《大自然的启示习作指导》

1、大自然的启示大自然的启示 习作指导习作指导 习习 作作 要要 求求 写写“大自然的启示大自然的启示”综合性综合性 学习中的发现。学习中的发现。 又可写活动经过或心得。又可写活动经过或心得。 把自己搜集到的有关大自然给人把自己搜集到的有关大自然给人 启示的资料，自己了解到的有关发明启示的资料，自己了解到的有关发明 创造的事例或自己从动植物身上得到创造的事例或自己从动植物身上得到 的启示，用自己的话表达出来，和同的启示，用自己的话表达出来，和同 学交流。写这类的作文，应该从思考学交流。写这类的作文，应该从思考 我们的生活入手。我们的生活入手。 大自然的万事万物，都在用它们的行大自然的万事万物，都在

2、用它们的行 动，它们的坚毅，要我们懂得怎样的生活；动，它们的坚毅，要我们懂得怎样的生活； 要我们明白生命的真谛。生活是美好的，要我们明白生命的真谛。生活是美好的， 但更多的时候我们会迷茫彷徨，找不到生但更多的时候我们会迷茫彷徨，找不到生 活的方向，当我们面对挫折时遭遇困惑时，活的方向，当我们面对挫折时遭遇困惑时， 不妨放下包袱，不妨放下包袱，聆听一下这奇妙的大千世聆听一下这奇妙的大千世 界，感受一下这些美好的精神界，感受一下这些美好的精神，也许从中也许从中 我们会找回自我，领会到生活的真谛。如我们会找回自我，领会到生活的真谛。如 果你细心地思考一下，大自然给我们的启果你细心地思考一下，大自然给

3、我们的启 示，随时都可以从我们的身边找到例子。示，随时都可以从我们的身边找到例子。 山涧小溪，叮叮淙淙，它没有大河山涧小溪，叮叮淙淙，它没有大河 的澎湃，没有瀑布的磅礴，但它纤细中的澎湃，没有瀑布的磅礴，但它纤细中 不乏刚强，柔弱中颇具信念，它不怕山不乏刚强，柔弱中颇具信念，它不怕山 石的阻挡，不贪幽谷的清静，不恋百鸟石的阻挡，不贪幽谷的清静，不恋百鸟 的妩媚，毅然地向着大海昼夜奔流。的妩媚，毅然地向着大海昼夜奔流。 从中我感到了小溪的坚毅，执著。从中我感到了小溪的坚毅，执著。 当我们遇到困难时，应勇往直前，迎难当我们遇到困难时，应勇往直前，迎难 而上，当我们面对诱惑时，要敢于放弃，而上，当我

4、们面对诱惑时，要敢于放弃， 毅然的朝着自己的目标前进，要相信，毅然的朝着自己的目标前进，要相信， 只要我们有精神，就一定会到达属于自只要我们有精神，就一定会到达属于自 己的一片天地。己的一片天地。 春日小雨，淅淅沥沥，它没有暴春日小雨，淅淅沥沥，它没有暴 雨的洒脱，没有秋雨的威力，但它缠雨的洒脱，没有秋雨的威力，但它缠 绵里包容着力量，轻微里蕴含着生机，绵里包容着力量，轻微里蕴含着生机， 它从细腻的柔情滋润着万物以温馨的它从细腻的柔情滋润着万物以温馨的 母爱奏响春天的乐曲。母爱奏响春天的乐曲。 从中我看到了春雨含蓄，柔韧从中我看到了春雨含蓄，柔韧 的魅力，我们虽然没有超人的力量，的魅力，我们虽

5、然没有超人的力量， 优越背景，但我们要有润物细无优越背景，但我们要有润物细无 声的精神声的精神 什么是大自然的启示？什么是大自然的启示？ 所谓大自然的启示，就是人在观察所谓大自然的启示，就是人在观察 体验自然中现象中受到的启发。本组四体验自然中现象中受到的启发。本组四 篇课文有叙事性文章，有的是讲大自然篇课文有叙事性文章，有的是讲大自然 给人类的警示，告诉我们要研究和掌握给人类的警示，告诉我们要研究和掌握 自然规律，按自然规律办事，与大自然自然规律，按自然规律办事，与大自然 和谐相处；有的是讲人类从大自然中受和谐相处；有的是讲人类从大自然中受 到启示，有所发明创造，告诉我们大自到启示，有所发明

6、创造，告诉我们大自 然也是人类的老师。然也是人类的老师。 人类从大自然中得到的启示还有人类从大自然中得到的启示还有 很多。比如：模仿鸡蛋外形的特点，很多。比如：模仿鸡蛋外形的特点， 建造了拱形桥；受鸟儿飞翔的启示，建造了拱形桥；受鸟儿飞翔的启示， 发明了飞机；从茅草划破手指，发明发明了飞机；从茅草划破手指，发明 了锯了锯大自然中林林总总的动物，大自然中林林总总的动物， 植物以各自独特的生存方式，向我们植物以各自独特的生存方式，向我们 暗示着一个个自然的奥秘。暗示着一个个自然的奥秘。 习作方法习作方法 一是广开思路一是广开思路 二是选好角度二是选好角度 三是选好材料三是选好材料 广开思路广开思路

7、 我们可以从灾害启示出要保护我们可以从灾害启示出要保护 环境，我们可以从动植物的生长启环境，我们可以从动植物的生长启 示出做人要有示出做人要有的精神，我们奥的精神，我们奥 裔从动植物的生老病死（生命循环）裔从动植物的生老病死（生命循环） 启示出生命的可贵，做人要过得有启示出生命的可贵，做人要过得有 意义意义 观察体验大自然观察体验大自然 第一，会抓住不同景物的特点从不同的方第一，会抓住不同景物的特点从不同的方 面来细致地观察。面来细致地观察。 第二，能带着自己的思想感情来观察。第二，能带着自己的思想感情来观察。 第三，运用比喻、拟人、夸张等修辞方法，第三，运用比喻、拟人、夸张等修辞方法， 展开

8、充分的想象和联想，把观察到事物活展开充分的想象和联想，把观察到事物活 化起来。化起来。 第四，在想象、联想时，注意融进饱满、第四，在想象、联想时，注意融进饱满、 浓厚的思想感情，以便习作时情景交融，浓厚的思想感情，以便习作时情景交融， 物具感情，真切感人。物具感情，真切感人。 如何选材如何选材 1 1选材要真实。选材要真实。 2 2选材要典型。选材要典型。 3 3选材要新颖。选材要新颖。 捉蝗虫的启示捉蝗虫的启示 大自然是个奇妙无比的世界，有许许多多令人惊叹大自然是个奇妙无比的世界，有许许多多令人惊叹 的奥秘。的奥秘。 夏天，我来到姑婆家玩，只见草木茂盛的坡地上，夏天，我来到姑婆家玩，只见草木

9、茂盛的坡地上， 有许多蝗虫在活动，我想捉一只蝗虫拿回家观察。可正有许多蝗虫在活动，我想捉一只蝗虫拿回家观察。可正 当我准备用手遮盖住一只蝗虫时，它嗖地一跳，便消失当我准备用手遮盖住一只蝗虫时，它嗖地一跳，便消失 得无影无踪了。哇，它竟然能跳得这么高，是什么力量得无影无踪了。哇，它竟然能跳得这么高，是什么力量 使它跳得这么高？一连串的问题让我迷惑不解，我决定使它跳得这么高？一连串的问题让我迷惑不解，我决定 好好观察一下蝗虫。好好观察一下蝗虫。 我捉了一只蝗虫，把它带回了家，观察了起来。只我捉了一只蝗虫，把它带回了家，观察了起来。只 见蝗虫有一双翅膀和六条腿。它的后腿又长又强壮，看见蝗虫有一双翅膀

10、和六条腿。它的后腿又长又强壮，看 起来很有力，可它的两条前腿却很短很小。我再一次把起来很有力，可它的两条前腿却很短很小。我再一次把 蝗虫放在地上，并用放大镜来观察，它的后腿先朝地上蝗虫放在地上，并用放大镜来观察，它的后腿先朝地上 一蹬，接着就是一跳，它跳的高度大约有一蹬，接着就是一跳，它跳的高度大约有4040厘米。这么厘米。这么 说来，是蝗虫强健的后腿使它跳得这么高，我断定是这说来，是蝗虫强健的后腿使它跳得这么高，我断定是这 样的。后来我又问了大人，上网查阅了资料，结果都证样的。后来我又问了大人，上网查阅了资料，结果都证 明了我的想法是正确的。明了我的想法是正确的。 通过对蝗虫的观察，我又联想

11、到我们所折的纸青通过对蝗虫的观察，我又联想到我们所折的纸青 蛙，它的后腿同样又大又长，我们一按纸青蛙，它就能蛙，它的后腿同样又大又长，我们一按纸青蛙，它就能 跳出去很远。跳出去很远。 练习列提纲练习列提纲 开头：直接点题，说明你受到了什么开头：直接点题，说明你受到了什么 启示。启示。 中间：具体描述一个故事，你是怎样中间：具体描述一个故事，你是怎样 观察和体验大自然现象的。观察和体验大自然现象的。 结尾：谈谈你受到的启示。结尾：谈谈你受到的启示。 好词好句我会用好词好句我会用 天那么蓝，连一丝浮云都没有，像被过滤了天那么蓝，连一丝浮云都没有，像被过滤了 一切杂色，瑰丽地熠熠发光。一切杂色，瑰丽

12、地熠熠发光。 电闪着，雷打着，风卷着云，雨乘着风，整电闪着，雷打着，风卷着云，雨乘着风，整 个天空上呀，就像个演出的大舞台。个天空上呀，就像个演出的大舞台。 星，是自然界闪光的生命；星，是夜空中跳星，是自然界闪光的生命；星，是夜空中跳 跃的心灵。它充满了感情，像一个顽皮的孩跃的心灵。它充满了感情，像一个顽皮的孩 子，在稚气地、执著地注视着人间，仿佛要子，在稚气地、执著地注视着人间，仿佛要 用那明亮的眸子，讲述一个美丽动人的神话。用那明亮的眸子，讲述一个美丽动人的神话。 精彩段落精彩段落-资料收集资料收集 青虫的作茧自己缚是为了锐变成美丽的蝴蝶，青虫的作茧自己缚是为了锐变成美丽的蝴蝶， 飞在花间

13、；海燕勇敢是迎接风暴是为了战胜风暴之飞在花间；海燕勇敢是迎接风暴是为了战胜风暴之 后能拥有一副丰满的羽翼。是啊！只要勇敢的挑战后能拥有一副丰满的羽翼。是啊！只要勇敢的挑战 考验，就能把黑白的人生变成彩色；只要勇于尝试，考验，就能把黑白的人生变成彩色；只要勇于尝试， 就能让乏味的生活变的多姿多彩。弱小的蚂蚁之所就能让乏味的生活变的多姿多彩。弱小的蚂蚁之所 以会存活到现在，是因为他们彼此之间互相扶持，以会存活到现在，是因为他们彼此之间互相扶持， 团结是很重要的，团结就是力量，这力量是铁，这团结是很重要的，团结就是力量，这力量是铁，这 力量是钢力量是钢团结的力量在大自然中便得以证明。团结的力量在大自

14、然中便得以证明。 蒲公英长大了要离开自己的父母，飞在空中，蒲公英长大了要离开自己的父母，飞在空中， 落到地上，创造自己的一片土地；小老鹰长大了要落到地上，创造自己的一片土地；小老鹰长大了要 离开自己的家，展开坚韧的双翅，开空高飞，拥有离开自己的家，展开坚韧的双翅，开空高飞，拥有 自己的一片蓝天。我们也一样，长大了要学会独立，自己的一片蓝天。我们也一样，长大了要学会独立， 学会自主，创造自己的美丽新生活学会自主，创造自己的美丽新生活 五彩的蝴蝶锦色粲然，如重月纹凤蝶，褐五彩的蝴蝶锦色粲然，如重月纹凤蝶，褐 脉金斑蝶等，尤其是萤光翼凤蝶，其后翅在阳脉金斑蝶等，尤其是萤光翼凤蝶，其后翅在阳 光下时而

15、金黄，时而翠绿，有时还由紫变蓝。光下时而金黄，时而翠绿，有时还由紫变蓝。 科学家通过对蝴蝶色彩的研究，为军事防御带科学家通过对蝴蝶色彩的研究，为军事防御带 来了极大的裨益。在二战期间，德军包围了列来了极大的裨益。在二战期间，德军包围了列 宁格勒，企图用轰炸机摧毁其军事目标和其他宁格勒，企图用轰炸机摧毁其军事目标和其他 防御设施。苏联昆虫学家施万维奇根据当时人防御设施。苏联昆虫学家施万维奇根据当时人 们对伪装缺乏认识的情况，提出利用蝴蝶的色们对伪装缺乏认识的情况，提出利用蝴蝶的色 彩在花丛中不易被发现的道理，在军事设施上彩在花丛中不易被发现的道理，在军事设施上 覆盖蝴蝶花纹般的伪装。因此，尽管德

16、军费尽覆盖蝴蝶花纹般的伪装。因此，尽管德军费尽 心机，但列宁格勒的军事基地仍安然无惹，为心机，但列宁格勒的军事基地仍安然无惹，为 赢得最后的胜利奠定了坚实的基础。根据同样赢得最后的胜利奠定了坚实的基础。根据同样 的原理，后来人们还生产出了迷彩服，大大减的原理，后来人们还生产出了迷彩服，大大减 少了战斗中的伤亡。少了战斗中的伤亡。 我翻书查找鲨鱼的资料，一看，令我大我翻书查找鲨鱼的资料，一看，令我大 吃一惊：鲨鱼在海洋里已经生活了吃一惊：鲨鱼在海洋里已经生活了3亿多年，亿多年， 而且时速高达而且时速高达70千米。科学家在显微镜下检千米。科学家在显微镜下检 查深海鲨鱼的皮肤时，意外地发现鲨鱼的鳞查

17、深海鲨鱼的皮肤时，意外地发现鲨鱼的鳞 屑是扇形的，而且有小槽。过去人们认为，屑是扇形的，而且有小槽。过去人们认为， 表面越光滑产生的阻力就越小。科学家们把表面越光滑产生的阻力就越小。科学家们把 数百个模型鳞片按不同的角度摆放，经过测数百个模型鳞片按不同的角度摆放，经过测 试表明：这样，摩擦损失比光滑表面还要小试表明：这样，摩擦损失比光滑表面还要小 10%，这项新发现如果利用在仿生学上，将，这项新发现如果利用在仿生学上，将 飞机的外壳改进后，便会使每架飞机每年减飞机的外壳改进后，便会使每架飞机每年减 少了少了350吨的燃料。如果每年来往于世界各地吨的燃料。如果每年来往于世界各地 的客机都装上这种

18、外壳，节省的燃料可达数的客机都装上这种外壳，节省的燃料可达数 十亿美元，并且二氧化碳和氮氧化合物也会十亿美元，并且二氧化碳和氮氧化合物也会 大大降低，改善了地球的温室效应。大大降低，改善了地球的温室效应。 人们根据蛙眼的视觉原理，已研制成功人们根据蛙眼的视觉原理，已研制成功 一种电子蛙眼。这种电子蛙眼能像真的蛙眼一种电子蛙眼。这种电子蛙眼能像真的蛙眼 那样，准确无误地识别出特定形状的物体。那样，准确无误地识别出特定形状的物体。 把电子蛙眼装入雷达系统后，雷达抗干扰能把电子蛙眼装入雷达系统后，雷达抗干扰能 力大大提高。这种雷达系统能快速而准确地力大大提高。这种雷达系统能快速而准确地 识别出特定形

19、状的飞机、舰船和导弹等。特识别出特定形状的飞机、舰船和导弹等。特 别是能够区别真假导弹，防止以假乱真。别是能够区别真假导弹，防止以假乱真。 电子蛙眼还广泛应用在机场及交通要道电子蛙眼还广泛应用在机场及交通要道 上。在机场，它能监视飞机的起飞与降落，上。在机场，它能监视飞机的起飞与降落， 若发现飞机将要发生碰撞，能及时发出警报。若发现飞机将要发生碰撞，能及时发出警报。 在交通要道，它能指挥车辆的行驶，防止车在交通要道，它能指挥车辆的行驶，防止车 辆碰撞事故的发生辆碰撞事故的发生 夏日里的一棵路旁的小树，在毒辣的阳夏日里的一棵路旁的小树，在毒辣的阳 光的炙烤下，挺起笔直的躯干，伸出被晒得光的炙烤下

20、，挺起笔直的躯干，伸出被晒得 有些颓废的叶子，尽管被强烈的紫外线照射有些颓废的叶子，尽管被强烈的紫外线照射 着，但是就那么笔挺地站着，愫然像一位风着，但是就那么笔挺地站着，愫然像一位风 度翩翩的绅士。我惊讶大自然赋予小小树木度翩翩的绅士。我惊讶大自然赋予小小树木 这样的忍耐力，忍受着阳光的炙烤，饱经风这样的忍耐力，忍受着阳光的炙烤，饱经风 吹雨打，正因为这样的忍耐，才逾显坚强，吹雨打，正因为这样的忍耐，才逾显坚强， 才能在磨难中成长。人生在世，该忍则忍，才能在磨难中成长。人生在世，该忍则忍， 不必为鸡毛蒜皮而斤斤计较，学会忍耐，心不必为鸡毛蒜皮而斤斤计较，学会忍耐，心 胸才更宽阔，才会拥有胸才

21、更宽阔，才会拥有“忍一时，风平浪静；忍一时，风平浪静； 退一步，海阔天空退一步，海阔天空”的胸襟！的胸襟！ 大自然，教了我们许多知识，也给了人类许多启示，发明了许多大自然，教了我们许多知识，也给了人类许多启示，发明了许多 东西。东西。 人类的生存依赖于大自然，人类的发展都是建立在大自然的启示人类的生存依赖于大自然，人类的发展都是建立在大自然的启示 中，没有大自然的启示就没有人类现在如此发达。大自然对人类中，没有大自然的启示就没有人类现在如此发达。大自然对人类 的启示大自然是美丽的大自然，我们应该保护大自然，不能丢垃的启示大自然是美丽的大自然，我们应该保护大自然，不能丢垃 圾、吐痰、随意砍树。圾、吐痰、随意砍树。 大自然的万事万物，都在用它们的行动，它们的坚毅，要我们懂大自然的万事万物，都在用它们的行动，它们的坚毅，要我们懂 得怎样的生活；要我们明白生命的真谛。得怎样的生活；要我们