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文档简介

1、 第一节 国外农业科技园区 概况 一、农业科技园产生的背景 (一)农业发展历史 (二)农业现代化 (三)农业科技园的产生 二、国外农业科技园区的主要模 式 (一)示范农场 这是以推广先进技术为主体的试验、示 范基地模式,从20世纪70年代以来,通过科 研单位和生产基地的结合,针对干旱和沙漠 化的生产条件建立了多个以沙漠农业和节水 农业为主体的试验示范农场,并通过创办专 门的基金支持试验示范农场的建设和运营, 如美国衣阿华州的ALLee示范农场,主要针 对标准化生产,可持续发展,家庭农场问题 而设置,使那些个体性的农场在一种互为关 联的系统下发展,从而比他们原本的单个研 究能更好地整和资源,降低

2、研究生产成本, 衣阿华州立大学研究顾问委员会负责示范计 划,农业领导则来自州政府。 (二)假日农场 主要以农业新技术、新品种、农事活动的展 示示范和农业休闲为主要内容,它把观光旅 游和农业结合为一体,让游人在体验农事中 享受休闲、观赏的乐趣,达到寓教于乐的目 的,假日农场的种类很多,其中最主要的有 以下几种: 1、观光农园 在城市近郊或风景附近开辟特色果园、菜园、 茶园、花圃等,让游客自己摘果,种菜、赏 花、采茶,享受田园乐趣。 2、农业公园 按照公园的经营思路,把农业生产场所,农 产品消费场所和休闲旅游场所结合为一体, 例如葡萄公园,将葡萄园景观的观赏、葡萄 的采摘、葡萄制品的品尝以及与葡萄

3、有关的 品评、绘画、写作,摄影等活动融为一体, 除了果品、水稻、花卉、茶叶等专业性农业 公园外,目前大多数是综合性的,包括服务 区、景观区、草原区、森林区、水果区、花 卉区及活动区等,农业公园的面积,因性质 和功能而异,既有迷你型的水稻公园,也有 几十公顷的果树公园 3、教育农园 教育农园是兼顾农业生产与科普教育功能的农业 经营农园,即利用农园中所栽植的作物,饲养的 动物以及配备的设施,如特色植物、热带植物、 水耕设施、传统农具展示等,进行农业科技示范 和生态农业示范,向游客传授农业知识。 4、森林公园 以林为主,具有多变的地形、开阔的林 地、优美的林木和山谷、奇石、溪流等多景 观的大农业复合

4、生态群体。在树种结构上针 叶树、阔叶树与果树树种相结合,在土地资 源利用和空间布局上,林、果、渔、菜、花 相结合,以森林风光与其他自然景观为主体, 配套一定的服务设施,必要的景观建筑,在 适当位置建设有狩猎场、游泳池、垂钓区、 露营地、野炊区等,是人们回归自然、休闲、 度假、旅游、野营、避暑、科学考察和进行 森林浴的理想场所。 (三)试验农场 在美国,农业部属下有59个农业试验站, 是农业部属下庞大的农业科技教育,研究和 推广协作网中的一部分,它依托州立农学院、 紧紧围绕农业开发的迫切需要,开展科学研 究和技术培训,推广工作,其基本运行经费 由国家财政拨款支持,如衣阿州立大学的试 验站土地,一

5、般由当地的非赢利的农场协会 与商人提供一些靠近试验站的田地供作试验 或出租给试验站,试验站的部分研究成本来 自出售农产品的收入。 三、国外农业科技园区发展的主 要经验 (一)区域营销理念 (二)建立全球网络 (三)充分融合区域背景 (四)“三生”(生产、生活、生态)协调发展 (五)科研、教育和推广三结合 四、我国农业科技示范园区的分 类 (一)按国家和地方项目划分 1.国家级农业高新技术开发区 陕西杨凌国家级农业高新技术示 范区(1997建立) 2.工厂化高效农业示范区 -北京、上海、沈阳、杭州和广 州作为首批“国家工厂化农业示范区” 3.持续高效农业示范区 第一批启动项目15个。 以农业的持

6、续高效发展为目标,以 农业高新技术推动当地农业产业升级和结构 调整。 4.现代农业示范区 第一批启动项目10个。 大力提高农田水利化、机械化、产 业化水平,探索现代农业建设的道路和途径。 5.国家农业综合开发高新科技示范区 第一批启动项目17个。 突出农业高新科技成果的示范作用, 促进科技成果的转化。 6.省、市级农业科技园区 大部分由地方政府投资兴建。主要围绕 当地农业生产和农村经济来展开。 (二)按经营方式划分 1.政府兴办型 政府出资额一般在总投资的50%以上。 2.教学科研院所与地方政府联营型 3.民间兴办型 由集体经济组织、企业、外商、个人等投资兴办。 4.民办官助型 (三)按生态类型划分 1.城郊型农业科技园 2.平川粮棉生产型科技园 3.丘岗山地生态型农业科技园区 4.治理生态和保护环境的科技园区 (四)按示范内容划分 1.设施园艺型 2.节水农业型 3.生态农业型 4.农业综合开发型 5.“三高”农业型 6.“外向创汇”型 五、园区建设的意义 1.提高了资源的利用效率,促进了生态环境 的改善。 2.提高了科技创新能力,产生了一批农业科 技成果,促进了农业高新技术的示范与推广。 3.培育造就了一大批龙头企业,建

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