蝶恋花——研修总结(20210331165606)_第1页
蝶恋花——研修总结(20210331165606)_第2页
蝶恋花——研修总结(20210331165606)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、蝶恋花 研修总结9蝶恋花 研修总结“好雨知时节”，小院里湿润的青苔在雨中纯净 生长。烟水迷离的日子里，几卷荷风，飘来语文学习 清幽的芳香。几个人，几本书，几杯茶，去卩是一帘梦。有时候, 学习是这样叫人心动，也只有此刻，世事才会如此波 澜不惊。清风吹起书页，这烟雨让尘封在书卷里的词 章和故事弥漫着潮湿的气息，却不减其韵味。走在研修的百花园里，我时而紧张阅读各位同仁 的佳作，唯恐落下每一枝花朵的绽放；时而潜心思考 各位同仁的见解，认真聆听每一枝花开的声音；时而 深入反思自己的浅薄与拙笨，虚心学习，尽全力找出 问题的突破口。静心徜徉在百花竞放的语文天地，希 望能呼吸到更多众芳群英的香甜，来滋养墙角这

2、朵米、人. O踏进研修的第一课，专家的一个声音触动了我的 心弦我们应该教会学生学习语文，学习做人。教 学理论中提到，教与学是相辅相成、相得益彰的。这 个关系，不仅体现在师生之间的教与学上，其实在我 们教师自身的发展上也表现的淋漓尽致。因为，我们 在教语文、教做人的同时也不断学习着语文、学习着 做人。我想，我们教师大概就是教学语文，教学做 人”的工程师吧。研修学习的每一个清晨，我都满怀期待，等待惊 喜，期待着在专家的指引下能够拨云见日，还自己一 个柳暗花明的世界。换位思考，我们的学生在语文课 堂里应该也有一种期待，他们也在等待惊喜，期待着 老师带给他们一个独特的世界，一个新发现、新体验 的世界。

3、突然茅塞顿开，拿起笔写下：每一堂课都是我 和学生生命中不可或缺的一部分；当我和我的学生回 首往事的时候，不应当为这堂课的平庸苍白而惭愧， 也不应当为这堂课的碌碌无为而悔恨。”从此，我应 该做到的是，每日三省吾身：今天这堂课，学生收获 了没有，我收获了没有；课的哪一个环节处理得特棒， 哪一个环节还有待提高？只有通过反省，我才可以明 确自己在未来应该将精力集中到何处。有人说“神会 用历练去锻炼自己心爱的子民。”我愿在学习中反思, 在反思中历练，在历练中成长。人只有在成长发展中 才能感觉生活更富激情。学习的日子，就像一杯清茶，淡雅素净，品的时 候，淡淡的，恍若无味，过后，却又口齿盈香。恰如 于漪老师所说“一辈子做教师，一辈子学做教师。” 这样的生活，

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论