转录和翻译的过程[重要课资]

1、AG T AC A A A T A G C U G A C G G U U U 转录的过程转录的过程 游离的核糖核苷酸游离的核糖核苷酸 课堂使用课堂使用课堂使用课堂使用课堂使用课堂使用 AG T AC A A A T A G C U G A C G G U U U RNA 聚合酶聚合酶 课堂使用课堂使用课堂使用课堂使用课堂使用课堂使用 AG T AC A A A T A G C G A C G G U U U U 课堂使用课堂使用课堂使用课堂使用课堂使用课堂使用 AG T AC A A A T A G C G A C G G U U U U 课堂使用课堂使用课堂使用课堂使用课堂使用课堂使用 A

2、G T AC A A A T G C G A C G G U U U U A 课堂使用课堂使用课堂使用课堂使用课堂使用课堂使用 AG T AC A A A T G C G A C G U U GU UA 课堂使用课堂使用课堂使用课堂使用课堂使用课堂使用 AG T AC A A A T G C G A C G U GU UAU 课堂使用课堂使用课堂使用课堂使用课堂使用课堂使用 AG T AC A A A T G C G A C G GU UAU U 课堂使用课堂使用课堂使用课堂使用课堂使用课堂使用 AG T AC A A A T G C G A C G GU UAU UA 课堂使用课堂使用课堂使

3、用课堂使用课堂使用课堂使用 AG T AC A A A T G C G C G GU UAU UA U 课堂使用课堂使用课堂使用课堂使用课堂使用课堂使用 AG T AC A A A T G G C G GU UAU UA U C 课堂使用课堂使用课堂使用课堂使用课堂使用课堂使用 AG T AC A A A T G G C G GU UAU UA U C mRNA 课堂使用课堂使用课堂使用课堂使用课堂使用课堂使用 问题：问题：mRNA如何将信息翻译成蛋白质？如何将信息翻译成蛋白质？ 翻译的过程翻译的过程 转运转运RNA(tRNA) 课堂使用课堂使用课堂使用课堂使用课堂使用课堂使用 A U G G

4、 AUA U C ？ 甲硫氨酸 CUA 反密码子 核糖体 tRNA作用作用 课堂使用课堂使用课堂使用课堂使用课堂使用课堂使用 UCAUG A UUA mRNA 细胞质细胞质 细胞质中的细胞质中的mRNA 课堂使用课堂使用课堂使用课堂使用课堂使用课堂使用 UCAUG A UUA A A U 亮氨酸亮氨酸 AC U 天门冬天门冬 酰氨酰氨 核糖体核糖体 mRNA mRNA 与核糖体结合与核糖体结合 课堂使用课堂使用课堂使用课堂使用课堂使用课堂使用 UCAUG A UUA A A U 亮氨酸亮氨酸 AC U 天门冬天门冬 酰氨酰氨 tRNA tRNA 上的反密码子与上的反密码子与 mRNAmRNA上

5、的密码子互补配对上的密码子互补配对 . 课堂使用课堂使用课堂使用课堂使用课堂使用课堂使用 UCAUG A UUA A A U 亮氨酸亮氨酸 AC U 天门冬天门冬 酰氨酰氨 AUG 异亮氨酸异亮氨酸 tRNA tRNA 将氨基酸转运到将氨基酸转运到 mRNAmRNA上的上的 相应位置相应位置 课堂使用课堂使用课堂使用课堂使用课堂使用课堂使用 UCAUG A UUA A A U 亮氨酸亮氨酸 AC U 天门冬天门冬 酰氨酰氨 AUG 异亮氨酸异亮氨酸 两个氨基酸分子缩合两个氨基酸分子缩合 缩合缩合 课堂使用课堂使用课堂使用课堂使用课堂使用课堂使用 UCAUG A UUA A A U 亮氨酸亮氨酸

6、 AC U 天门冬天门冬 酰氨酰氨 AUG 异亮氨酸异亮氨酸 核糖体随着核糖体随着 mRNAmRNA滑动滑动. . 另一个另一个 tRNA tRNA 上的碱基与上的碱基与 mRNAmRNA上的上的 密码子配对密码子配对. . 课堂使用课堂使用课堂使用课堂使用课堂使用课堂使用 UCAUG A UUA 亮氨酸亮氨酸 AC U 天门冬天门冬 酰氨酰氨 AUG 异亮氨酸异亮氨酸 一个个氨基酸分子缩合成链状结构一个个氨基酸分子缩合成链状结构 课堂使用课堂使用课堂使用课堂使用课堂使用课堂使用 UCAUG A UUA 亮氨酸亮氨酸 AC U 天门冬天门冬 酰氨酰氨 AUG 异亮氨酸异亮氨酸 t tRNARNA离开，再去转运新的氨基酸离开，再去转运新的氨基酸 课堂使用课堂使用课堂使用课堂使用课堂使用课堂使用 UCAUG A UUA 亮氨