为上所必须遵循的行为准则和道德规范的总和。2、（）幼儿同教育指导纲要( 试行 ) 中具体规定了保育员的职责。3、（）幼儿园教育指导纲要要求城乡各类学前教育机构都应

10、从实际出 发，因地制宜地实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础。4、（）冬季，婴幼儿的喝水量和夏季一样。5、（）进餐中若婴儿用手抓饭应及时制止。6、（）提高认识，端正思想是配合教师组织教育活动的前提。7、（）幼儿上完厕所应马上清洗，以保持卫生。8、（）幼儿情绪的一般特点是易冲动、易变化、易受感染和易外露。9、（）幼儿园的任务是：实施保育和教育相结合的原则，实施体、智、德、美诸方面发展教育，促进其身心和谐发展。10、（）让幼儿多通风，这样对幼儿健康有好处。11、（）膳食中的维生素C，主要来源于新鲜的蔬菜和水果。12、（）幼儿园的一日活动处处有保育，事事有教育。13、（）为保证消化液的浓度，饭后不

11、要给幼儿饮水。14、（）保育员在睡眠时间可以大声组织婴幼儿。15、（）体罚是一种教育手段。第5页共12页问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、幼儿园的任务包含哪些内容？2、保育员在幼儿离园时应做哪些工作？3、对幼儿生活活动的组织与指导应把握哪些要点？4、正确组织幼儿进餐应做好哪些工作？5、幼儿如厕集中洗手时，盥洗室的教师三大职责是什么？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、教育者应如何保护和增强幼儿的自尊心和自信心？第6页共12页2、请分析案例中保育员做法的错误之处，并答出正确的做法。东东家长对老师说：东东的耳朵上起了个疱，请老师帮忙喂药涂药。 保育员徐某马

12、上接过袋子，打开看了看，是一包药 片和一支药膏，就顺手把整袋药放在玩具柜上，然后又去接待其 他小朋友。第7页共12页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 C2、 B3、 C4、 C5、 A6、 C7、 C8、 C9、 D10、 B11、 D12、 B13、 E14、 D15、 B16、 C17、 D18、 D19、 C20、 D21、 C22、 D23、 D第8页共12页24、 D25、 A填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、科学、合理2、答案：轮换进行；劳逸结合、动静交替3、答案：肥皂；饭前便后4、传染源、传播途径、易感人群5、消毒水， 太

13、阳底下晾晒6、答案：警察、打电话7、协调性、灵活性8、答案：呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升9、2,110、 3个半11、良好的卫生习惯12、预防某些传染病13、答案： A B C14、答案：冬季保温，夏季散热15、答案：氯、一普通提水桶16、 3个半17、答案：干涉、观察、适时、适当18、日光、空气19、答案：随时记录、共同分析、教育目标、活动内容20、答案：预防性消毒、传染病疫源地消毒判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共12页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：实

14、行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展，同时为幼儿家长参加工作、学习提供便利条件。2、答：（ 1）协助教师检查或帮助幼儿整理衣装及带回家的物品；（ 2）稳定幼儿情绪，与教师配合做好交接幼儿的工作，确保幼儿安全；（ 3）整理活动室，做好结束工作；（ 4）照顾好个别家长迟接的幼儿。3、答：（ 1）从实际出发，建立合理的生活常规；（ 2）在生活活动中坚持一贯性、一致性和灵活性，培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力；第10页共12页（ 3）日常生活活动是施教的机会，保教目标的实现贯穿在日常生活活动中，切不可忽视；（ 4）日常生活活动中的保育与教育，需有教

15、师与保育员的良好配合，且要配合默契。4、答：进餐的准备：由教师带领值日生布置好餐桌，准备好餐具，要为幼儿创设一个干净、安静的进餐环境。进餐的过程：（ 1）要观察幼儿的食量，注意培养幼儿文明进餐的习惯；（ 2）教师要教给幼儿正确的坐姿和使用餐具的方法；（ 3）教育幼儿不挑食、不偏食，提醒幼儿细嚼慢咽、不撒饭菜、不弄脏衣服、不东张西望、不大声讲话。进餐结束：幼儿吃完最后一口饭才能离开座位，并把餐具、椅子整齐地放在指定的地方。要养成饭后擦嘴、漱口的习惯。5、答案： 防止意外事故的发生。 帮助幼儿提裤卷袖。 督促幼儿正确洗手、擦手，正确使用毛巾。在盥洗室的教师必须等最后一名幼儿洗完手后方可离开。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、答：（ 1）关心孩子，满腔热情地关注孩子的成长，及时肯定他们的成绩、优点和点滴进步；（ 2）允许孩子犯错误；（ 3）允许儿童有按照自己的兴趣和需要选择活动内容、材料、伙伴和活动方法，尽量满足他们的合理要求，使他们体会到教