学校体育器材设施管理使用制度

1、学校体育器材设施管理使用制度、做好对学生经常性的思想教育工作， 教育学生爱护国家财产，爱护学校一草一木， 爱护各类体育器材设施， 同破坏体育设施的坏人 坏事作斗争。二、学校所有器材实行专人保管，各类器材应登记造册，清册一 式二份，总务处和体育器材保管人员各持一份， 做到新旧清册交接清 楚，清册与实物相符。三、学校运动队的运动服，由总务处统一管理，需用时由负责代 表队的体育教师领取，用毕后由运动员清洗干净， 再由领导如数归库。 运动服只限运动员参加训练或比赛用。运动员要爱惜运动服。四、体育课教学中，各授课教师要按课程的规定要求使用教材， 严禁学生穿皮鞋上课或参加体育活动， 上课前后教师必须指定专

2、人安 放和收拾器材。对小型器材教师应亲自检查入库，如有丢失，负责追 回；如有损坏，应及时报告处理。五、课外活动学生所需器材，由班主任指定专人收发，要做到认 真负责，做到领收手续清楚，按时收发。如有丢失或损坏，应予以赔 偿。六、对已不能使用的报废器材，运动衣的处理，应经校委会讨论， 学校批准后执行。七、体育器材管理人员如需调换，要做好清册实物的交接手续。 器材登记册必须由移交人、接交人和监交人签名。八、发现学生有损坏体育器材者，体育教师有责任批评和教育，除令 其赔偿外，情节严重者应及时报告学校给予必要的纪律处分。九、自力更生，勤俭办学。有些器材自己能做的要自己做，自己 能修的要自己修，自己不能修

3、的再请人修， 反对大手大脚的不良作风。十、和总务人员密切配合，共同做好场地器材的管理维修。财务管理制度原则：遵守国家的方针政策、财务制度和上级主管部门的有关规 定，财尽其力，物尽其用，勤俭节约，为教育教学服务。方法：坚持民主、科学、规范化管理。1、财务人员要严格遵守国家的财务财经纪律和法规。2、财务人员要严格按审批制度办事，各项经费的支出必须由校 长审核、签字后执行。大型支出要经校委会计论决定后执行。3、金的收入要按物价相关文件和上级规定的项目的标准依法 收费。学校的各种收费必须按上级规定执行， 并使用相应的 收款收据记入本单位的正式财务帐目，并及时足额收清入 帐，违者按违犯财经纪律处理。4、

4、教学办公用品、电器设备和其它物品的购买，须先由总务处 拿出书面申请， 校长审批后由总务处统一购买。 未经同意私 自购回的物品，一律不予报销。5、教职工出差的预支款，回校后三天内办好报销手续。本县内 不补助，区、省内每天补助8元。任何人不得拖欠、挪用、 借用公款。6、购物发票由总务验收、校长签字后方可入帐。7、现金管理要按银行结算制度和现金管理制度的规定办理各 种现金收支业务。 现金收付业务要及时记帐， 账款相符。 对 于超过规定限额的库存现金， 应于当日解送银行， 不得以坐收支，否则责任自负。8、财务人员要及时认真整理各种账务， 做到账目日清月结，账 账相符。要按时发放教职工工资。 会计要按时

5、做出月报、 年 报和年终结算。9、财务人员要认真学习财经法规纪律，勤钻业务，熟悉业务。对于不按财务、 财经法规纪律记帐， 不熟悉业务而造成的损 失和处罚， 由财务人员负担。 票据管理不善造成的丢失， 责 任自负。10、每学期开学后，各班主任所收的各种费用，必须在1周 内全部交会计处，否则，从第二周起，按 3%计息。财产管理制度1、全校师生要执行“用物管物，责任到人，损坏赔偿”的财产管理原则，实行学校统管。图书室、仪器室、体育室、微机 室、团队活动室等归口分管，责任到人。（1）、班级财产，如门窗、桌登、墙壁、照明设备、卫生用具等， 每学期初交付使用时，清点造册登记，形式两份，总务、班主任 签字后

6、，班级留一份，总务留一份，期末按清册财产数额进行清 点检查，若有损坏，使用班级按赔偿价赔偿。（2）、各室财产在交付使用时造册登记，一式两份，总务各室使 用负责人签字后，各室各留一份，总务留一份，在变动移交时清 查核对。损坏财产要写出损坏原因，经总务、主管校长审核后作 出处理意见，该注销的注销，该赔偿的赔偿。（3）、教职工在调动或调换房间时要先办好财产移交手续，再办 理工资转移关系或调换房间。损坏财产要照价赔偿，贵重物品的 遗失或损坏按原价提高 10 倍赔偿。2、认真记好固定资产账和实物往来账。3、坚持固定资产的增添、验收和审批制度。对新添资产总务要严格验收，如数清点造册后入库存放或交付有关使用

7、者。4、及时办理账、转账、领用移交手续，做到账册记录齐全。5、固定资产的减少，包括调出、报废、丢失、损毁、变价等，必须经总务、 主管校长亲自查看同意后， 按有关规定办理注销手续。6、物品的发放、借还，要做到进出登记，各人领物时都要进行 登记。7、校内财物一般不外借，特殊情况外借时必须先经总务、主管 校长同意后， 持总务科处准许外借凭证， 门房方能放行， 无 准许外借凭证，门房一律不予放行。8、充分发挥现有设备的利用，合理调配。对完好的设备应及时 交付使用， 损坏的要及时维修， 做到物尽其用， 不能使用的 及时做好注销处理。9、财产管理不做到“五定”、“五防”，即定室存放，定人保管， 定期保养，

8、定期校检，定期烘晒、通电、擦洗上油、密封； 做好防尘、防潮、防锈、防变形、防腐蚀工作，保证仪器设 备和性能完好。10、做好固定资产的定期清查、盘点和赔偿制度。学校每年 要组织有关人员对固定资产， 特别是贵重仪器清查一次。 电 教、微机、器材、图书等室，对所管财产设备要每年自查一 次，并将自查结果书面汇报主管领导和总务处， 并与会计就 固定资产账务进行核对。 变动财产要及时做好账务处理。 损 坏、丢失财产在查清责任后， 要根据实际情况按原价或原价 的 30%50%赔偿；对因管理失职造成的损坏、 被盗、丢失， 要按原价赔偿。1 1、财产管理人员，有责任教育学生讲究卫生，严禁随地吐痰、乱扔果皮，严禁

9、在墙壁、桌凳、门窗、黑板等公共设施 上乱涂、乱刻、乱写、，违者要予以处罚。1 2、严禁乱拆、乱动灯具，严禁私自乱接灯、电等设备以及开关等，违者要予以罚款、赔偿等处理。附：财产损坏赔偿价格表财产名称规格原价（元）赔偿价（元）备注灯具402050开关57门扇400500门锁3035玻璃1025风钩57拉手57课桌80100炉子80120烟筒1015绩效工资制度（试行）根据临教发 2002038、039 号文件精神，结合我校实际， 在全校教职工中实行绩效工资制。 实行绩效工资制的核心是充分体现 按需分配的分配原则，强化竞争机制，全面提高教育教学质量。1、实施范围绩效工资制的实施范围，仅限于被聘的全校

10、教职工。退休人员按 照国家政策执行。 落聘人员只发基本职务等级工资， 津贴的 30%收归 学校。2、工资构成学校工资分为基本工资和绩效工资两部分。绩效工资是指教职工 津贴部分的 30%，其余部分为基本工资。 基本工资为工资中的固定部 分，主要体现和尊重教职工原定的职级、责任、贡献、劳动繁重、复 杂程度。此部分按国家政策，全额按月发给教职工。绩效工资主要体 现教职工各自的岗位工作特点、劳动的数量和质量，是活动的部分， 由学校依据学年度认定、平均成绩、名次及年度考试结果，实行再分 配。3、绩效工资发放办法一、第一绩效工资1、 工作量工资按各科工作量及校务分工折合计算。周课时量平均值为基数，其 计算

11、方法为：工作量工资二系数X周课时工作量X实际上课周数2、 津贴工资按每个教职工月津贴的30%为标准，以5元为级差，定出津贴系数，以60元为基数，其计算方法为：津贴工资二系数X 60附：系数表（津贴：元）月津41.0046.0051.0056.0061.0066.0071.00贴至至至至至至至30%45.9950.9955.9960.9965.9970.9975.99系数0.60.70.80.911.11.2二、第二绩效工资（工作质量）1、统一检测：按全学区同级平均名次，用系数与基数的乘积发放，基数定为50元。附：名次系数表统考名次1-2名3-5名6-10 名11-15 名16名以上系数1.21

12、.110.90.8单一标准（元）60555045402、学校检测：按合格率、平均成绩进行核算。（1）、合格率标准：一、二年级 98%;三、四年级97%;五、六年级96%。按各自标准，系数定为1。各级每增加（或减少）一个百分点，则系数上浮（或下浮）0.1,（系数下浮止0.5不再下浮）。用系数与基数的乘积发放，基数定为 50元。附：系数表级别一、二年级三、四年级五、六年级合格率%每减少198每增加1每减少197每增加1每减少196每增加1系数下浮0.11上浮0.1下浮0.11上浮0.1下浮0.11上浮0.1（2）平均成绩标准：（见下表）各年级平均成绩标准年级一二三四五、六语文8887868684数学9190898988各年级以标准值定系数为1。平均成绩每上升（或下降）1分， 系数增加（或减少）0.1，（系数下浮止0.5不再下浮）。用系数与基数 的乘积发放，基数定为50元。附：