中考一轮复习(压强)

1、压压 强强 中考复习（第一轮）中考复习（第一轮） 考点考点1 1压力压力 考点聚焦考点聚焦 定义定义 _作用在物体表面上的力作用在物体表面上的力 压力与重力的区别和联系压力与重力的区别和联系 区别区别 比较项目比较项目压力压力重力重力 产生原因产生原因物体间相互物体间相互_地球的地球的_ 方向方向_于物体表面于物体表面_向下向下 作用点作用点受压面上受压面上物体的物体的_ 示意图示意图 垂直垂直 挤压挤压 吸引吸引 垂直垂直 竖直竖直 重心重心 联联 系系 图解图解 剖析剖析 有时压力是由于重力而产生的，如图有时压力是由于重力而产生的，如图_所示，有所示，有 时两物体相互挤压与物体的重力无关，

2、如图时两物体相互挤压与物体的重力无关，如图_所示；所示； 只有处于水平面的物体对水平面压力的大小、方向才跟只有处于水平面的物体对水平面压力的大小、方向才跟 重力的大小、方向相同，如图重力的大小、方向相同，如图_所示所示 甲、丙甲、丙 乙乙 甲甲 考点考点2 2压强压强 探究影响压力作用效果的因素探究影响压力作用效果的因素 探究探究 方法方法 控制变量法、转换法控制变量法、转换法 典型典型 图例图例 探究探究 结论结论 比较图比较图_和图和图_可知：当受力面积相同时，可知：当受力面积相同时，_越越 大，压力的作用效果越明显；大，压力的作用效果越明显； 比较图比较图_和图和图_可知：当压力相同时，

3、可知：当压力相同时，_越越 小，压力的作用效果越明显小，压力的作用效果越明显 甲甲 乙乙 压力压力 乙乙 丙丙 受力面积受力面积 物理意义物理意义 压强是用来表示压强是用来表示_的物理量的物理量 定义定义 在物理学中，物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强，在物理学中，物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强， 在数值上等于物体在数值上等于物体_面积受到的面积受到的_ 定义式定义式 p p_ 单位单位 _，简称，简称_，符号，符号_ 1 1 PaPa表示物体表示物体_ 增大压强增大压强 增大增大_；减小；减小_ 减小压强减小压强 减小减小_；增大；增大_ 压力作用效果压力作用效果 单位单位

4、压力压力 帕斯卡帕斯卡 帕帕 Pa 1 m2面积上所受的压力为面积上所受的压力为1 N 压力压力 受力面积受力面积 压力压力 受力面积受力面积 探究：液体内部压强的特点探究：液体内部压强的特点 探究探究 方法方法 转换法：用手压橡皮膜，橡皮膜上受到压强时，转换法：用手压橡皮膜，橡皮膜上受到压强时，U U形管两边水形管两边水 面就会出现面就会出现_，加在橡皮膜上的压强越大，两管中水面的高，加在橡皮膜上的压强越大，两管中水面的高 度差就越度差就越_； 控制变量法控制变量法 探究探究 结论结论 在液体内部的同一深度，向各个方向的压强都在液体内部的同一深度，向各个方向的压强都_； 液体内部压强的大小跟

5、深度有关，深度越深，压强越液体内部压强的大小跟深度有关，深度越深，压强越_ ； 液体内部压强的大小还跟液体的密度有关，在深度相同时，液液体内部压强的大小还跟液体的密度有关，在深度相同时，液 体的密度越大，压强越体的密度越大，压强越_ 高度差高度差 大大 相等相等 大大 大大 考点考点3 3液体压强液体压强 产生产生 原因原因 如图所示，液体使底部和侧壁的橡皮膜向外凸出，这说明，液如图所示，液体使底部和侧壁的橡皮膜向外凸出，这说明，液 体对体对_和和_都有压强都有压强 由于液体受到由于液体受到_作用，所以液体对支持它的容器底部有作用，所以液体对支持它的容器底部有 压强；由于液体具有压强；由于液体

6、具有_性，所以液体对阻碍它流散开的性，所以液体对阻碍它流散开的 容器侧壁有压强容器侧壁有压强 容器底容器底 侧壁侧壁 重力重力 流动流动 “理想模型法理想模型法”推导液体内部压强公式推导液体内部压强公式 思路思路 可设想在液面下有一高度为可设想在液面下有一高度为h h、截面为、截面为S S的液柱，如图所示。计算的液柱，如图所示。计算 这段液柱产生的压强，就能得到液体内部深度为这段液柱产生的压强，就能得到液体内部深度为h h处的压强公式处的压强公式 推导推导 过程过程 液柱体积：液柱体积：V V_；质量：；质量：m mVV_； 液柱重：液柱重：G Gmgmg_； 液柱对它底部的压力：液柱对它底部

7、的压力：F F_； 液柱对它底部的压强：液柱对它底部的压强： _ Sh Sh Shg G gh 公式公式液体内部压强公式：液体内部压强公式：p p_ gh gh 考点考点4 4连通器连通器 定义定义上端上端_、下端、下端_的容器叫做连通器的容器叫做连通器 原理原理 连通器里装的是相同的液体，当液体不流动时，连通器各部分连通器里装的是相同的液体，当液体不流动时，连通器各部分 中的液面高度总是中的液面高度总是_的的 应用应用茶壶、锅炉水位计、船闸等茶壶、锅炉水位计、船闸等 开口开口 连通连通 相同相同 考点考点5 5大气压强大气压强 1 1大气压的存在大气压的存在 定义定义 大气对浸在它里面的物体

8、的压强叫做大气压强，简称大气压大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，简称大气压 或气压或气压 产生产生 原因原因 空气受空气受_作用；作用； 气体具有气体具有_性性 验证验证 存在存在 _实验实验 重力重力 流动流动 马德堡半球马德堡半球 2.2.大气压的测量大气压的测量 精精 确确 测测 量量 ： 托托 里里 拆拆 利利 实实 验验 目的目的测定大气压的值测定大气压的值 过实过实 验程验程 如图所示，在长约如图所示，在长约1 1 m m、一端封闭的玻璃管里灌满水银，用手指、一端封闭的玻璃管里灌满水银，用手指 将管口堵住，然后倒插在水银槽中，放开手指后，管内水银面将管口堵住，然后倒插在水银

9、槽中，放开手指后，管内水银面 下降到一定高度时就不再下降，测出下降到一定高度时就不再下降，测出_ 原理原理 分析分析 在管内与管外液面相平的地方取一液片，因为液体不流动，故在管内与管外液面相平的地方取一液片，因为液体不流动，故 液片受到上下的压强平衡。即大气压液片受到上下的压强平衡。即大气压p p0 0等于液片上方水银柱产等于液片上方水银柱产 生的压强生的压强 结论结论 标准大气压标准大气压p p0 0_mmmm水银柱产生的压强水银柱产生的压强1.0131.01310105 5PaPa( (其其 值随着外界大气压的变化而变化值随着外界大气压的变化而变化) ) 管内外水银面的高度差管内外水银面的

10、高度差 760 3 3大气压与人类生活大气压与人类生活 特点特点 空气内部向各个方向都有压强，且空气中某点向各个方向空气内部向各个方向都有压强，且空气中某点向各个方向 的大气压强都相等；的大气压强都相等； 大气压随高度增加而大气压随高度增加而_。在海拔。在海拔3000 3000 m m以内，大约以内，大约 每升高每升高10 10 m m，大气压减小，大气压减小_PaPa 大气压的值与天气、季节的变化有关。一般来说，晴天大大气压的值与天气、季节的变化有关。一般来说，晴天大 气压比阴天高，冬天大气压比夏天高气压比阴天高，冬天大气压比夏天高 应用应用活塞式抽水机、吸盘挂钩等活塞式抽水机、吸盘挂钩等

11、减小减小 100 精确精确 测量测量 ：托：托 里拆里拆 利实利实 验验 说明说明 实验前玻璃管里水银灌满的目的是：使玻璃管倒实验前玻璃管里水银灌满的目的是：使玻璃管倒 置后，水银上方为置后，水银上方为_；若未灌满，则测量结；若未灌满，则测量结 果果_； 本实验若把水银改成水，则需要玻璃管的长度约本实验若把水银改成水，则需要玻璃管的长度约 为为10.34 10.34 m m，故该实验不用水做；，故该实验不用水做； 将玻璃管稍上提或下压，管内外的高度差不变，将玻璃管稍上提或下压，管内外的高度差不变， 将玻璃管倾斜，管内外高度差将玻璃管倾斜，管内外高度差_ 直接测量直接测量 水银气压计水银气压计在

12、托里拆利实验的基础上加工而成在托里拆利实验的基础上加工而成 无液气压计无液气压计氧气瓶、灭火器上的气压计等氧气瓶、灭火器上的气压计等 真空真空 偏小偏小 不变不变 沸点沸点 与压与压 强强 液体的沸点随液体表面的气压增大而液体的沸点随液体表面的气压增大而_，随气压的减，随气压的减 小而小而_ 应用：高压锅、除糖汁中水分等应用：高压锅、除糖汁中水分等 体积体积 与压与压 强强 质量一定的气体，温度不变时，气体的体积越小压强质量一定的气体，温度不变时，气体的体积越小压强 _，气体的体积越大压强，气体的体积越大压强_ 应用：解释人的呼吸、打气筒原理、风箱原理等应用：解释人的呼吸、打气筒原理、风箱原理

13、等 升高升高 降低降低 越大越大 越小越小 类型一探究影响压力的作用效果的因素类型一探究影响压力的作用效果的因素 中考探究中考探究 例例1 1 在探究在探究“压力的作用效果与哪些因素有关压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，的实验中， 小明和小华利用所提供的器材小明和小华利用所提供的器材( (小桌、海绵、砝码、木板小桌、海绵、砝码、木板) )设计设计 了如图了如图8 81(1(a a) )、( (b b) )所示的两个实验，通过观察图所示的两个实验，通过观察图( (a a) )、( (b b) )后后 得出得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显压力一定时，受力面积越小，压力的作

14、用效果越明显” 的结论。此后小华把小桌挪放到一块木板上，发现小桌对木板的结论。此后小华把小桌挪放到一块木板上，发现小桌对木板 的压力作用效果不够明显，如图的压力作用效果不够明显，如图( (c c) )所示。通过对图所示。通过对图( (a a) )、( (c c) )的的 比较又得出比较又得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越 不明显不明显”的结论。请你根据已学过的压强知识分析：的结论。请你根据已学过的压强知识分析： 图图8 81 1 (1)(1)小明和小华是根据小明和小华是根据_来比较压力的来比较压力的 作用效果的。作用效果的。 (2)(2)

15、造成前后两个结论不一致的原因是：造成前后两个结论不一致的原因是： _。 (3)(3)设图设图( (b b) )中，小桌对海绵的压强是中，小桌对海绵的压强是p pb b，图，图( (c c) )中桌对木中桌对木 板的压强是板的压强是p pc c，则，则p pb b_(_(选填选填“”“”)p”)pc c。 (4)(4)比较图比较图( (b b) )和图和图( (c c) )可知，根据压力的作用效果比较压可知，根据压力的作用效果比较压 强的大小需要满足的条件是：强的大小需要满足的条件是： _。 受力面的形变程度受力面的形变程度 受力面的材料不同受力面的材料不同 受力面材料相同且易发生形变受力面材料

16、相同且易发生形变 解析解析 要解决此题，需要掌握影响压力作用效果的因素，知要解决此题，需要掌握影响压力作用效果的因素，知 道压力的作用效果与压力大小和受力面积有关；在研究它们之间的道压力的作用效果与压力大小和受力面积有关；在研究它们之间的 关系时，注意运用控制变量法，注意实验器材的选择。关系时，注意运用控制变量法，注意实验器材的选择。 (1)(1)在此题中，通过观察海绵的形变程度来比较压力的作用效在此题中，通过观察海绵的形变程度来比较压力的作用效 果；果；(2)(2)图图( (a a) )的受力面是海绵，而图的受力面是海绵，而图( (c c) )的受力面是木板，材料不的受力面是木板，材料不 同

17、对力的承受能力也不同，且受力面积也不同，图同对力的承受能力也不同，且受力面积也不同，图( (a a) )和图和图( (c c) )没有没有 比较的价值，故前后结论不一致的原因是受力面的材料不同；比较的价值，故前后结论不一致的原因是受力面的材料不同；(3)(3) 图图( (b b) )和图和图( (c c) )相比，受力面积和压力都相等，所以压强的大小也相相比，受力面积和压力都相等，所以压强的大小也相 等；等；(4)(4)在研究压力作用效果的实验中，为了使作用效果明显，需在研究压力作用效果的实验中，为了使作用效果明显，需 要用易发生形变的材料，同时受力面材料始终相同。要用易发生形变的材料，同时受

18、力面材料始终相同。 类型二影响液体压强大小的因素类型二影响液体压强大小的因素 例例2 2 如图如图8 82 2所示，有两支完全相同的试管所示，有两支完全相同的试管A A和和B B，分别，分别 装入等质量的不同液体后液面相平，若装入等质量的不同液体后液面相平，若A A管底部受到液体的压强管底部受到液体的压强 为为p pA A，B B管底部受到液体的压强为管底部受到液体的压强为p pB B，则，则( () ) A Ap pA Ap pB BB Bp pA Ap pB B C Cp pA Ap pB B D D无法确定无法确定 C C 图图8 82 2 类型三大气压的测量与应用类型三大气压的测量与应

19、用 例例3 3(1)(1)托里拆利测量大气压强值的实验如图托里拆利测量大气压强值的实验如图8 83 3所示，所示， 此时的大气压强等于此时的大气压强等于_mmmm高水银柱所产生的压强；高水银柱所产生的压强；(2)(2)某某 地大气压强为地大气压强为1 110105 5 PaPa，作用在，作用在0.02 0.02 m m2 2面积上的大气压力为面积上的大气压力为 _N N。 图图8 83 3 750750 20002000 解析解析 托里拆利实验测量大气压强的值相当于管内比管托里拆利实验测量大气压强的值相当于管内比管 外高出的这段水银柱产生的压强，从图示可看出，水银柱的外高出的这段水银柱产生的压强，从图示可看出，水银柱的 高度差为高度差为750 750 mmmm；根据压强的计算式可求得压力；根据压强的计算式可求得压力F FpSpS 1 110105 5 PaPa0.02 0.02 m m2 2